珍惜所擁有的半命題作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的珍惜所擁有的半命題作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜所擁有的半命題作文1
它，是一粒平凡的種子，令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽，有三片！它那纖弱的身體在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng)，它在墻縫中只有一點(diǎn)容身之所……當(dāng)我逐漸淡忘它時(shí)，卻分明看見從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽?jī)骸?/p>
當(dāng)我看到那第4片芽?jī)簳r(shí)，我猛然醒悟——原來(lái)生命的芬芳只在那一刻吐露……或許，它是渺小的，是會(huì)令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中見偉大”，沒(méi)有平凡，何來(lái)偉大呢？其實(shí)，我們不應(yīng)對(duì)平凡充滿鄙意，雖說(shuō)“平凡”帶有輕易的意味，但真正做好“平凡”的又有幾人？曾幾何時(shí)，我為那份“偉大”付出過(guò)努力，卻忘了“平凡”的真諦。
或許平凡就是要保持一顆平常心吧！就像小草一樣，默默的。但遇到何事，都把它看淡，這可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅(jiān)韌！
我后悔，我迷茫，我無(wú)助，我哀傷。為什么在從前的日子里，總是憧憬著明天的“偉大”？為什么在從前的日子里，總不能做好今天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，擁有平凡的人生。或許，這美麗的幻想不能成真，那么，就讓我像小草一樣，珍惜所擁有的平凡吧！不再讓歲月蹉跎！讓平凡的生命吐露芬芳，綻放微笑吧！小草有它平凡的信念，我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘墮落，相反，這種希望，這種信念是積極向上的'。
我希望，生命的存在不再只是為了轟轟烈烈，更多的是為了珍惜所擁有的平凡。
我堅(jiān)信，清晨的第一縷陽(yáng)光，第一縷希望總會(huì)照耀著平凡的生命——“小草”！
珍惜所擁有的半命題作文2
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多……
青春，對(duì)于每個(gè)人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時(shí)，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的.時(shí)間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒(méi)有我們的辛勤勞動(dòng)，是絕不會(huì)花團(tuán)錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實(shí)、更輝煌！
一杯熱奶，一頓夜宵，一件暖衣，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都寄托著父母沉甸甸的愛(ài)。父母并不要求兒女過(guò)多，只是想讓兒女們健健康康，平平安安。親情無(wú)價(jià)，我們要珍惜這份真摯的情感，珍惜我們所擁有的親情。
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有了友情，就會(huì)生活得無(wú)滋無(wú)味。友情是這世界上最寶貴的情感之一。友情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，友情是一座亮在黑夜中的燈塔，友情是一陣淡淡的清風(fēng)，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悅倍增，悲哀減半。友情需要我們?nèi)フ湎А⑷?ài)護(hù)，珍惜我們所擁有的友情。
健康是成功之本，有了健康，你可以努力去開拓你鐘愛(ài)的事業(yè)；有了健康，你可以為實(shí)現(xiàn)理想而努力拼搏；有了健康你可以贏得更多寶貴時(shí)間。如果你現(xiàn)在還健康，那就百倍地去珍惜它吧！
生命中有許多許多東西需要我們珍惜，人們往往對(duì)逝去的東西才懂得去珍惜，如果我們只沉浸在對(duì)往日的惋惜和悔恨中，我們的生活便失去了意義。我們應(yīng)該從容面對(duì)今天，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切
珍惜所擁有的半命題作文3
生命是美好的，但如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。我們的光陰匆匆奔向終點(diǎn)，像波浪滔滔不息地滾過(guò)沙灘。隨著歲月的增長(zhǎng)，我們對(duì)時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。確實(shí)，任何其它東西都顯得無(wú)足輕重；我們因而也就在這一點(diǎn)上變得吝嗇起來(lái)。學(xué)會(huì)把握生命，珍惜自己生命中的每一個(gè)日子，懂得享受生活。
也許這個(gè)話題談?wù)摰倪^(guò)早，但是當(dāng)你從死亡的邊緣掙扎回來(lái)時(shí)，才會(huì)感嘆道自己的幸運(yùn)和對(duì)生命的珍惜。小時(shí)候，也許是最沒(méi)有危險(xiǎn)感的時(shí)期，但正是因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)感的存在，才讓自己經(jīng)歷了死亡的威脅，對(duì)生命的珍惜。
記得那是一天晚上，我和父母一同出去逛街，那時(shí)的'我還很小，有著非常強(qiáng)烈的好奇心。父母牽著我的小手，走在熱鬧的大街上，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有紅綠燈，我們只能小心的走過(guò)馬路。正當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)，不知什么原因，我突然向著馬路對(duì)面跑去，在跑到馬路中央時(shí)，在彎道處，突然有一束強(qiáng)光向我照來(lái)。不知是年幼的原因還是恐懼的原因，我呆呆的停在馬路中央。那時(shí)真的是好恐怖，好害怕。隨著輪胎刺耳的摩擦聲響起，是汽車的急停，家人的喊叫，還有吼叫般的痛罵。我知道我還活著，我的確還活著，在那生與死的瞬間，我與死神擦身而過(guò)，重新返回人間。也許是那一次的經(jīng)歷，讓我現(xiàn)在十分的謹(jǐn)慎。
現(xiàn)在我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量，我們自信、勇敢，敢闖、敢拼……但是生命的價(jià)值卻更高，沒(méi)有生命，一切的一切都是空談。一天下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲扇著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥。但是不知什么原因，鳥群似乎要遷移。使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。沒(méi)過(guò)多久，鳥群離它越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥的翅膀也許受傷了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于在強(qiáng)烈的求生欲望下，它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天
