實(shí)用的《蜜蜂》作文實(shí)用【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
星期六的中午，媽媽帶我到田野去踏青。我看到了很多的小蜜蜂，在金黃色的油菜花叢中飛來飛去。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂有四條腿，頭上長(zhǎng)著兩只觸角，還有一對(duì)透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放聲歌唱，可愛極了！
今天是星期日。我和媽媽在街上走著走著，看見一位老奶奶身上背著小蜜蜂。這個(gè)小蜜蜂是不是氣球做的`。我問：“小蜜蜂怎么得，奶奶說：“買東西送小蜜蜂。”正好我家缺紙，媽媽買了一包紙巾，我也得到了小蜜蜂。
我居然看見了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它們?cè)谑㈤_的花叢里忙著采蜜。因?yàn)槔ッ鞯奶?yáng)太暖和了，本來應(yīng)該躲在蜂巢里的蜜蜂都跑了出來。
蜜蜂的家經(jīng)常安在樹上，它們成千上萬的聚集在一起，組成一個(gè)大家庭。
今天放學(xué)，我去陽(yáng)臺(tái)上看看有沒有什么奇特的事可以寫在日記本上。我家陽(yáng)臺(tái)上的植物中有一盆韭菜花，韭菜花上有一只小蜜蜂。仔細(xì)一看，它還挺可愛的。小蜜蜂的眼睛大大的扁扁的，還是豎著的，黑黝黝的眼睛加上黑黃相間的身子，當(dāng)然可愛！小蜜蜂開始采蜜了，它飛到一朵韭菜花上，用嘴上的短針碰了一下花蕊，我想那一定是在吸蜜吧！多么可愛的小蜜蜂，我真想養(yǎng)它！可是我知道野生的，是不能養(yǎng)在家里的。
有一只小蜜蜂它每天都微帶著笑容。一天，它在山洞里看見了一塊肥肉它很好奇。但是，這塊肥肉抬不起來怎么辦呢？
忽然，它看見了一只獅子，它張開大嘴正要把蜜蜂吃掉時(shí)，蜜蜂說：“親愛的獅子先生您看我這么廋小，哪夠你吃呢？”獅子覺得有道理就走了。這時(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小蜜蜂帶著笑容回家了。
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《蜜蜂的贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個(gè)道理，那就是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒;得到了一個(gè)啟示，那就是要多讀書，讀好書，多積累，勤消化，多運(yùn)用，有創(chuàng)新。
這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對(duì)蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。
在寫蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦時(shí)，文章有這樣一段話：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。
讀著這段文字，我為蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦深深地感動(dòng)了。啊！蜜蜂真是太偉大了，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來，又要自己進(jìn)行釀造。它采來的是百花之中的精華，為人類奉獻(xiàn)的是濃郁香甜的蜜漿。當(dāng)我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時(shí)，怎能不對(duì)這世界上既普通又神奇的小昆蟲，產(chǎn)生由衷地贊美呢！
由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉，吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻(xiàn)的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當(dāng)它吐盡口中的最后一節(jié)絲時(shí)，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。
