走進作文500字

[推薦]走進作文500字8篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的走進作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進作文500字 篇1

　　音樂是一種語言，是一種能使不同國家的人都能交流的語言。這次，老師就帶我們走進交響樂，認識交響樂的各種樂器，感受交響樂的魅力。

　　這次，交響樂以競速賽的形式進行，我們要在最短的時間內(nèi)完成所有關卡，考的都是交響樂的知識，比賽還沒開始，大家都躍躍欲試，蓄勢待發(fā)了。當老師宣布“比賽開始”時，大廳里一下就熱鬧起來，大家一個個向著不同的項目走去，而我卻選擇了一個排隊人數(shù)少的`地方進行挑戰(zhàn)，這關考的是聽音識樂器，我以前沒學過管樂，輪到我的時候，我的心怦怦直跳，生怕聽不出來，播放音樂的時候，我開始尋找聲音的特點進行排除，不是鋼琴、不是古箏、不是……后來順利地猜出是手風琴，興奮極了。

　　最好玩的，就是水管圓號了，它需要用水管吹出圓號低沉的聲音。老師說要靠嘴巴振動帶動空氣振動發(fā)出聲音，我起初嘴緊貼著水管發(fā)聲，發(fā)現(xiàn)只有空氣往水管里流，并沒有使空氣振動，后來，我調整了一下姿勢，只是稍微碰著水管，果然發(fā)出了那低沉的聲音。原來，只有親自去體驗、發(fā)現(xiàn)音樂，才能發(fā)現(xiàn)它的美。最后，我們還完成了小組配合的關卡－－你畫我猜，我的搭檔通過老師給的圖片，把特點畫在紙上，傳遞給我，我最終順利地猜出了圖片上的名稱，獲得了不錯的成績。

　　交響樂是奇妙的，它不僅需要自己的努力，還要團隊的配合，這次活動，可真是讓我受益匪淺！

走進作文500字 篇2

　　紅梅綻放得如片片云霞，玉蘭已經(jīng)悄悄地吐出花苞。雖然氣溫不高，但南京的春天已經(jīng)來了。不要以為踏春一定要去郊區(qū)，南京城里，也有很多地方值得大家走一走。烏龍?zhí)毒褪且粋�很好的去處。這里清幽典雅，古色古香，更能襯托出春天的生機。

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起去了位于省人民醫(yī)院對面的烏龍?zhí)豆珗@。一進大門，就看見一座弧形的拱橋，這就是烏龍橋。站在橋上，俯看河面，明鏡般的河水倒映著藍天、白云和古樹，宛如一副精致的山水畫，又如仙境般寧靜。

　　抬頭一看，哎喲，前方的.牌坊上不正寫著“天仙寶境”四個大字嗎？牌坊的左邊，嬌嫩的紅梅探出紅撲撲的小臉蛋兒，嬌滴滴地向我們問好。右邊挺拔的翠竹笑瞇瞇地向我們敬禮。牌坊后的老樹還沒有發(fā)芽，它靜靜地欣賞著初春的安閑與生趣。

　　過了烏龍橋往左拐，一座正方形的大橋映入眼簾。七八個巨大的圓石頭分布在橋面上。仔細一看，“石頭”上刻著“將”、“帥”、“卒”等大字。再細細一看，原來整座橋就是一個巨大的棋盤呀，“楚河”、“漢界”都標得清清楚楚呢。這就是創(chuàng)造了世界吉尼斯紀錄的“中國象棋橋”。喜歡下象棋的同學不妨來看看這個棋局，究竟哪方會獲勝呢？

　　公園里還有曹雪芹紀念館、顏真卿紀念館。我建議大家來看一看喲！

走進作文500字 篇3

　　20xx年5月11日星期五這一天早上，6：40到7：10到校后，學校組織我們?nèi)�年級學生走出校門開展實踐課堂，我們二班有幸和三班一班一起首批先出發(fā)去黑龍江省氣象臺研學。

　　這次研學我們都感到很興奮，因為這次是我們集體第一次一起去研學，我們在車上歡聲笑語，有的在玩魔方，有的在玩手指游戲，有的在休閑的觀賞窗外蠕動的風景，還有的在猜想我們?nèi)�氣象臺研學的地方都會有些什么呢？

　　“孩子們，到地方了。準備下車，檢查好自己的物品！”我們聽到阿姨的叫聲，一個個像鯉魚打挺一樣，直奔車門跑去。我們進了大門之后，迎面過來一位和藹可親的講解員阿姨。她先領著我們到了后院，遠遠的透過后院門口就看到有輛軍綠色的大貨車，聽講解員阿姨說它叫雷達車。你們知道他為什么叫雷達車嗎？因為身上背有雷達信號接收器和一個小房子一樣的小屋子，有的同學還給他編了一個小外號“會移動的雷達房”，而且我們還知道了，它的.車牌號是黑AL7056。后來我們進了展覽館屋里去參觀，看到好多平時沒有見過的一些接收信號儀器，還通過阿姨講解知道了很多關于氣象監(jiān)測和防災等知識。還通過一些親身可以體驗的儀器做游戲，了解了關于氣象的知識和各種顏色來區(qū)分等級。

