實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字9篇[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字9篇[優(yōu)選]](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
成長(zhǎng)作文600字 篇1
月光傾灑在大地，為大地穿上一件美麗的銀衣。點(diǎn)一盞燈，拿一支筆，我靜靜地回顧我成長(zhǎng)路上的陪伴。
在我的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛(ài)。同學(xué)的幫助是雪中送炭，讓我渡過(guò)難關(guān);老師的教導(dǎo)是循循善誘，讓我知錯(cuò)能改;父母的關(guān)愛(ài)則溫暖心靈，讓我勇往直前!
同學(xué)幫助.雪中送炭
教室中，奮筆疾書(shū)，一片安靜，同學(xué)們都在為即將來(lái)臨的期末考試而復(fù)習(xí)。而我，卻皺著眉，看看眼前的數(shù)學(xué)題，不知從哪下手。良久，我嘆了口氣，正準(zhǔn)備放棄，同桌望過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你講講吧!”我喜出望外，連連點(diǎn)頭:“謝謝你!”她笑了笑，給我詳細(xì)地講解了那道題。
同學(xué)的.幫助讓我渡過(guò)難關(guān)!
老師的教導(dǎo).循循善誘
辦公室，老師拿看試卷向我分析錯(cuò)題。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這次考試失利，有一部分原因是因?yàn)榇中拇笠猓瑢?dǎo)致許多不該錯(cuò)的題全錯(cuò)了，你一定要細(xì)心，才能更上一層樓!”
老師的教導(dǎo)，讓我知錯(cuò)能改!
父母關(guān)愛(ài).溫暖心靈
家里，每天早晨，醒來(lái)后總能吃上一碗熱騰騰的面條，而這總少不了父母的起早貪黑。每一天，我總吃到一個(gè)煎蛋。而我也覺(jué)得平常，直到那一天，在好奇心的驅(qū)使下，我吃了媽媽的面，吃到最后，我也沒(méi)吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過(guò)。那一刻，我明白了愛(ài)的偉大。
父母的關(guān)愛(ài)讓我勇往直前!
正是因?yàn)槲业穆飞嫌型瑢W(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛(ài)，我才能在我的成長(zhǎng)路上成為一個(gè)更好的自己！
月光照在地上，也照在我的心中，夜已深，人也靜。我微微一笑，收回了遨游在回憶中的思緒，提筆。寫(xiě)下了美好的記憶。感謝我成長(zhǎng)路上的陪伴!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。
上學(xué)時(shí)，有你小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>
放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的`散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙。總之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……。可是我并沒(méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)椋心愕南喟椤Ｄ憔褪俏已籽紫娜罩械囊话褌悖瑸槲艺趽蹶?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
每天早上吃過(guò)早飯，我就會(huì)背起書(shū)包，獨(dú)自前往學(xué)校。爸爸說(shuō)：“人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。”
還記得那時(shí)剛開(kāi)始一個(gè)人上學(xué)，我走出家門，想道：“今天是走局前街，還是中山路呢？條條大路通羅馬，今天就先走中山路吧。”我先來(lái)到往中山路方向的局前街路口，這個(gè)路口車不少，還沒(méi)有紅綠燈，可以說(shuō)是上學(xué)之路最難過(guò)的一關(guān)了。我雙腳剛邁上馬路，還沒(méi)輪到眨眼的功夫，只聽(tīng)“啊”的一聲，緊接著的是兩輛電動(dòng)車剎車的刺耳的.“刺刺”—聲，兩輛電動(dòng)車在我跟前停了下來(lái)。我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來(lái)了，連忙跳了回去。“好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)就撞上了。”我想道。那兩位騎車大媽也膽戰(zhàn)心驚的，然后開(kāi)走了。望著這條寬闊的馬路，我想：“唉，獨(dú)立不容易啊。”最后我還是踉踉蹌蹌地過(guò)了這條馬路，心里的石頭也落了地。
隨后，我又經(jīng)過(guò)了熱鬧的中山路校區(qū)，穿過(guò)擁擠的人群，路過(guò)香噴噴的早餐店，來(lái)到了博愛(ài)路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見(jiàn)前面還是紅燈，就想：“估計(jì)我走到馬路那邊時(shí)，就變成綠燈了。”可誰(shuí)知我還沒(méi)走幾步，那紅燈就已經(jīng)是綠燈了。我當(dāng)時(shí)正慢悠悠地走著，抬頭一看，“什么，這么快就成綠燈了！”我揮舞著雙臂狂奔過(guò)去，似乎忘了還有沉甸甸的書(shū)包壓在肩上。燈箱里的小綠人快步走著，似乎在說(shuō)：“來(lái)追我啊！”跑得快終于派上用場(chǎng)了，我在綠燈變紅燈的最后一刻過(guò)了馬路。“呼，累死我了。”此刻，離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不一會(huì)，我就到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這樣的一次次練習(xí)，我變得獨(dú)立起來(lái)，每天獨(dú)自上學(xué)，回家成了很輕松的事。自己能做的事情也越來(lái)越多了。第一次獨(dú)立在家，第一次自己買東西，第一次自己洗碗，第一次自己洗衣服。我獨(dú)立了，像個(gè)大人了。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