我又想到了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學(xué)難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經(jīng)常通宵達(dá)旦的在圖書館里查資料、搞驗(yàn)算。他驗(yàn)算過的草紙，堆滿了好幾間房子，足足有一人多高，簡(jiǎn)直就跟個(gè)“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過于集中而忘記了吃飯，得了很嚴(yán)重的胃病;他經(jīng)常走路時(shí)還在思考問題，腦袋碰在大樹上，還要說聲“對(duì)不起！”由于他的勤奮和努力，終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個(gè)“1+2”的世界科學(xué)難題。
我還想到了我自己。平時(shí)老是抱怨媽媽給我報(bào)的課外班太多，學(xué)習(xí)太辛苦;學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小小的`困難，容易打“退堂鼓”;有時(shí)只滿足于完成老師布置的作業(yè)，對(duì)所學(xué)知識(shí)理解得不深不透;學(xué)習(xí)上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)來，這又算得了什么！
這篇課文，對(duì)我的教育確實(shí)是太大了。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，向小“春蠶”學(xué)習(xí)，向偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻(xiàn)的精神。用他們的精神，時(shí)刻對(duì)照自己、勉勵(lì)自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來爭(zhēng)取為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
《蜜蜂》作文 篇3
又到了百花爭(zhēng)艷的春天，花兒都露出了最美麗的笑容，吸引著我們這些辛勤的勞動(dòng)者來為他們播種新的明天。你一定猜到了，我們就是那六角宿舍的創(chuàng)造者——蜜蜂啊。我仿佛變得小了，毛茸茸的身體上長(zhǎng)出了一對(duì)圓而透明的翅膀，我隨著同伴們一起，來到了屬于我們這群勞動(dòng)者們的宮殿，這是一處集儲(chǔ)藏、育苗和宿舍為一體的六角形吊頂建筑，懸掛在一棵高大筆直的樹上，穩(wěn)固而美觀是它最突出的特點(diǎn)，我隨著數(shù)以百計(jì)的蜜蜂同伴們一起，走進(jìn)這忙碌的世界去了。我有幸成為他們中的一員，下面是我們的生活與工作的環(huán)境，讓我來為你們介紹介紹：育苗室是我們哺育后代的地方，這里有專人負(fù)責(zé)看管。在一間不大的房間里，布滿了六角形的小槽，幼蟲是一個(gè)個(gè)蠕動(dòng)的米粒大小的小肉芽，一只只蜜蜂輪流帶著他們的勞動(dòng)成果進(jìn)到這溫馨的小屋里，把它們都注入到小槽子里，那么多的蜜蜂，卻有條不紊，井然有序，他們可真團(tuán)結(jié)啊！儲(chǔ)藏室也很大，又干燥又通風(fēng)，這里的'一點(diǎn)一滴，都是我們用自己的勞動(dòng)換來的糧食，作為我們充實(shí)的后備資源。最勤勞的還要算是工蜂了，他們大多數(shù)都去采花蜜了，一些大而強(qiáng)壯的留下來負(fù)責(zé)宮殿的警衛(wèi)工作，我們分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我飛到外面的世界去了，外面的生活是那么的多姿多彩，是那么的豐富有趣，蝴蝶姐姐向我們展示她那雙艷麗的大翅膀，燕子哥哥也閑不住了，他們爭(zhēng)著搶著向我們表演他那高超的滑翔的技術(shù)。我還看見了許多許多……太陽(yáng)落山了，又有一個(gè)個(gè)鮮活的小生命加入我們這支龐大的隊(duì)伍，在夜幕的襯托下，又有一個(gè)個(gè)嶄新的故事拉開了帷幕......
《蜜蜂》作文 篇4
這天，科學(xué)老師帶我們到四號(hào)樓旁邊的幾棵大樹下觀察蜜蜂窩。我從來都沒見過蜂窩呢！我要仔細(xì)觀察一下。
我來到了一棵大樹下，往上一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蜂窩掛在樹枝上。這個(gè)蜂窩的外形是梨形，顏色是土黃色，直徑大約40——50厘米。看著看著，我心中產(chǎn)生了一個(gè)問題，蜂窩是用什么做的呢？會(huì)不會(huì)是用泥土做的呢？
回到家里，我找來了一本專門介紹昆蟲的書，我從那本書里找到了答案。原來，蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的。書里還說：蜂窩上面有很多小洞，那些小洞就是他們的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的.是，那些蜂房是六角形的，因?yàn)榱切蔚姆浞颗c蜂房之間不用占那么多地方，所以不用那么多材料。