　　通過此次研學，讓我們知道了很多關于天氣、災害、風暴、霜凍等氣象方面的預防和防御知識，真是讀萬卷書不如行萬里路，真令我們大開眼界。

走進作文500字 篇4

　　沉寂在寒冬中，暗香一陣陣傳來，一陣寒風，一片雪，一朵朵梅花孤芳自賞，任誰都不由得走進那驛外斷橋，走進陸游的那首詠梅。

　　他，漫無目的游走在官道上。凜冽的寒風肆意的吹著他，風吹亂的發(fā)，擾亂了他那顆清冷的心。遠處一陣陣暗香飄來，他抬頭看去，只見雪白的荒原中，佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下，風肆意的刮，一朵朵梅花綻放著自己的美，自己的香，哪怕沒有人來欣賞，沒有人來贊嘆，也傲然獨立，與天地暢談，與山川并立。

　　夕陽西下，梅花仍舊傲雪迎風。風雪呼嘯而過，只見梅花孤寂的搖擺，回想著自己的憂愁與清苦。他看著此情此景，不免回憶往事，聯(lián)系自身自己又何嘗不是如此。

　　寒冬臘月，梅花悄然開放，不與百花爭奇斗艷，只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火，但是卻高潔淡雅；雖然，它不如百合香飄十里，但是卻幽香陣陣；雖然，它不與百花同時綻放，但正是如此也才顯示它凌寒獨放的高潔。

　　梅花即使凋零了，被風霜碾碎成了塵土，卻也依然香氣如故，在這冬日為遠行的游子，歸家的商人送上芳香。他，看著花開花落，心中無限感慨。

　　就在這樣寒冷的'一個冬日，在驛外斷橋邊，剛剛遭遇了政治上打擊的陸游，被一株寒梅深深打動，揮筆寫下了流傳千古的《卜算子詠梅》：

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。

　　已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　千年之后的今天，我讀著這首詠梅，也仍會不由得贊嘆好一朵與世無爭，堅貞高潔的梅花，好一位獨立不倚，堅持正義的陸游。花和人都值得我學習敬佩。

走進作文500字 篇5

　　一晃，五年過去了。真的過得這么快嗎？還是時光再與我們開玩笑......上個學期我還不以為然，玩的真開心啊。轉眼，現(xiàn)在的我，成為了一名畢業(yè)班的'學生了。

　　不舍......

　　20xx年8月31日，我開學了。進入校園，呵！還是那個樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來到班級外，往里一瞧，呵！還是那些同學，該講話的講話，該看書的看書——又是我的伙伴。正要走進班去，抬頭望瞭望門口的標牌，呵！已不是那個508了。608這三個數(shù)字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對它？往日的快樂，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......

　　這些難忘的記憶，真的，快要終結了嗎？

　　我久久邁不開腿，不敢走進去。

　　以前，我覺得畢業(yè)，只是從一個學校，到另一個學校的事——我想得太簡單了。記得五年級的時候，我根本沒有認真思考過，六年級是什么概念。天真地認為只是成了學校中，等級最高的學生。現(xiàn)在回想起來真蠢啊！

　　終于走進了教室。

　　我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學嗎？突然覺得陌生。是朋友嗎？內(nèi)心總想否認。

　　坐在座位上，也不敢回首往日。

　　現(xiàn)在珍惜，來得及嗎？

　　現(xiàn)在努力，還能夠嗎？

　　頃刻間，發(fā)覺，老師又在黑板上寫字了......

走進作文500字 篇6

　　在美麗的江南水鄉(xiāng)，有一座“森林氧吧”，它叫磐安。這里群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，湖水清澈見底，空氣清新甜潤。在這處處皆美景的寶庫里，風景如畫、怡人怡情的花溪更像一顆璀璨的明珠吸引著大家。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去花溪游玩。走進花溪，映入我們眼簾的是一座清代百年廊橋——濟陽橋，她樸素簡雅，古韻悠悠。橋下有一塊天生奇石，它像一只栩栩如生的蛤蟆，靜靜地蹲在溪水里，鼓著腮幫子，仿佛是在歡迎我們的到來。

　　沿花溪而上，兩旁山巒層疊，潺潺的溪流、古樸的農(nóng)舍、裊裊的炊煙、彎彎的田野小路。置身這樣的`如詩山水中，所有的煩惱都會忘到九霄云外，不知不覺，我們的腳步就放慢了，深深吸一口氣，山野的花香和泥土的芬芳，沁人心脾。

　　平板溪的溪底非常光滑，看起來就像一整塊大而光滑的石頭。那一汪碧綠的溪水晶瑩如玉，清澈見底，陽光照射下水面閃閃發(fā)光，誘得人心癢癢的。我迫不及待地下水，才走兩步，就摔了個大馬趴，褲子也濕了，爸爸媽媽看著我直樂！路邊的農(nóng)家小店告訴我們，溪底非常光滑，一定要穿布草鞋才行。于是，我們買了三雙布草鞋，重裝上陣，當布草鞋一挨上嘩嘩的流水，舒適的清涼就從腳趾直往上竄，沁人肺腑，暑熱頓消。淺顯的溪流剛剛淹沒腳板，小魚兒在水里自由自在地游來游去。我們在溪里捉小魚、打水仗，那感覺真是痛快！