時(shí)間飛逝，抬頭，對(duì)視未來(lái)；轉(zhuǎn)身，回憶過(guò)去。
過(guò)去的事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間沖淡了回憶，只留下點(diǎn)點(diǎn)星光與塵埃。回憶往事，以前走的路再走一遍，但以前發(fā)生的事就一去不復(fù)返了。
記得小時(shí)候，每次到了夏天，我都喜歡在家附近的一個(gè)小池塘捉蝌蚪。我給池塘取了一個(gè)名字——“淺塘”。名副其實(shí)，水的確很淺，只有半米，在記憶中它的水是綠的，水里的蝌蚪也像是被染綠的`。
家里的魚(yú)缸里養(yǎng)了許多蝌蚪，有幾只要變成青蛙，已經(jīng)可以看到四條腿都長(zhǎng)了出來(lái)和一條極短的尾巴。
一天，我又想去捉蝌蚪。叫上幾個(gè)小伙伴，來(lái)到淺塘。烈日炎炎，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)青蛙：“呱呱！”的叫聲。
我撈了幾只小蝌蚪。突然，見(jiàn)到一只已經(jīng)長(zhǎng)出兩條腿的蝌蚪朝我游來(lái)。我伸手去抓。不料，一不小心就掉進(jìn)了水里。我知道，這里的水又臟又有許多蟲(chóng)子，就想爬到岸上。令我大吃一驚的是：小伙伴們也紛紛仿效，一個(gè)個(gè)向青蛙似的跳進(jìn)水里，盡情的潑水玩耍。大家都玩的十分高興，不知過(guò)了多久，各自的家長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái)，又好氣又好笑，把我們接回去。
現(xiàn)在，看著空空如也的魚(yú)缸，我想到那年夏天，魚(yú)缸里的蝌蚪有一半變成了青蛙。我抱著魚(yú)缸來(lái)到淺塘邊，把青蛙們一一放生，獲得自由。現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，不再那么幼稚，那么天真。看著以前每一個(gè)腳印，我不禁沉思。
蝌蚪是青蛙成長(zhǎng)的足跡，留下跳下水“撲通”的聲音。成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，就像蝌蚪變成青蛙那樣，是多么令人難以忘懷。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程是那么讓人驚訝，驚訝于過(guò)去的選擇與行動(dòng)。在這兩點(diǎn)后面，是一份天真，一份童真，更是美好的回憶。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
假如有一天你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里是一個(gè)非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船，而你只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么呢?一本有趣的書(shū)，一副美麗的圖畫(huà)或者一臺(tái)平板電腦。我相信很多同學(xué)都會(huì)選擇平板電腦，如果讓我選，我會(huì)選擇一本有趣的書(shū)。你問(wèn)我為什么？因?yàn)樽叩侥抢铮灰袝?shū)就不會(huì)無(wú)聊了，而且在我們的生活中書(shū)籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年時(shí)，爸爸媽媽為了哄我們睡覺(jué)，就會(huì)拿起故事書(shū)，給我們講故事。上學(xué)時(shí)，老師為了給我們傳授知識(shí)，也拿起書(shū)給我們講解書(shū)中的內(nèi)容所以書(shū)在生活中是不可缺少的。
有些人說(shuō)，讀書(shū)就是為了獲取知識(shí)，但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書(shū)不僅能獲取知識(shí)還會(huì)可你的生活添上一份光彩。如果你在開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，你會(huì)更開(kāi)心，如果你在傷心的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍就像一為母親一樣，安慰這你，然你不再傷心。
其實(shí)，在不同的.地方，不同的時(shí)間讀書(shū)，感受也不一樣。
如果你在春天讀書(shū)，你會(huì)感覺(jué)到書(shū)中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也會(huì)割讓舒暢。如果你在夏天讀書(shū)，你會(huì)感受到一股涼風(fēng)向你吹來(lái)。如果你在秋天讀書(shū)，你會(huì)感覺(jué)到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書(shū)，你會(huì)感受到溫暖的氣息。
我原以為書(shū)就是書(shū)，我想錯(cuò)了，其實(shí)書(shū)不僅是一本書(shū)，還是我們的老師，因?yàn)樗屛抑懒松钪械乃崽鹂嗬薄?shū)還是一名醫(yī)生，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我不知道的東西。
一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書(shū)你就會(huì)知道我說(shuō)的有沒(méi)有錯(cuò)，同學(xué)們開(kāi)始讀書(shū)吧!
