實用的我敬佩一個人作文常用3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩一個人作文 篇1
如果有人問我：“你最敬佩誰？”我會不假思索的回答：“當然是我們班的'兩枚玉'啦！”誰叫她是我們班里數一數二的優生啊！
有一次，我們班上的語文老師來到教室宣布下午就要考試，我們聽到了消息后，有的同學在抱怨語文老師，有的慢慢吞吞地拿出書本復習，還有的在玩耍，只有“兩枚玉”是靜靜地坐在一旁認真復習考試資料的.。我和別的同學都迷惑不解地看著她。
到了中午我們開始復習。下午開考時我出了一身冷汗，手忙腳亂地把考試工具拿了出來，我看到“兩枚玉”那很有把握的樣子，不慌不忙地開始寫試卷。當我辛辛苦苦地寫到了第二篇閱讀時，“兩枚玉”已經把作文除外的題目一絲不茍地寫完了，而我卻還在起跑線上，落后了許多。我只能努力拼搏著。我心想：我是永遠都比她落后了。到了第三天成績出來了，試卷本來就很難，但是“兩枚玉”卻考了個98、5分的優異成績，讓我驚訝不已。
難道她每一次上課都被老師表揚，經常舉手發言，基本上每次回答問題都是完全對的，不管什么課她都會認真對待。
這就是我敬佩的一個人——“兩枚玉”，我一定要向她學習。
我敬佩一個人作文 篇2
每當我看到那美麗的桃花時，就會想起我的語文老師-——姚老師。
姚老師面貌清秀，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個知識淵博的人，現在就讓我來介紹一下她吧！
姚老師知識淵博，經常在說的話中引用一些好詞，或者把課文內容概括出來，然后讓我們記到語文書上，刻到腦子里。其礎較弱的人，姚老師就有請他們在黑板上寫詞語，寫不對可就要領“大獎”哦！這考察了我們的基礎，還幫我們復習了詞語。姚老師還給我們班弄了一個微信平臺，專門把同學的'優秀作文放在上面，給我們閱讀。
姚老師不僅在教學上想得周到，而且上課風趣幽默。有一次，姚老師在講解我們寫作文的漏洞。姚老師發現有些同學寫作文經常會涂涂改改，說：“寫錯了字不要養成用修正帶的習慣，就像臉上長了斑，也不要把錯字畫成一坨一坨的，就像臉上長了痘痘，很難看！”同學們聽了，笑了起來。
姚老師——我最敬佩的一個人。如果我們是沙子，她就是培養我們的蚌。
我敬佩一個人作文 篇3
我最敬佩的人是我的爺爺。
我的爺爺有一頭雪白的頭發，手很粗糙。有一次，我還在睡夢中的時候，聽見“砰”的一聲，那是爺爺出去干活的關門聲。爺爺每天5點去干活，只吃午飯和晚飯。
中午的時候爺爺從外面回來了，我看見他的臉又黑了很多，一定是被太陽曬的，爺爺的手受傷了，流了很多血。我傷心地問：“爺爺您的手怎么了？為什么流這么多血？”爺爺笑著對我說：“沒事兒，只是被樹皮扎了一下，很快就會好的。”“爺爺我讓爸爸給你買個手套吧。”我看著爺爺說道，“這樣您的手就不會被樹皮扎破了。”“不用。”爺爺趕緊說。
吃完午飯，爺爺又要去干活，我對爺爺說：“爺爺您下午就別去了，您的`手破了還能干活嗎？”“這個——”爺爺愣了會兒說道：“沒事兒，如果我不干活，哪有號收成，沒有好收成人們吃什么。我要努力干活，讓大家吃到最好的糧食。”說完，爺爺對我笑了笑就走出了大門。
我的爺爺雖然沒有上過學，也沒有文化，但他有做為農民的勤勞和默默奉獻的品質，所以我敬佩我的爺爺。
我知道在這個世界上也有許多和我爺爺一樣，每天辛苦干活的人，他們不求富貴，只求他人快樂，我也很敬佩他們。
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