　　藍天、白云、群山、綠水，匯成了一幅美麗的畫卷，讓人無處不感到大自然的神奇。美麗的花溪，等著我，我還會再來看你的。

走進作文500字 篇7

　　走進雙十，我感受到了這所百年名校獨有的魅力。

　　首先，便是這優(yōu)美的校園環(huán)境。走進大門，映入眼簾的是獨特的百級樓梯。一層層石頭壘成的樓梯，給人一種腳踏實地的感覺。走在樓梯上，兩旁是整齊的灌木叢，讓人神清氣爽。樓梯的兩邊，有許多彎彎曲曲的小徑，貫通了整座學校。整座校園中，我最喜歡的還是雙十的圖書館。圖書館就像一個無盡的寶庫，書的海洋，蘊藏著無數(shù)知識等待著我們探索，擴展我們的視野。

　　雙十校園的面積相比小學大得多了，而且與小學有許多不同。寬闊的操場、齊全的設施、優(yōu)美的`綠化、各式各樣的社團，各種花草樹木更是數(shù)也數(shù)不清。早晨的雙十校園，充滿著書香氣息，教學樓中回蕩著朗朗讀書聲。許多同學結伴而行來到學校，迎接新一天的到來，有說有笑的走進教室。同學們遇到老師會主動問好，遇到同學會道聲早上好。這是一幅多么美的畫面啊！

　　其次，雙十的教學。雙十這所百年名校，擁有自己獨特的教學方式和豐富的資源，每位老師都盡職盡責地將課本上的知識與學習方法傳授給我們。在我們遇到困難時為我們答疑解惑，在我們心情跌入谷底時為我們加油打氣，在我們有些得意忘形時告訴我們“勝不驕，敗不餒。”雙十的老師如園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些花朵；如蠟燭般照亮我們，默默燃燒著自己。

　　最后，是雙十的學習氛圍。雙十人才濟濟，學習好的同學也增加了幾倍，形成了激烈的競爭。有競爭就會努力學習，努力學習就會提高成績，會為著更高遠的目標奮斗。雙十的社團豐富多彩，舞蹈隊、合唱隊、管弦樂隊、籃球隊……數(shù)不勝數(shù)。

　　我期待著，接下來初中三年的生活。我會努力學習好各科知識，拓展視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好，向著全面發(fā)展的道路前進。

走進作文500字 篇8

　　瞧！一張薄薄的液晶屏，一個似鼠而不是鼠的鼠標，再加上音響和一個碩大的主機箱，還有一個，就是鍵盤，它們組成一個電腦的家族。

　　這個家族對我太有用了。別看鼠標灰不溜秋，但它能點開奇妙的電腦世界，使人掌握更多的知識，獲得更豐富的信息。打開xp界面，裝上學習軟件，這樣，在家里也能輕松地聽老師講課。打開WPS文字處理軟件，任你揮筆暢寫，利用文字輸入法，在鍵盤上打出各式各樣你喜歡的文字，若覺得不夠漂亮，再用各種方式裝飾一下，哇，美極了。你不禁為自己設計的這篇文章感到興奮。學習之余，打開播上一曲MP3，聆聽美妙的音樂。如果有興趣的.話，再打開畫圖軟件，邊畫畫邊邊聽音樂，豈不一舉兩得。

　　進入網(wǎng)絡世界，會更加豐富多彩，聯(lián)上網(wǎng)，利用IE瀏覽器進入網(wǎng)絡界面，在這個環(huán)境里，地球村將變得更小了。你可以看許多電影；更能下載免費軟件，擴充你的電腦空間。這里有許多有用的學習資料，在網(wǎng)上閱讀一些優(yōu)美的作文很方便，這會讓你的視野更開闊。正所謂“秀才不出門，盡知天下事”。在網(wǎng)上玩游戲也很有趣，不過我可得提醒你，長期沉浸于游戲世界中不是一件好事，在學習之余玩一下即可。你還可以在許多網(wǎng)站為自己注冊免費郵箱，給別人發(fā)郵件，這比一般的信件更加快捷，也更加方便，即是遠在天邊，也能溝通無極限。

　　末了，可不要忘了電腦病毒了，它是一種非常厲害的攻擊性程序，它通過盜版光碟，網(wǎng)絡進入你的電腦為所欲為，輕則使你失去重要的文件，重則使電腦癱瘓，不能操作。電腦病毒令人談虎色變，必須用殺毒軟件經(jīng)常殺毒。

　　電腦使我掌握了很多知識，在這個新天地里，我會不斷進步。

【走進作文500字】相關文章：

走進大自然,走進春天作文10-10

走進櫻花作文10-24

走進童話作文10-24

走進音樂作文10-15

作文走進海洋11-28

作文走進魯迅11-27

走進春天的作文10-20

走進幸福作文11-18

走進春天作文11-29

走進秋天作文12-14