蜜蜂真是聰明的“建筑師”！
《蜜蜂》作文 篇5
在一個(gè)星期一的早上，藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書，認(rèn)真的讀著<<春>>。陽(yáng)光透過窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的'一個(gè)膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻．只見這個(gè)男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時(shí)候，蜜蜂已逃之夭夭．那個(gè)男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)．這舉動(dòng)，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個(gè)書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室．不一會(huì)兒，就飛得無影無蹤．下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．
《蜜蜂》作文 篇6
終于到了周末，我回到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)間的空氣真清新啊！我喜歡一望無際的碧綠，更喜歡那正對(duì)我微笑的花朵兒！咦！那小小的，黃黃的，在花上飛的是什么呀？哦，原來是小蜜蜂呀！看著他們勤勞地采蜜，我竟出了神。
突然，我的.身體縮小了好幾倍，變成了一團(tuán)毛茸茸的黃球，雙手和雙腳變成了兩對(duì)翅膀，屁股上還多了一根尖尖的刺。我也變成小精靈！這時(shí)，一只小蜜蜂友好地招呼我，要帶我去參觀。我跟隨著蜜蜂群，來到了蜂城。蜂城座落在半空中——一棵大樹上，下面是無邊的花園。這花園里開的可都是巨花，五顏六色，美麗極了！
我作為一名蜜蜂記者，最愛記錄下每一個(gè)溫馨的瞬間。開始行動(dòng)，我的目光仔細(xì)地搜尋著。蜂城里住著成千上萬只蜜蜂，有的忙著采蜜，有的正在喂養(yǎng)蜂寶寶，還有的正偵察敵情呢！我來到大花園，勞動(dòng)者們正忙碌著。我拿著話筒問一只蜜蜂：“您好，請(qǐng)問你們?cè)诟墒裁矗俊彼⑿χ卮穑骸芭叮覀冊(cè)诓擅郏厝メ劽邸Ｂ犝f蜘蛛媽媽要生寶貝了，我們要送她最好的蜜。對(duì)，還要給生病的蝴蝶妹妹也送一些，祝她早日康復(fù)！”“你們真有愛心！”我感動(dòng)地說。他們不好意思地笑了笑。
在回去的路上，我看見了許多蜜蜂互相親切地打招呼，噓寒問暖。我也加入到他們的行列中，聊聊天，嘮嘮家常，這種感覺真是別提有多愜意了！
“汪—汪—汪”我家的灰灰把我從虛幻世界拉了回來。我好想再去蜂城走一趟啊！
我喜歡勤奮的小蜜蜂，更喜愛多姿多彩的大自然！
《蜜蜂》作文 篇7
我是一只勤勞可愛的“小蜜蜂”，綠色的臉蛋，綠色的身體，白色的翅膀，兩只圓圓的小觸角，圓圓的小鼻子，圓圓的黑眼睛，圓圓的小嘴巴，胖胖的小肚子，還有一條可愛的小尾巴，可漂亮了!小朋友們都特別喜歡我呢!可是你們知道嗎?其實(shí)我呀不是一只真正的小蜜蜂，我只是長(zhǎng)了小蜜蜂的樣子，我的真實(shí)身份是一只鉛筆刨，是給小朋友們削鉛筆用的!
我的本領(lǐng)可大了!我腦袋上的小觸角是用來固定鉛筆的，小朋友把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴里的時(shí)候，需要把鉛筆固定好，那樣可以讓我把鉛筆整理的更漂亮、實(shí)用;我的小嘴巴可以把粗粗的鉛筆削成尖尖的，每次我餓的時(shí)候，就會(huì)讓小朋友拎住我的小耳朵，我的嘴巴里的`小牙齒就會(huì)自動(dòng)張開，然后把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴讓它緊緊的咬住，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴，一會(huì)兒工夫，粗粗的鉛筆就會(huì)被我那圓圓的小嘴巴啃得又細(xì)又尖了。我吃飽了，小朋友的鉛筆也變得更漂亮了，也可以讓小朋友們把字寫得更工整了;還有我那胖胖的小肚子，它是專門用來裝鉛筆垃圾的，不會(huì)讓小朋友把垃圾弄得到處都是，因?yàn)樾∨笥岩獜男○B(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣呀!
我是小朋友的好幫手，小朋友們都特別喜歡我!
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