郊游作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的郊游作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
郊游作文 篇1
終于放假啦！爸爸媽媽打算帶我和妹妹去深山里玩，我們開(kāi)心極了，希望可以快一點(diǎn)到達(dá)。爸爸開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)車(chē)后，終于來(lái)到了目的地。
我們找好地方，被美麗景色迷住了，認(rèn)真地觀看起來(lái)。遠(yuǎn)處云霧繚繞的山上，有很多樹(shù)木，上面掛著金燦燦的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，像是在跟我們說(shuō)：“歡迎你們。”綠色的草地上，開(kāi)滿了五顏六色的.鮮花，無(wú)比自由的風(fēng)吹過(guò)花草樹(shù)木，每個(gè)葉子都沙沙作響，像在演唱一樣，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。多美啊！
小溪嘩啦啦地流著，像是要去看望遠(yuǎn)方的朋友，給它們講很多有趣的故事。河里的魚(yú)兒快樂(lè)地游著，天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，樹(shù)上的小松鼠吱吱地叫著，還有一只肥胖的大母雞，飛快地跑著……這一切，都讓人的心情感到無(wú)比的愉悅。
我們現(xiàn)在可要分工了，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽來(lái)串肉，而我和妹妹負(fù)責(zé)來(lái)玩，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒打水漂，一會(huì)兒踢水，一會(huì)兒又拿著捉魚(yú)網(wǎng)捉小魚(yú)。我們正玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，爸爸大聲喊道：“吃飯啦！”我領(lǐng)著妹妹跑了回來(lái)，由于妹妹有點(diǎn)小，吃不了燒烤，所以只能喝奶，而我大口大口地吃著雞翅，吃得滿嘴都是孜然香味。
大家吃飽喝足后，都躺在大石頭上，看白云飄來(lái)飄去。白云時(shí)而變成大象的形狀，時(shí)而又變成小鳥(niǎo)的模樣，一會(huì)兒還會(huì)變成愛(ài)心的樣子……
這是我最開(kāi)心的一次郊游，它讓我忘記了所有的煩惱。
郊游作文 篇2
清晨，一陣風(fēng)輕輕地掠過(guò)我的臉頰，像媽媽的手在撫摸，給了我一份愜意的溫暖。樹(shù)林的深處不時(shí)傳來(lái)幾聲布谷的叫聲，使得空氣都顯得格外的清新。這，讓我一天的郊游旅途充滿了快樂(lè)。
陽(yáng)光灑滿鄉(xiāng)間的小路。哼一曲小調(diào)，感覺(jué)整個(gè)世界都顯得非常美好。
穿過(guò)樹(shù)林，小樹(shù)輕搖著，似在跟我微笑地打招呼。鳥(niǎo)兒在空中自由唱著美妙的歌，那晨曲多么迷人，那境界使人驚嘆，它們真是一群非常優(yōu)秀的演奏家。蝴蝶也伴著歌聲在空中翩翩起舞，就像叢林里的'精靈，組織著一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，欣賞蝴蝶神奇的舞蹈，我也在不知不覺(jué)中神往地加入這個(gè)叢林的聚會(huì)。
蜜蜂在花間忙碌地采集著花蜜，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)一杯一杯甘甜的蜜糖。杯子是喇叭花，盤(pán)子是荷葉，桌子是一塊塊精美的透明石，各色各樣，應(yīng)有盡有。一杯、一桌、一盤(pán)、音樂(lè)、舞蹈、采蜜。以前我認(rèn)為動(dòng)物們不會(huì)有，但我今天發(fā)現(xiàn)了，不是只有特定的人才可以擁有。只要努力，誰(shuí)都可以通過(guò)勞動(dòng)獲得。
