開學(xué)的作文(集合5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)的作文 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就快開學(xué)了，我激動的眉飛色舞開學(xué)的打算，心也隨著那激動的心情，歡快地跳動著，我要在開學(xué)前做好開學(xué)的打算。
第一，要取長補短，努力學(xué)習(xí)，在班級里表現(xiàn)要更加優(yōu)秀。第二，要在學(xué)校里交到更多的好朋友，跟同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛，助人為樂。第三，爭當(dāng)老師的小助手，上課發(fā)言要積極，少寫錯別字。第四，要在還不足夠的`地方提高水平，作業(yè)要做得快，準(zhǔn)確率也要高，不要粗心大意，丟三落四。
看到了吧！這就是我開學(xué)前的打算，無論有多辛苦多困難，我都要達到我的目標(biāo)開學(xué)的打算！
開學(xué)的作文 篇2
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W(xué)期的向往開始了六年級下半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)生學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)生學(xué)習(xí)計劃：
1、要先計劃后學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)生學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的`話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)生學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時，平時學(xué)生學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績，
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
開學(xué)的作文 篇3
8月26日，我們開學(xué)了，我們是在初三2班，得到4樓，有時候，一個不留神，就有跑到3樓去了。、
開學(xué)第一天，一般都是考試，來檢測暑假中的學(xué)習(xí)成果，英語考的卻是初二的內(nèi)容，因為，英語老師換了一個人。并且，小科老師都換了人。
新學(xué)期，新氣象，今年看來果然如此。課堂，在老師那短暫的自我介紹之后，變得非常靜，大家都很凝神，所以，上課的時間突然變得很短，仿佛剛上課沒一會就下課了，時間開始變得不夠用。
化學(xué)老師有點胖，說話比較風(fēng)趣。他告訴我們，化學(xué)這門課，是很有用的，可以說是無處不在。
物理老師也挺好，我們了解到，物理和化學(xué)，是相鋪相成的。
別的老師就不說了，只要知道一點：他們都是很牛的。
從學(xué)習(xí)的角度來說，讓新老師盡快認(rèn)識自己是很占便宜的'，因為老師會經(jīng)常叫自己。因為老師不認(rèn)識其他人，所以不經(jīng)常叫。回答問題就是在記憶、鞏固知識的過程，并且印象很深，深到一看到這個題，就立刻記起來。
開學(xué)第一周，我們有了一個很大的轉(zhuǎn)變 特別凝神，因為老師一來就抓這點，現(xiàn)在已成習(xí)慣了。
作業(yè)相對來說有點多，晚自習(xí)做不完了。
開學(xué)的作文 篇4
升入初中，我長大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不，我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。
中午，我和朋友們吃完午飯，一起朝圖書館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書館，不知道和小學(xué)的有什么不同。一進圖書館，就遇到了一件新鮮事只見一個萌萌的機器人站在我面前。我好奇地打量了一下，它有著圓圓的腦袋，笨拙的身體，裝著兩個輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來。突然，它說話了。“你好，歡迎來到圖書館。你可以向我咨詢圖書位置，借書還書等。”“嘿嘿，這個機器人會說話，真新鮮！待會兒我一定體驗一下。”說完，我和小伙伴們一起去找喜愛的書籍了。可找來找去，也找不到我愛看的書。我想起了機器人的話，走到它跟前：“請問《鬼谷子的局》在哪排哪列？”機器人回答：“在第一排第六列。”謝謝。”我半信半疑地朝書架走去。在那里，我果然找到了我要找的書。
