（優選）愛媽媽的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的愛媽媽的作文3篇，希望對大家有所幫助。
愛媽媽的作文 篇1
我有一位愛講道理的媽媽，她頭發黑黑的，臉圓圓的，帶著一副眼鏡。她可會講道理了，如果我出了一點小錯誤，回到家就得多上一節“道理課”。
有一次，媽媽給我一元錢讓我去樓下老奶奶那里買饅頭。我把錢給了老奶奶，我說：“我買一元錢的饅頭。”老奶奶說：“你自己拿吧。”我拿著兩袋饅頭上了樓，回到家，我把饅頭給了媽媽，媽媽奇怪地問：“你怎么拿了兩袋饅頭？”“一元錢不是兩袋嗎？”我問。“不是。”媽媽說。“你怎么能多拿別人的東西，快去把這袋饅頭還給老奶奶。”
我飛快地往樓下跑去，來到老奶奶的面前，說：”老奶奶，對不起，我一不小心多拿了您一袋饅頭，我把這袋饅頭還給您。”
老奶奶說：“你真是一個誠實的`孩子。”
回到家，媽媽語重心長地對我說：“你不能因為一點小便宜而高興，也不能因為做了一件好事而求得到回報。”
這就是我的愛講道理的媽媽。
愛媽媽的作文 篇2
媽媽是最疼愛我們的人，是最熟悉我們的人，是最了解我們的人，媽媽的愛是無私的愛，有人說如細流，有人說如大樹，而我說媽媽的愛就如同一串串風鈴，陪著我們走過一個又一個的春夏秋冬。
在我床前，一直掛著一串粉紅色的風鈴。每當風兒從窗戶吹進來，會發出清脆悅耳的鈴聲，就像媽媽的叮嚀。
我的媽媽長著一頭烏黑秀麗的.長發。她那有神的大眼睛就像風鈴頂部的小太陽，散發著愛的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根銀灰色的小棒，小巧玲瓏，能說會道。而我就像那小棒中的小珠子，時不時碰撞出歡樂的火花。
小時候，我動不動就喜歡哭。那哭聲驚天動地，連惡狼都能嚇跑。那時候，媽媽很辛苦，整天上班，帶孩子，燒飯，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一聽到我的號啕大哭，媽媽就得起來哄我。她拿著一串風鈴，用手指輕輕一撥，一首首不知名的歌曲就誕生了。說也奇怪，不知不覺中，我停止了哭聲，津津有味地流著口水，睡著了。一晃十一年過去了，聽，叮叮當當……這聲音多么熟悉歡快，美妙動聽啊!我的腦海了浮現出了一幅幅優美的圖畫：郁郁蔥蔥的樹林間，鳥語花香，一條小溪駕著歡樂的浪花，撫摸著大地的每一寸肌膚。溫暖的陽光灑進樹林，地上出現了一片片美麗的圖案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到處可以聞到濕泥土的清新氣兒，使人心曠神怡……第二天，媽媽的眼里布滿血絲，但還是盡心盡力地工作，第三天、第四天日日如此。
媽媽的愛就像是裝在我心中的風鈴一樣，我愛我的媽媽。
愛媽媽的作文 篇3
一個寧靜的夏天的夜晚，我和媽媽在陽臺上乘涼，媽媽邊喝茶邊看著天上數不完的星星，而我卻閉上眼睛回想著往事。突然，我想到了剛上四年級時發生的一件事。
讀三年級時，我感到數學比較難，作業經常完不成，，考試成績也不好，老師經常批評我。上四年級后換了新的課本，難度增加了不少，我更感到吃力了，老師幾乎對我失去了信心。一天，數學老師把我媽媽叫到學校談了我的情況。我放學回家后看到媽媽臉色不好，就問媽媽發生了什么事。媽媽把老師找她的事跟我講了。我想這回完了，媽媽肯定會狠狠罵我，我甚至做好了挨罵的準備。但是媽媽卻一句責備的話也沒說，她把我拉到沙發上坐下，說：“孩子，不要緊，這點困難算不了什么，你是個聰明的孩子，媽媽和你共同努力，你一定會把數學學好的，媽媽相信你！”聽媽媽這樣說，我哽咽著連連點頭，一句話也說不出了。
從那以后，每天晚上吃完飯，媽媽就放下所有的家務，一門心思地與我一起學習數學——做作業、復習、預習……我不懂的`內容，媽媽就一遍一遍耐心的給我講解，直到我明白為止。那時，爸爸在外打工，家里就我和媽媽兩個人。多少個夜晚，書桌前、臺燈下是我們母子倆默默奮斗的身影。在媽媽的悉心指導下，我的數學成績漸漸好了起來，可是媽媽卻一天比一天顯得沒有精神，老打哈欠。一天晚上，我做完功課后就上床睡了。半夜醒來，發現書房的燈還亮著，我便躡手躡腳地走了過去，想看媽媽到底在做什么，我把書房門推開一條小縫，看到的情景讓我目瞪口呆，媽媽還在聚精會神地看著一本數學方面的書，還不停地往本子上記著什么，原來媽媽竟然一直這樣為我備課！我的眼圈紅了，不小心觸動了門把手，驚動了媽媽，我便一下跑過去撲進媽媽的懷里，眼淚撲簌簌落了下來。
功夫不負有心人，在我和媽媽的共同努歷下，加上老師的幫助，我的數學成績突飛猛進，三年級第二學期期末考試時，我取得了優異的成績，老師在我的數學試卷上寫了“進步快”三個大字。媽媽呀，您可知道，這三個字包含了您多少的心血呀！
放學回到家，我把試卷恭恭敬敬的遞給了媽媽，媽媽幸福的笑了。我摟著媽媽的脖子自豪的說：“媽媽，我們成功了！”說著我流下了眼淚，但這一次是幸福的、感恩的淚。是的，我們成功了，但這僅僅是第一步，我會更加努力，更加勤奮，以更好的成績來報答您——我親愛的媽媽！
教師評語：
小作者通過寫媽媽輔導自己數學的故事，體現了媽媽對自己無私的愛，故事情節隨著媽媽深夜挑燈備課達到了高潮。故事情節峰回路轉，讓媽媽的愛表現得更具有說服力。
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