它們帶我進(jìn)入森林。鳥(niǎo)兒在山谷四周盡情地歌唱，歌聲伴在我的左右，枝丫跟我們握手。過(guò)了許久，我們來(lái)到一條小河邊。清澈的河水在山澗歡快地流淌，多么誘人。我忍不住蹲下，洗盡雙手，捧一捧甘甜清水，含在嘴里，好香！好甜！
坐在溪邊的小石上小憩，仰望天空，一群大雁地從頭頂飛過(guò)。
“夢(mèng)欣”——老師的叫聲，喚回了我飄逸在四野的心。直至夕陽(yáng)輕吻西山，郊游才結(jié)束，朋友們才相互告別。這是我參加的一個(gè)最別有深意的聚會(huì)，真是太高興了。
入夜了。看著月色，螢火蟲(chóng)們?yōu)槲乙坊丶摇?/p>
郊游作文 篇3
“走走，走走走。我們一起去郊游！白云悠悠”春游，心曠又神怡；春游，風(fēng)景美如畫(huà)；春游，快樂(lè)在心頭。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們四年級(jí)全體少先隊(duì)員一路歡聲笑語(yǔ)，向燕山公園進(jìn)軍。
一路上，春光乍現(xiàn)——粉紅的海棠花笑紅了臉，三朵一簇，五朵一群，如一個(gè)個(gè)粉紅的繡球掛滿了枝頭；紫荊花開(kāi)得特別熱鬧，竟然把紫色又有些俏皮的花一路開(kāi)到了根部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫紅一片，綠葉也被這一片姹紫嫣紅淹沒(méi)了；三葉草綠瑩瑩的，讓陽(yáng)光在上面跳動(dòng)生命的活力，有的還別出心裁，搖身一變居然成了“四葉草”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的艱難旅程，我們終于來(lái)到了目的地——“燕山公園”。安好營(yíng)，扎好寨，我們這組隊(duì)員便手拉著手，“嘩啦！”一下子把所有的食物都倒出來(lái)，開(kāi)始馬不停蹄地，像一群餓狼似的大吃特吃來(lái)。“額！”當(dāng)我的肚子打響了第一聲勝利的戰(zhàn)鼓后。我才心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并開(kāi)始欣賞起周邊的風(fēng)景：前方群山環(huán)繞，棵棵綠樹(shù)仿佛英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)家園，又如一把把綠色大傘，為我們遮擋太陽(yáng)的強(qiáng)烈光線。林間天然形成的樹(shù)葉地毯，給人以特別的美感。
就在我陶醉其間時(shí)，一道美麗的弧線闖入了我的'視線，原來(lái)是周淘在玩“飛盤(pán)”游戲，一個(gè)游戲點(diǎn)子就此在我腦海中誕生了——“傳飛盤(pán)”。
男生和女生各分成一隊(duì)，一場(chǎng)精彩萬(wàn)分的傳飛盤(pán)比賽就此拉開(kāi)了帷幕。“嘿！周淘，快給我！”陳潤(rùn)怡一邊大叫著，一邊高舉雙臂，胡亂舞動(dòng)著。此時(shí)是男生們當(dāng)“蓋帽”，發(fā)球權(quán)在我們隊(duì)周淘手里。男生們也個(gè)個(gè)緊繃著弦，一副緊張兮兮的樣子，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地盯著周淘手中的飛盤(pán)，仿佛能把它看穿似的。
忽然，周淘腳下生風(fēng)，“呼”的一下子把手中的飛盤(pán)扔了出去。飛盤(pán)像風(fēng)火輪一般急速朝著小潤(rùn)飛去。怎奈男生反應(yīng)太快，小潤(rùn)眼看就要把飛盤(pán)搶奪到手，卻被小巧靈活的石家容一把搶了過(guò)去。我一看大事不妙，立馬沖上前去，和周淘齊頭并進(jìn)，把小石頭一舉拿下了。
