記憶的時光作文3篇(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記憶的時光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的時光作文 篇1
“丫頭，快來看看這幾本書！”爺爺剛邁進(jìn)院子就開始喊，語調(diào)里抑制不住的歡快。“又買書了啊！”奶奶湊上去：“《百年孤獨》？這也太孤獨了，可別讓丫頭看。”奶奶一邊嘟囔著，一邊把書塞到圍裙下。一時間，院子里充滿了爺爺?shù)男β暋?/p>
那一幕是我孩童時最快樂的記憶，現(xiàn)在想起仍會忍不住笑出聲。那也是，我再回不去的舊時光。
爺爺是個極愛讀書的人，我的讀書習(xí)慣就是他培養(yǎng)起來的。從小我的床頭就被爺爺堆滿了各式各樣的童話書，《格林童話》《林格倫童話》，都是我的摯愛。尤其是每篇末尾的一句：“從此，王子和公主在城堡過上了幸福快樂的生活。”總是令我小小的心靈覺得安慰而又滿足。
雖然小時候的我癡迷童話故事，但我最喜歡的地方不是夢幻的城堡，而是盛夏時分爺爺院子里的那棵老樹。在老樹下，頂著滿天的繁星，伴著蛐蛐的鳴叫，聽爺爺講著一個又一個的故事。從七仙女到紅軍長征，再從高爾基到托爾斯泰再到巴爾扎克，天南海北、從古至今，我聽得如癡如醉。我想，城堡里的公主都不會有我這般快樂。鄉(xiāng)間的小路很崎嶇，綿延的時光很漫長，我以為爺爺?shù)墓适聲槲乙惠呑印?/p>
在我大些的時候，就隨著爸爸媽媽搬到了小鎮(zhèn)上，因為這樣上學(xué)會方便些。我常常會在課堂上托著下巴望向窗外，因為老師講的成語我都在爺爺送我的《成語故事》中都已看過。我時常會去想念爺爺，還有床頭那些沒顧得上帶走的書。爺爺有沒有又買新書呢？不知道沒有我這個小小的“同道中人”爺爺會不會孤單？奶奶會不會替我繼續(xù)盛夏的“故事會”？這些胡思亂想甚至讓我連最愛的動畫片都看不下去了。
我的小憂傷沒有持續(xù)多久，因為爺爺是最了解我的，他開始當(dāng)起了“送書員”，引領(lǐng)我在書中進(jìn)一步探索。漫畫版的《論語》讓我愛不釋手，帶有生動人物插畫的《魯濱孫漂流記》不再枯燥，偶爾的一兩盒有聲讀物的光盤帶給我內(nèi)容和聲音的雙重享受。讀書對我來說簡直“一發(fā)不可收拾”。每當(dāng)看完一本書，我都會更加期待著下一本，也期待著爺爺在扉頁上留下的導(dǎo)語。雖然爺爺是個地道的農(nóng)民，在我心里，爺爺已經(jīng)是我讀書的啟蒙老師了，他領(lǐng)著我一步步的去了解這個多姿多彩的世界。
如今上了高中，課業(yè)再繁重，我也會抽出時間去細(xì)細(xì)品味一本書。我尤愛在雨天讀書，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，去靜靜地讀。雨，有爺爺?shù)?味道，不久前的一場秋雨，帶走了爺爺。
這時的書已經(jīng)將世界朦朧而又立體地展現(xiàn)在我面前，我也知道生活遠(yuǎn)沒有童話的美好。愛不再是王子公主的幸福生活，而是不指望回報的奉獻(xiàn)，是長久的陪伴和等待，是火車上費雯·麗帶著淚的送別，是春花樹下李察·波頓越來越模糊的揮手的特寫。哪怕知道這個書中的情節(jié)是愛情的分別，我還是忍不住會想到爺爺，想到我離開大院時他拿著我留給他的童話書向我揮手。我也開始去讀那本記憶中的《百年孤獨》：“人的內(nèi)心苦楚無法言說，人的舉措無可奈何，百年一參透，百年一孤寂。”我無法深刻讀懂這本書，如果扉頁還有爺爺蒼勁有力的鋼筆字，我想我會不會理解的更好。我想一定會的。
爺爺就像一個時光掌管者，當(dāng)他留在舊時光里，書中的主人公都成長起來，仿佛他們經(jīng)歷了一帆風(fēng)順后必須接受命運的坎坷。我讀的散文和小說中也都帶著幾分嚴(yán)肅和沉重，在感嘆中繼續(xù)讀下去，似乎我也長大了。
或許，我一直懷念的不是舊時光，而是舊時光里那深沉的愛。
記憶的時光作文 篇2