現(xiàn)在，我終于明白，生命并不是那么脆弱，只是錯(cuò)誤的選擇和觀點(diǎn)改變了人生，決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加精彩。
珍惜所擁有的半命題作文4
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，我的感冒一去兮還復(fù)來(lái)。
進(jìn)入了涼爽的秋天，天總是在我毫無(wú)防備的情況下大寒。有一次，我恰好沒(méi)有從家中攜帶餐巾紙，又恰好抽紙僅剩一張，還恰好有體育課，我衣服又穿得薄，這一切都預(yù)示今天有糟糕的事要發(fā)生。
早上的體育課，我跑步跑得有些忘乎所以，于是毫無(wú)顧忌地把外套脫了去。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特爽，可等到中午睡覺(jué)時(shí)，我忽然覺(jué)得鼻子被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地塞住了，一點(diǎn)兒氣都進(jìn)不去，同樣也出不來(lái)氣。無(wú)可奈何，只能用嘴巴兼任這一重任。好不容易擺脫了缺氧的困境，剛睡了一半，忽然深感鼻尖有東西在擺動(dòng)，我晃了晃頭，那東西也跟著搖擺，我再使勁晃了晃頭，那東西依舊頑固不化。正當(dāng)我準(zhǔn)備睜眼對(duì)付它的時(shí)候，那東西卻知趣地消失，我再次進(jìn)入了小段的夢(mèng)香。
可好景依舊不長(zhǎng)，那個(gè)不知名的家伙重返陣地，仿佛要和我一決死戰(zhàn)。我忍無(wú)可忍，用手使勁一抹，頓時(shí)感覺(jué)濕漉漉、黏糊糊的，不會(huì)是……我連忙拿起最后一張紙，拼命擦著手，想把它除得一干二凈。但過(guò)了一會(huì)兒，它再次卷土重來(lái)，我本想拿那張紙作為最后一道防線，滅滅它的威風(fēng)，可沒(méi)想到那張紙已經(jīng)破殘不堪。無(wú)奈之下，只能等同桌蘇醒，從而借張紙，緩解燃眉之急。
就在這時(shí)，一陣打呼聲傳來(lái)。我想：這么大的鼾聲，肯定會(huì)把他人吵醒，心中不由一陣竊喜。果不其然，同桌真的'醒來(lái)，我急忙要了一張紙，消滅了這怪東西。正當(dāng)我搞定時(shí)，老師不知何時(shí)從何地冒了出來(lái)，狠狠地敲了一下我的頭。本來(lái)午覺(jué)就沒(méi)有睡好，再這么一敲，別提有多難受了，傷不起呀！哎！
這天晚上，形同下午，鼻子塞得密密實(shí)實(shí)，一個(gè)晚上翻來(lái)覆去都沒(méi)有睡好。第二天早上，我渾渾噩噩，感覺(jué)整個(gè)人軟綿綿的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，連走路都搖搖晃晃的了。迫不得已，我最終決定，上醫(yī)院，治根還須治本哪！
剛踏進(jìn)醫(yī)院的大門，就感覺(jué)整個(gè)醫(yī)院“烏煙瘴氣”，股股藥味撲面而來(lái)，猶如一江春水，奔騰不息。這個(gè)醫(yī)生是個(gè)狠角色，給我配了兩大袋子藥，我掐指一算，粗略算出我一天要吃22粒藥，要噴鼻子8次，喝藥水3次，這日子怎么過(guò)啊！
如上所示，一個(gè)小小的感冒便能把人折騰得天翻地覆，如果換了大點(diǎn)的呢？所以，請(qǐng)珍惜所擁有的健康吧！
珍惜所擁有的半命題作文5
傳說(shuō)女媧造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌；聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的.氣勢(shì)。
傾聽冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
長(zhǎng)大了一歲，回首七年級(jí)一年的初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助。
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”
珍惜所擁有的半命題作文6
若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手。”一雙手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和力量。
從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著我的小手，緊緊地，牽著我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著我的手，這個(gè)習(xí)慣從沒(méi)改變，而我想我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺(jué)。由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。
上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有兩個(gè)小孩，手牽著手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛(ài)哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋�(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。
還有一次，小學(xué)競(jìng)選班干部，口才不佳的我一上臺(tái)說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)和難過(guò)，于是，淚水就像決堤的.洪水一樣涌出了眼眶，后來(lái)干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見老師正溫柔地看著我，然后老師抱著我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵(lì)加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛(ài)，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。
珍惜所擁有的半命題作文7
“冷戰(zhàn)”，整整兩天，我和爸爸再打冷戰(zhàn)。飯桌上，我一聲不吭，只是拼命地把碗里的飯撥進(jìn)嘴里。偶爾回應(yīng)幾聲媽媽試圖單片沉默的話，然后擠出干巴巴的幾個(gè)字：“我吃完了。”便像逃難似的躲進(jìn)自己的房間。目光又落在那盤磁帶上，就是因?yàn)樗业奶幘巢湃绱说睦仟N。
記得那天是星期五，下午放學(xué)后，我拿起這盤磁帶，正準(zhǔn)備欣賞一下，爸爸拖著疲憊的身體下班回來(lái)了。他見我正擺弄著錄音機(jī)，那張臉頓時(shí)沉了下來(lái)。
“你怎么搞的？一邊做作業(yè)一邊聽錄音。不專心怎么能把事情做好？告訴你，以后再這樣，我就把錄音機(jī)砸了……”
