同學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
林xx是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，微矮的個頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡粉邊框的.眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，又似一位小淑女。
林xx是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和林xx正在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！
同學的作文 篇2
今天，我們宿舍來了一個叫蔡明華的同學，他個子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個。下面我就來說說他怎么慢的事兒。
早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰也不敢拖拉。可是蔡明華卻賴在床上，任憑我們怎么叫都裝著睡不醒的，其實他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會兒，阿姨來了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了。”他趕緊從床上跳了下來，三下五除二的刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動動。說到洗澡他就更慢了，老是在玩來玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個宿舍的同學都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了。總之，他一點都不正經，一洗就洗半個小時。
當然，他也有優點。他是我們班背書最快的.人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過來。
同學的作文 篇3
“南瓜”姓南，因此得名“南瓜”，又因為她是班里最愛哭的女生，所以被稱為“哭王南瓜”。
要說哭，她一周至少要哭五次，同學們推測：可能是體內水分太多的緣故吧！數學課上，安靜的課堂中突然傳出狼嚎般的哭聲，全班同學的注意力在一瞬間全都轉移到了南瓜的位子上。果然，南瓜埋著頭，正在嚎啕大哭，而搞哭她的人自然是她的前桌。但男生們自然支持男同胞，于是你一句我一句地說起南瓜來，不出所料，哭聲仿佛一下子增加了幾十倍，大家趕緊捂住耳朵。最后，還是數學老師擋住了這場“暴雨”。
因為南瓜太愛哭了，漸漸的，連班里的女生都疏遠了她，有時她哭時，女生們便和男生們一起，有些捂耳朵，有些只搖頭，還有人竟然模仿她的哭聲。每當出現這種情況，總會有老師來為她解圍。但久而久之，老師也受不了，只能讓她盡情地發泄。現在，給南瓜取外號，是男生們的'樂趣，幾乎每過一段時間，就會有一個新外號，而且大多與哭有關。而南瓜每次聽到自己的新外號，總要大哭一場。
南瓜的心理防線很差，有如一個輕輕一碰就會支離破碎的玻璃人。她的最高紀錄是一天哭十三次：那天，南瓜先是在數學課上大哭，隨后又在科學課、英語課上放聲“高歌”，午休的時候，又反復無常的哭了四次，下午的課上又哭了很多次。每次哭時，總會有人來笑她或者說她，使的哭聲又增加了好幾分貝。
“愛哭的南瓜”，并不是我們故意制造的，而是她自身的原因。這或許也就是她被我們冷漠的緣故。
同學的作文 篇4
我五歲那年，一個天高氣爽的夜晚，晚風輕拂著臉龐，我正起勁地和表哥打著羽毛球。
“可以給我打一下羽毛球嗎？”突然從背后傳來了一個我不愿聽到的熟悉的聲音。回頭一看，果然是我的宿敵文瑞來了，見到我們在打球，他也蠢蠢欲動。我們倆可是從小一見面就劍弩拔張，誰看誰都不順眼的死對頭，經常小拳頭相見，這次他竟然提出這樣過分的要求，我可是一萬個不愿意！表哥卻大方的把球拍給了他，他站好位置，認真地把球打了過來，我很不情愿地隨便回了一下，誰知球碰到了球網，在空中翻滾了幾圈，直朝著文瑞鼻梁飛去。
“啊！你個壞蛋，竟然暗算我，信不信我打扁你！”
說罷，他舉起小拳頭，劈頭蓋臉的`朝我打來，我拔腿就跑。他一路追，不停地揮舞著拳頭，跑到幾圈，我已筋疲力盡，蹲下來直喘氣，文瑞抓住這個機會，在我背上揍了幾拳，我疼痛難忍，轉過身子，刮了他一巴掌，本以為下手太輕，還想再刮他幾巴掌，可表哥制止了我，把我拉回了家，我轉過頭，只見文瑞捂著臉，在向我吐舌頭。
第二天晚上，我又在廣場碰見到了文瑞，見他臉上多了幾道刮痕，想到昨晚挨了他的拳頭，我沒好氣地問道：“喂，你的臉怎么了！”
他卻若無其事地回答：“還不是你昨晚用指甲摳的，還流血了呢！”我嚇了一跳，感覺有點難為情。
后來我們同時上了小學，竟然和他分到一個班，哎！！！真是冤家路窄呀，有時我們會因為一些小事而吵架，還交手過幾次。在班里，他還是挺有正義感和集體榮譽感的，這相比起他的暴脾氣，真出乎我意料。
我們班男生盛行打籃球，我也著迷打球，文瑞籃球打得好，我們因為有了共同的愛好，經常在一起玩籃球，關系便逐漸緩和起來，在球場上配合得很默契，每次打比賽時，經過我們的共同努力，每次都能拿到比較滿意的成績。
“老彭！看球！”“沒問題！就看我的吧！”我拿著球沖破對方的防線，把球準確無誤地投向籃筐。“耶！我們贏了！”我倆相互擊掌……就這樣，我們成為了朋友，希望我們以后的路越走越遠。
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