(熱門)煩惱的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
童年的稚氣與天真已漸漸退卻，然而那大人們所謂的成熟又離我們還遠(yuǎn)，于是，花季走來，雨季走來，我們的煩惱也就隨之而來。也許，煩惱是一種陰霾，暫時(shí)遮擋了快樂的光芒。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，真的很累，除了節(jié)日休息之外，我?guī)缀鯖]有時(shí)間放松。一周有七天，五天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，其余的兩天，我不可能像那些小朋友一樣，去公園；也不可能像上了大學(xué)的哥哥，在家里玩電腦。我只能一個(gè)人背著書包，聽著音樂，去補(bǔ)習(xí)英語，去學(xué)習(xí)奧數(shù)，去練習(xí)口語……每當(dāng)我一個(gè)人走在街上時(shí)，每當(dāng)我望著形形色色的人們與我擦肩而過，每當(dāng)我看見有些人們無謂的爭吵，無謂的一切。我都在想：什么時(shí)候我會(huì)放下包袱，輕輕松松地對他人微笑。但我也懂，這不可能。我面臨的，是在充滿“斗爭”的“壓力空氣”下的生存。是所有人說的競爭。我曾想選擇逃避，不過，這是懦弱的行為。我別無選擇，只能努力學(xué)習(xí)，天天向上。但，這又談何容易？有句話說：“人外有人，天外有天。”也許，在我的心中，我是最優(yōu)秀的，但是，與那些更優(yōu)秀的人比起來，就會(huì)黯然失色。然而，這“精英們”也有煩惱，整日擔(dān)心自己會(huì)落敗。所以會(huì)更努力！
有人說：“學(xué)習(xí)是自私的！”我很贊同。再好的朋友也不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)方法、關(guān)于學(xué)習(xí)的一切都坦白于你。因?yàn)椤爸褐耍賾?zhàn)不殆。”在學(xué)習(xí)生活中，少了一個(gè)有力的`對手，就多了一份勝算。為了自己的勝利，自己的未來，又“何樂而不為呢？”
因此，我覺得自己真的很累，我要面對的，哦不。是所有學(xué)生都要面對的，不止一個(gè)煩惱，是多重?zé)⿶溃簩W(xué)習(xí)的壓力、家長的安排、競爭的激烈，社會(huì)的生存，等等。一想到這些，我覺得自己快要瘋了。但，這是我的人生，我有責(zé)任也必須得為自己努力。
其實(shí)煩惱只是我們鞋中的一粒沙子，暫時(shí)阻礙了我們前進(jìn)的道路，為了前方更美麗的世界，我們必須要克服它，解決它。我們要學(xué)會(huì)從煩惱中尋找快樂，使自己的絢爛天空更自由，更美好！
煩惱的作文 篇2
春光明媚，春意盎然，生機(jī)勃勃的春天已在我的窗前悄然而至。而我個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，心中的煩惱怎能用一個(gè)“愁”字說完呢？
作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，負(fù)擔(dān)像一座小山。語文，我最怕，那一個(gè)個(gè)讓人摸不著頭腦的成語，那一個(gè)個(gè)我努力回想可又想不起來的答案；數(shù)學(xué)，我討厭，那一個(gè)個(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂得隱身術(shù)的答案；英語，便是由一個(gè)個(gè)字母組成的單詞和那沒有規(guī)律的語法。
千斤巨石般重的壓力讓我喘不過氣來，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜。語文老師說：“你們現(xiàn)在考一所好初中差半分都不行。”數(shù)學(xué)老師說：“我看過以前的試卷，很難很難。”英語老師說：“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來你們會(huì)后悔的。”
“差半分都不行”“很難很難”，這些字眼經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。老師的諄諄教導(dǎo)，父母的殷切期望在我的心中形成了一把無形的枷鎖，任憑我怎么掙扎也打不開，有時(shí)還會(huì)弄得傷痕累累。我希望有一天，能用一把鑰匙把這把鎖打開，釋放出童年，釋放出歡樂。