成長(zhǎng)作文600字 篇6
每天放學(xué)后回到家，剛進(jìn)家門就聽(tīng)到爺爺催我做作業(yè)的聲音。我來(lái)到書(shū)房，第一件事可不是拿出作業(yè)本做作業(yè)，而是把書(shū)包放下到處找吃的東西：餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時(shí)實(shí)在沒(méi)東西可吃，我就先吃一點(diǎn)爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺(jué)得不餓了才開(kāi)始做作業(yè)。
我是一個(gè)小胖子，身高和同學(xué)們差不多，可體重卻要重他們?cè)S多，所以爸爸媽媽不讓我多吃東西。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我餓啊，所以我就要竊食。除了放學(xué)后到處找東西吃以外，我還有很多的方法竊食：比如吃好晚飯，媽媽洗衣服去了，我在做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)偷偷地打開(kāi)冰箱拿點(diǎn)吃的東西，再進(jìn)書(shū)房邊吃東西邊做作業(yè)；有時(shí)，我們都已經(jīng)到房間了，如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點(diǎn)什么東西進(jìn)來(lái)，我是非常愿意的，因?yàn)榭梢猿藱C(jī)偷吃一塊肉什么的。我還會(huì)在爸爸媽媽沒(méi)回家之前就吃好多的`好吃的，爺爺是不會(huì)說(shuō)我的。
我最高興的事是家里沒(méi)有其他人在，就我一個(gè)人。那時(shí)爸爸媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃。所以我也會(huì)做白日夢(mèng)，如果爸爸媽媽不管我吃多少，如果我口袋里也有足夠多的錢，那我會(huì)到超市，買上一大堆的東西，回到家，電視已經(jīng)打開(kāi)，然后我就坐在電視機(jī)前一邊看好看的電視，一邊吃好吃的東西。
我也知道就我這身材已經(jīng)不能再吃太多的東西了，如果再這樣吃下去，不僅樣子難看，還會(huì)影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習(xí)慣，少吃多運(yùn)動(dòng)，讓自己快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇7
嘗試是生活中的一縷陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈；嘗試是生命中的一汪甘泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；嘗試更是人生中的一股清風(fēng)，吹拂著我們年輕的心靈。在嘗試中成長(zhǎng)，我心飛揚(yáng)。
記得有一次，媽媽出去辦了點(diǎn)事情，要八點(diǎn)才回來(lái)，所以留我和爸爸兩個(gè)人在家里。作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，我想：媽媽回來(lái)的時(shí)候，不是還沒(méi)有吃飯么？不如我給媽媽做頓飯吧！可是，我還這么小，從未嘗試過(guò)做飯，要是做不好怎么辦呀，我糾結(jié)著。忽然，我想出了一個(gè)主意：讓爸爸在旁邊指導(dǎo)不就可以了么？于是，我跟爸爸說(shuō)了我的想法，等他同故意后，就拉他進(jìn)了廚房。
開(kāi)始做了，我先拿了四個(gè)雞蛋和三個(gè)西紅柿，在爸爸的指導(dǎo)下，我把雞蛋打入碗里，這時(shí)我遇到了麻煩：不知放多少鹽才好。爸爸看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“炒雞蛋放一點(diǎn)鹽就可以。”我照爸爸說(shuō)的放了一點(diǎn)鹽。然后等雞蛋炒好，又切了西紅柿，放到鍋里，放完油之后，炒了一會(huì)，爸爸則在一旁看著，就這樣，一道香噴噴的菜就做好了。于是爸爸向我豎起了大拇指。媽媽回來(lái)之后，高興的對(duì)我說(shuō)：“閨女，這是你第一次嘗試做飯，而且很成功。”我開(kāi)心的笑了。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要向生活投降么？不可以。你曾嘗試過(guò)挑戰(zhàn)挫折么？沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地嘗試過(guò)，你就有權(quán)問(wèn)心無(wú)愧的微笑，你的人生就會(huì)光芒四射，你就會(huì)擁有足夠的'力量去抨擊命運(yùn)的巖石，像貝多芬那樣對(duì)世界有力的呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”
在嘗試中成長(zhǎng)，在人生中成長(zhǎng)，為了自己的未來(lái)，請(qǐng)學(xué)會(huì)嘗試。讓我們?nèi)鱿聡L試的種子，收獲人生的幸福。
成長(zhǎng)作文600字 篇8
在我心靈深處，一直有一個(gè)純凈的地方，一個(gè)充滿書(shū)香的樂(lè)園。那里有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界讓我著迷；那里有催人淚下的感人故事，清泉般凈化著我的心靈；那里有蕩氣回腸的歷史，讓我走進(jìn)燦爛瑰麗的文化……