小石頭被我們按倒在地上，他大嚷著：“不帶這樣的嘍！”嗯，這個(gè)我就不知道了，總歸這樣子好玩嘛！為了防止小石頭逃跑，周淘和小潤(rùn)拿著飛盤(pán)上前沖殺，而我就負(fù)責(zé)不能讓石頭接到飛盤(pán)。“啊！不好！”忽然，我被一陣叫聲吸引了。呵，飛盤(pán)又被楊家興搶走了，怎么辦？我緊盯著飛盤(pán)。
就在這時(shí)，小石頭又乘我不備，一扭頭，跑了。實(shí)在太可惡了！我一咬牙，連忙上前追趕。雖然之后我又按倒不少男生，但最終還是被男生給贏了。我們輸了，但快樂(lè)卻絲毫沒(méi)有減弱。
再看其他同學(xué)，有的在盡情地和風(fēng)箏追逐嬉戲，有的在“貓捉老鼠”中品嘗快樂(lè)的滋味，有的用“泡泡”吹起五彩斑斕的快樂(lè)音符。
這次快樂(lè)的春游活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼中，在同學(xué)們的笑臉里，圓滿落下了帷幕。那一幅幅精彩的畫(huà)面已深深刻在我的腦海中。
郊游作文 篇4
春天早已踏著輕盈的腳步，來(lái)到了大地，隨之而來(lái)的，還有那生機(jī)勃勃的景象。
清晨，田野上起了一層薄薄的霧，如煙似幻，看不太清。大片大片綠油油的麥苗隨風(fēng)搖曳，仿佛透著無(wú)限生機(jī)。一排排的田埂與麥苗顏色分明，麥苗被分成一塊一塊的，整齊劃一。路兩邊的大樹(shù)沙沙作響，與別致的景色融為一體。
遠(yuǎn)處，粉嫩的桃花，黃燦燦的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，我們剛走到田邊，就聞到陣陣香風(fēng)襲來(lái)，一嗅便感到神清氣爽。
矮化的桃樹(shù)上點(diǎn)綴著一簇簇不大的嫩葉，朵朵桃花綻放在簇簇嫩葉之中，格外迷人。有些枝干上有星星點(diǎn)點(diǎn)的.傷疤，漸漸滲出蠟黃色的樹(shù)膠，好似樹(shù)木滴出的眼淚。桃樹(shù)的樹(shù)枝彎彎曲曲的向外延伸，又仿佛熱情好客的主人在歡迎你。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄然而下，像下起了一場(chǎng)花瓣雨。
附近的油菜地里更就是美麗壯觀，無(wú)數(shù)棵油菜苗都開(kāi)出了鮮艷的花朵，亮眼的黃色，在田地里圍成一個(gè)“U”形。高高的油菜花傲然向上生長(zhǎng)，筆直的花梗上頂著一朵朵小小的黃花，許多蜜蜂在這花叢中嬉戲玩耍，摘多花聞一聞，更就是令人沉醉其中，
大陸的兩旁遍地都就是五彩斑斕的小野花，有白的、紫的、藍(lán)的……都掩映在綠綠的小草之中。翠綠的小草耐受了冬的嚴(yán)寒，現(xiàn)在又散發(fā)出了生命的氣息。各種小蟲(chóng)在草種爬行，最顯眼的小七星瓢蟲(chóng)則爬在草葉上。
春天，她用世間的萬(wàn)物來(lái)展示自己的美麗。人們就在美麗中快樂(lè)的生活著……
郊游作文 篇5
“走，走，走走，我們小手拉大手，一同去郊游……”今天太令人興奮了，因?yàn)榘謰屢獛胰ソ加危∵@可是我們計(jì)劃好久的事了，今天終于要實(shí)現(xiàn)了，我怎能不快樂(lè)得手舞足蹈？
我們稍作準(zhǔn)備，爸爸就開(kāi)著車(chē)，帶著我和媽媽向目的地——西太湖進(jìn)發(fā)。
我們來(lái)到一條小河邊，只見(jiàn)一望無(wú)際的金黃的油菜花開(kāi)得真精神！勤勞的蜜蜂在散發(fā)著濃郁花香的菜地里穿梭忙碌，翅膀鼓動(dòng)著發(fā)出優(yōu)美的嗡嗡聲，似乎在說(shuō)：“油菜豐收，花蜜甜蜜，勤勞的我們勞動(dòng)最光榮……”旁邊好一片紅云，似乎把天也給映紅了。我真納悶：那是什么？為什么這么美？爸爸似乎已經(jīng)看出了我的心思，在我耳邊悄悄地說(shuō)道：“那是桃林，粉得似霞的是桃花。”我恍然大悟：是呀，桃花就在這個(gè)季節(jié)綻放，孕育新桃。“那白的似雪的梨花就在附近嗎？”我喃喃說(shuō)道。媽媽拉著我的手說(shuō)：“孩子，梨園離這里較遠(yuǎn)，你看不見(jiàn)的.。它們?cè)谀瞧t云’后面呢！”“哦！”我有點(diǎn)失落。