它好厲害！它怎么知道的？真是新鮮有趣！
“哎呦！”我看看手表，午間休息結(jié)束了。我決定了！就借這本！我環(huán)顧四周，可絲毫不見借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢？這時機器人似乎看透了我的心思，對我說：“你要借閱的話，就在屏幕上點開‘借閱，把書放上來。”“好的。”我照著他說的操作。果然順利借到了書。從打招呼查找書籍到辦理借閱，一個機器人搞定。
這個可愛的.機器人的出現(xiàn)，使我對新校園增添了一份好奇心，使我對新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會更好！
開學(xué)的作文 篇5
我們的三年一班可好了！下面請看故事。
明天就要開學(xué)了，我從暑假的歡樂里清醒來，真期待呀。三年一班是什么樣子的呢？有新桌子，新椅子嗎？教室會是干凈的么？我的腦子里充滿了無數(shù)的問題。這時，刺耳的聲音響起：“快刷牙洗臉?biāo)X，明天要上學(xué)。”媽媽說。“哦”刷完牙洗臉完我就去睡覺了。
我揉揉眼睛，７點半！？我嘞個去，我趕緊穿好校服便洗漱，帶著一塊面包，急急忙忙上學(xué)。我一邊吃一邊跑。我看了看手表，哈哈！沒遲到，太棒了！我跑到了三樓，跑去一班。其實還有比我晚的沒來的呀。但是耳邊卻傳來吵吵鬧鬧的聲音，我知道，是我們班的童鞋在說話呢！可是我坐哪里啊，一位同學(xué)跟我說：“按照二年級的坐。”我立馬想起來。于是我坐在了我的座位上。啊！桌子，椅子都是嶄新的。干凈得照出人影呀，大家欣喜若狂，開心的在講話中呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，第１節(jié)什么課？噢耶！竟然會是體育！但體育老師可不是新滴，卻是舊的，因為他是２年級的。我們二話不說。沖出去排隊，體育老師開口：“按以前的排。”整齊的隊伍立馬排好了。過了４０分鐘。我們回到班級。汗流浹背的大家搶著喝水。嘻嘻，忘了跟你說我們班級有飲水機。課間活動有的在看書，有的在玩剪刀石頭布，有的在休息呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴又響了。課間活動時間太少，上課鈴煩！哎呀，第２節(jié)是很無聊的語文課。聽語文老師講廢話。無聊的'一節(jié)終于過去了！課間活動又降臨啦！過了１０分鐘有上課了。我們覺得這十分鐘是１分鐘，過得很快。額……第三節(jié)什么課？我嘞個去怎么又是語文？功課表別那么傷人！盼呀盼，終于下課了，哦不對，是放學(xué)！語文老師說：“今天是第１天開學(xué)，所以沒作業(yè)，下午只有課，沒有作業(yè)！”耶耶！太爽了不用做作業(yè)，很難得的一次呢。我開開心心的來到１樓等待著爸比的道來，是老爸！“老爸！”“恩。上車”
中午我吃了一頓津津有味、香濃美味的面面。１點半了上學(xué)啦，上下午的課了，我?guī)н@一本故事書吧，中午要看書。我進了校園，有生以來第１次最早進，班里才５個，我拿起那本故事書。認(rèn)真地看起來，叮鈴鈴，叮鈴鈴。第一節(jié)是什么課啊？是我最喜歡的音樂課！音樂老師走過來說：“我們拿起音樂書，按早操排隊去音樂室！”走啦！過了一會兒，上完了一節(jié)充滿聲音的音樂課。舒服多了！第２節(jié)數(shù)學(xué)課。還好，不是無聊課。４０分鐘過去，第２節(jié)終于跟我們說再見了，第三節(jié)是什么課，童鞋，神馬？！是我最最最最最喜歡的——美術(shù)課！比音樂課還喜歡。就這樣，老師叫我們畫影子，還去操場體驗?zāi)兀羌鸦彤?dāng)我們的影子模特，影子就在地上。不知不覺４０分鐘過去了。這個美術(shù)課就像４分鐘，就這樣過去了。我好舍不得！啊哦下課了。是放學(xué)！語文老師早上說過今天沒作業(yè)！哦哈哈！大玩特玩。看我老爸在向我招手啊！我要回去了。
呵呵，多美的一天！你說是不是？
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