雖然現(xiàn)在說“減負(fù)”，老師、父母也勸我們不要有太大的壓力，但哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成才，哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？
曾經(jīng)的`曾經(jīng)，我是一個(gè)擁有快樂的天使，可如今的我，就像是陷入泥潭的憂郁無助的孩子。
窗外的景色還是那么美，小鳥在枝頭快樂地歌唱，小魚在水中歡快地游來游去，我也盼望著，盼望著能去窗外盡情地享受春天。
煩惱的作文 篇3
竟是在班里，幾乎所有人都近視，只有幾個(gè)人“格格不入”。我不是那其中之一，我也近視了。
近視當(dāng)然有諸多煩惱，上課見不到黑板最尷尬，因此只能問同桌。可問同桌老師就會(huì)認(rèn)為我們在說話，然后會(huì)叫你上去接受他的“獎(jiǎng)勵(lì)”——戒尺。上次我就去挨過，想起來就疼。
近視了還經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)東西。就說上次吧，我與朋友在操場上踢球，我正對著球門，距離只有幾米，按理說百分之九十九點(diǎn)九的幾率能夠命中，但因?yàn)榻曃覍⑶虻?方向看錯(cuò)了，猛地一腳踢出去，結(jié)果那百分之零點(diǎn)一的幾率就出現(xiàn)了：我的球撞到了球門上……這種情況發(fā)生多了，我就被他們“無情”地?fù)Q下了場。
近視最大的煩惱還是會(huì)鬧很多笑話。記得有一次，我們在操場上做操，有幾個(gè)不安分的同學(xué)東張西望。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)氣球，大聲叫道：“看，氣球！”同學(xué)們齊刷刷地將目光轉(zhuǎn)移過去，我當(dāng)然也不例外。可是我并沒有看到，在那里到處張望，引得大家哄堂大笑，因?yàn)槟莻�(gè)氣球離我最近，只有二十多米的距離，怪不得他們笑了。
唉！近視帶來的煩惱真多呀，趁著現(xiàn)在度數(shù)還低，還是好好保護(hù)眼睛吧！
煩惱的作文 篇4
一提到我的煩惱，我便不由得長嘆一口氣，整天戴著個(gè)黑框眼鏡，做任何事都不方便。唉，近視啊近視，要想擺脫你不容易！
在三年級時(shí)，因受“電子法西斯”的困擾，及“作業(yè)大軍”的加強(qiáng)助攻，“視力君”節(jié)節(jié)敗退，“度數(shù)君”與日俱增，久而久之，我近視了。
在一次體育課中，老師宣布測試60米時(shí)，全班同學(xué)歡呼雀躍，包括我在內(nèi)，正好一個(gè)假期沒跑步，趁此機(jī)會(huì)活動(dòng)活動(dòng)，“3，2，1，跑！”老師一聲令下，我一個(gè)健步，立馬超過了對手，遙遙領(lǐng)先，看著眼前的終點(diǎn)，我心想：這次穩(wěn)拿第一！可天有不測風(fēng)云，那眼鏡似乎和我做對，不停地晃動(dòng)，最后掙脫了束縛，摔在了地上，霎時(shí)眼前一片霧霾，整個(gè)世界變得那么模糊，只能靠顏色和形狀來依稀分辨。撿回眼鏡時(shí)，對手已經(jīng)在樹蔭下歇涼了，不用說，成績還是不及格，唉，近視你可害慘我嘍！
說到體檢我更是畏懼三分，我巴不得戴上眼鏡蒙混過關(guān)，可自釀的苦酒還是要自己喝。摘下眼鏡，眼前依舊朦朧，還陰差陽錯(cuò)地把老師認(rèn)成了體檢醫(yī)生。可看不見又有什么辦法呢？用手遮住一只眼，完了！完了！連最大的字也只能看到大致形狀，更別說下面那些螞蟻般密密麻麻的字了，我只能像撥浪鼓般一個(gè)勁兒地?fù)u頭，心中忐忑不安。
和我媽媽出去散步時(shí)更氣人！本應(yīng)是美好的休閑時(shí)光，一群阿姨在旁邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停：“這么小的.孩子就戴了個(gè)500多度的眼鏡呦！”“可不是嘛，整天沉迷網(wǎng)絡(luò)，不近視才怪呢！”聽到這兒我氣呼呼地奔回家，瞪著鏡子直發(fā)愣，恨不得將它五馬分尸！可沒了它，我又怎么看得見呢？
“眼前的灰色它還是灰，眼前的白是什么樣的白”每次聽到這首歌，我便不由得聯(lián)想自己的“困鏡”，唉，我什么時(shí)候能摘下眼鏡，跟近視說拜拜呢？我近視，我煩惱！
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