歷經(jīng)流火的洗禮，穿越年華的細(xì)細(xì)打磨，糟粕被時間溫柔細(xì)膩的手輕輕洗去，于是捧在手里的就是歷經(jīng)光陰依舊美麗的情書——每個美麗的故事，都是人們獻(xiàn)給時光的情書。
陽光微微照射，透著一絲淡淡的憂傷。憶相思，若相思：若不相思，則憂思。回想著那年我們走過的石子路，一起瘋過的游樂園，一起在教室里暢談不同的人生夢想。我們，曾是記憶力最美的那朵花，花終有一天會凋零散去，就如蒲公英吹散了夏季，回憶已經(jīng)破碎，那記憶中凋零的曾經(jīng)，殘留的余味痛徹心扉。
從未想過我們有一天會分開，也從未猜測過未來會怎樣？因為我們都知道，未來有一天，我們都不屬于誰。有時，在想：如果沒有時間該多好啊！所有的一切都定格在這兒，永遠(yuǎn)不會改變。喜歡生活的這種單調(diào)性，喜歡無憂無慮的日子，喜歡有你在的日子。
我喜歡我們在一起的點點滴滴，喜歡你寵溺的摸著我的頭，喜歡和你在一起拼搏，喜歡你陪我看日出日落。你給我的安靜是世界上最好的安靜。安靜的你宛如一幅畫，畫面上映著安靜的你，調(diào)皮的我，向日葵開心的迎合著太陽，定格在我們記憶中最美好的時刻。青春里的一切，就像是舊城異夢，夢想永遠(yuǎn)都是美好的，醒來時卻是那樣的假。它如流沙，只要手掌一松開，它就散了。
那年夏天，你帶我去了一個很美很美但我卻不知道地名的地方。你笑著對我說，喜歡這里嗎？我點了點頭。風(fēng)景雖好，但它卻及不上物是人非事事休。你問我，如果有一天我離開了你，你會不會哭？聽了這句話，我怔住了。那天，我卻哭了。因為我已習(xí)慣有你的日子，沒有你的日子，都不知道是怎么熬過來的。我一直以為你和我開玩笑，可是真正的事情卻來了。你還是離開了，只不過沒告訴我，我仿佛感覺心被抽空了。因為你是我一生都想銘記的，可你卻悄無聲息的走了，上天弄人啊！你走那天，天空下起了小雨，滴滴答答的聲音敲在地板上，地板濕了，而我的心也涼了。
后來，你打電話給我讓我陪你走走石子路。我答應(yīng)了。多年不見的你，消瘦了許多，你卻越發(fā)沉默了。那一刻，靜極了。因為我們都不想開口說話，不想打破原來已經(jīng)碎掉的回憶。但你還是開了口，只說了一句話就走了。話的內(nèi)容簡單，只是：對不起。我不需要你的對不起，只想讓你陪我走后面的.人生路。
現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時候。我還是會想到你，你給我有一種歡喜感也有一絲的落寞感。或許你是真的在逃避這個社會帶來的壓力，又或許你在努力。不管怎樣，我都希望你可以好好的。沒有一種悲傷可以讓時間減輕，我們歷經(jīng)的所有分離，都是為了趁機(jī)，再造時機(jī)。
你是我的獨家記憶，也是我的記憶時光。只是那些時光都留在了曾經(jīng)，那是我年少的一種懷念。謝謝你曾陪我走過，沒有你的青春不是青春。
記憶的時光作文 篇3
10歲的童年是五彩的。
10的童年是粉紅色的。它像一朵朵粉紅的花朵，隨著我的步伐一起走：它像一個粉紅的橡皮，只要我有錯，它都可以幫我；它像一個衛(wèi)士，我像公主，它保護(hù)我。
10歲的童年是紅色的。煥發(fā)出火紅的青春的活力，我伴隨著這春春的力量，變的更好、更強大、更聰明。這種力量牽引著我快快長大。
10歲的童年是藍(lán)色的，像天空。有一個名人說世界上最廣闊的.是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。天空和胸懷一樣，只要你的胸懷很大就比天空大，你要學(xué)會寬容。
10歲的童年是黃色的，像雞蛋一樣，雞蛋它有堅強的生命，有著破殼而出的堅持不懈，它又像一朵花，黃色的花，它很弱，可依然綻放出最燦爛的笑容。再弱的東西也存在優(yōu)點，這就是它的優(yōu)點。
10歲的童年是有希望的、有愛的、有想象力的。
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