一頓罵劈頭蓋臉地過(guò)來(lái)，我先是覺(jué)得莫名其妙，反應(yīng)過(guò)來(lái)后氣憤難忍。終于，我忍不住頂了一句：“胡說(shuō)什么呀！”“那你作業(yè)做好了？”“沒(méi)有！”我覺(jué)得沒(méi)有必要撒謊，便也硬邦邦地實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“作業(yè)還沒(méi)做好，就先玩上了，這就更不對(duì)了。”爸爸厲聲吼道。
“我的事不用您管！”我氣憤地回了他一句，然后扭過(guò)頭，看著窗外……
“唉——”門外傳來(lái)一聲沉重的嘆息聲，把我從回憶中喚醒，聽得出，那是爸爸的聲音。
“咳咳，咳……”又傳來(lái)了一陣劇烈的咳嗽。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，覺(jué)得心里舒暢了些。以后的幾天里，我從不主動(dòng)和父親搭話，媽媽只好無(wú)可奈何地看看我，又看看爸爸。
爸爸這幾天的咳嗽聲不見輕，臉色也越來(lái)越糟，終于去醫(yī)院打吊針了。我有些心神不
安，難道是被我那天給氣的'？
深夜，媽媽回來(lái)了，我趕忙問(wèn)：“爸爸沒(méi)事吧？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！這幾天他工作忙，心又煩，你還跟他頂嘴，故意氣他。他本來(lái)睡眠就少，那天居然一夜沒(méi)睡，不生病才怪呢！”不知怎的，我的淚水奪眶而出，我后悔那天那樣對(duì)他，不該讓他本來(lái)就虛弱的身體再遭受疾病的折磨。
磁帶里是我偷錄的過(guò)年時(shí)全家的說(shuō)笑聲。對(duì)，把這盤磁帶放給爸爸聽，讓他也高興高興，最后還一定要加上“對(duì)不起”三個(gè)字。
經(jīng)歷了這件事情，我才知道原來(lái)我也關(guān)愛(ài)父親，他是我心中不可缺少的一部分，所以我要珍惜所擁有的父愛(ài)。
珍惜所擁有的半命題作文8
一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈懮献约鹤類?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海！你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉。”真是一個(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè)園摔到黑暗山谷。
這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢？他們對(duì)我都是同等的重要啊！我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我？我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)。〃該怎么辦？我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊！但老師不停地催促著，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。
可老師似乎還不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢？這些親人我們不能再失去了！此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税。瑥男〉酱螅馄庞惺裁闯缘腵都留給我，想著外婆對(duì)我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了！淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢！
珍惜所擁有的半命題作文9
也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！
有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明天再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)。總感覺(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長(zhǎng)是短呢？
光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，當(dāng)你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。
我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè)的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè)，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的`會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè)，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂(lè)，真情，幸福……
珍惜所擁有的半命題作文10
時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。
時(shí)光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過(guò)是一眨眼的時(shí)間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁(yè)，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光，仔細(xì)品位，時(shí)光無(wú)論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無(wú)論少了什么，我們都無(wú)法成長(zhǎng)，在快樂(lè)與美好的時(shí)光中，我們看到了對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，在那頹廢的時(shí)光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實(shí)告訴我們：時(shí)光，無(wú)論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會(huì)說(shuō)，前方的路依然遙遠(yuǎn)，但，消失的不只是時(shí)間。是啊，雖然時(shí)光慢慢的逝去，但它會(huì)讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們?cè)?jīng)擁有。現(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說(shuō)的那樣：時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。時(shí)光的流逝正應(yīng)了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機(jī)勇敢的拼搏！
現(xiàn)在那些自以為痛苦的'讀書時(shí)光，只要努力，在將來(lái)一定轉(zhuǎn)化為美好的時(shí)光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克，為我們記上這美好的時(shí)光，讓我們珍惜它、愛(ài)護(hù)它，讓它成為我們一生的財(cái)富，讓懷念與憧憬的時(shí)光天平永遠(yuǎn)平衡！
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