我曾跟著《哈利波特》一起踏上那充滿神奇、而又驚險(xiǎn)的魔法之旅。讓我明白了什么是勇敢機(jī)智。也曾跟著《斑羚飛渡》的.鐮刀頭羊一起站到了“傷心崖”前，“親眼目睹”了那壯觀的一幕，我的心仿佛被刺透，我替鐮刀頭羊感到惋惜，又十分痛恨那屠殺生命的可惡的獵人們。最終我明白了什么是舍生取義。
我曾走進(jìn)《歷史未解之謎》，“站在”那巍峨的埃及金字塔上，也曾穿越時(shí)光，進(jìn)入那神秘的“百慕大三角”，感受到死亡的威脅……讓我不得不佩服大自然的神奇，讓我很想去探索宇宙的無(wú)限秘密。
當(dāng)我《仰望星空》繁星如夢(mèng)，那一顆顆小星星，還有那一個(gè)個(gè)的星座仿佛都在訴說(shuō)宇宙的奧秘。遙想銀河系，我們的地球不過(guò)是滄海一栗。當(dāng)我踏上《飛天之路》，才知道探索宇宙奧秘的路程是多么的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)……
就這樣，書(shū)香一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我閱讀著，思考著，收獲著，成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)告別了那美好而又充滿幻想的童話世界，開(kāi)始品讀《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。我被關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”，“刮骨療毒”，“水淹七軍”的忠肝義膽所折服；為孫悟空三打白骨精而拍手叫好；被林黛玉的葬花詞所感染落淚……最終我走進(jìn)了羅貫中筆下“
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)香讓我進(jìn)步，我沉浸在書(shū)香的世界里，在書(shū)香的樂(lè)園里徜徉，仿佛是走在開(kāi)滿鮮花的路上，周圍全是姹紫嫣紅的美麗。我知道這都是書(shū)籍的饋贈(zèng)。我的心在書(shū)香中安靜下來(lái)，認(rèn)真快樂(lè)地閱讀著，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，爭(zhēng)取成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。我會(huì)一直讀下去，悅讀，悅美……
成長(zhǎng)作文600字 篇9
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪我過(guò)了十三個(gè)春天了。母親，我感謝您!
十三年，足矣讓一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒蛻變成一個(gè)大姑娘了。可能在這十三年，我確實(shí)是不大懂事，讓您操了不少的心。
還記得那年春天。您領(lǐng)著我去南湖公園一起放風(fēng)箏。 一陣又一陣的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，而我的風(fēng)箏卻始終飛不起來(lái)，望著別人的風(fēng)箏一個(gè)接著一個(gè)地飛上了空中，我感到了前所未有的失望。這時(shí)，您宛如一個(gè)仙女來(lái)到我的身旁，拉起我的小手，輕輕地安慰我。您的輕柔的話語(yǔ)就像一陣陣的`春風(fēng)吹進(jìn)了我的心頭，吹去了我心中的煩亂，取而代之的，則是一陣陣的暖意。您拉著我的小手在廣闊的草地上飛快地奔跑，手中的線無(wú)限延長(zhǎng)。“咻”的一聲，期盼已久的風(fēng)箏終于飛上了天!我大聲的笑起來(lái)，在草地上跑得更歡了。您沖我微笑，雖然是微笑，卻笑的那么燦爛，照亮了我那幼小的心靈!
母親，是您教會(huì)了我不要放棄。
還記得那年冬天。我的考試失利了，就像一只野馬的腳一樣陷在了泥坑里。在回家的路上，您沒(méi)有像以前那樣安慰我，取而代之的是卻呵斥與遭責(zé)。我感覺(jué)委屈極了，便于您爭(zhēng)吵起來(lái)，情急之下，您抬手揮下一個(gè)巴掌，憤憤而走，只留下我一個(gè)人的怔怔地站在雪地里。或許是巧合，鵝毛夠射的大雪更是顯示了我的無(wú)助，我的悲傷……
剛回到家，便聞到的香噴噴的菜味——都是我喜歡吃的。只是，自己一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，便把自己一個(gè)人關(guān)在房間里埋頭無(wú)聲的抽泣起來(lái)，或許您也覺(jué)得自己做的有點(diǎn)激，便輕輕堆開(kāi)房門，坐到了我的身旁，和我道歉，不知怎地，我感覺(jué)自己更委屈了，又大聲哭起來(lái)。您便和聲細(xì)雨的安慰，告訴我眼淚不能解決任何問(wèn)題。我也向您作了保證，以后定會(huì)努力學(xué)習(xí)。母女倆又是一陣大笑。
母親，是您教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)。
母親，在這里，我由衷地感謝您陪我一起成長(zhǎng)!為我成長(zhǎng)的道路上撒滿了金色的種子!
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