“孩子，除了看景，我們今天要利用自然條件解決午餐問(wèn)題。爸爸釣魚(yú)，媽媽找野菜，你跟誰(shuí)一組？”媽媽親切地問(wèn)我。“我先看爸爸釣魚(yú)，再跟媽媽認(rèn)識(shí)野菜！”我又快樂(lè)起來(lái)，大聲喊著。爸爸已經(jīng)蹲在小河邊甩竿等待了。我問(wèn)：“爸爸，這河里有魚(yú)嗎？”爸爸說(shuō)：“這里不僅有魚(yú)，魚(yú)可大了呢！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸果然釣到了一條很大的魚(yú)。我跑到媽媽跟前，讓他教我認(rèn)識(shí)野菜。這里的野菜真多，不過(guò)一小時(shí)，我跟媽媽就挖了半筐野菜。中午，我們架鍋煮野菜湯，烤魚(yú)……一家人邊吃邊說(shuō)笑，別提有多愜意了！
愉快的時(shí)間總是短暫的，我們收拾完垃圾踏上歸途。一路上，我興奮地唱著：“走，走，走走，我們小手拉大手，一同去郊游……”
郊游作文 篇6
春回大地，到處一片生機(jī)勃勃的景象。你聽(tīng)，溪水*暖和了，正歡快地唱著歌謠向前跑去，你看，柳樹(shù)妹妹長(zhǎng)大了，正照著鏡子--小溪梳著自己柔順的頭發(fā)，你聞，迎春花姐姐睡醒了，正散發(fā)著陣陣清香呢!春天多么美麗，在此同時(shí)，群星學(xué)校的學(xué)生們的心情也與這春天一樣美好，這是為什么呢？難道他們被春天的美好景象感染了？不，那是因?yàn)槿盒菍W(xué)校準(zhǔn)備今天帶學(xué)生們出去郊游，郊游的地點(diǎn)就是義烏小商品市場(chǎng)對(duì)面的中央公園。
早上許許多多的'同學(xué)們?cè)?點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)蘇醒了，他們就等著老師的一聲“起床”了!時(shí)間一分一秒的過(guò)去，明明只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，可是同學(xué)們覺(jué)得自己好像等了一個(gè)世紀(jì)。好不容易熬到6點(diǎn)30分，同學(xué)們分秒必爭(zhēng)地起床刷牙洗臉，有的同學(xué)計(jì)算了一下，結(jié)果讓大家大吃一驚，整整比以前快了30分鐘!
出發(fā)了!同學(xué)們一邊唱著“走，走，走走走，我們小手拉小手……”一邊看著路邊的那些美麗的小花，不時(shí)問(wèn)出一些小小的提問(wèn)。同學(xué)們本以為可以一路順風(fēng)的到達(dá)目的地，可是不少同學(xué)在半路上就出現(xiàn)了種種狀況，老師只好叫校車(chē)來(lái)接同學(xué)們過(guò)一段繁華路。我們站在路旁，剛開(kāi)始等的時(shí)候一些同學(xué)在歡快地玩游戲，可是漸漸的游戲就變成了牢騷。同學(xué)們都要求自己走，老師有無(wú)奈的帶著大家走向目的地。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，大家終于走到了目的地。同學(xué)們紛紛把自己的美味拿出來(lái)同別人一起分享，大家放開(kāi)肚子盡情的吃了起來(lái)，待所有人都酒足飯飽后，大家開(kāi)始?xì)g快的游戲：尋寶、兩人三足、毽子大PK……甚至有人到公園的游樂(lè)園里玩起了滑滑梯，過(guò)盡了一二年級(jí)的癮。
回來(lái)的時(shí)候，不少班級(jí)因?yàn)槭懿涣四情L(zhǎng)途的旅程，便打電話，請(qǐng)求家長(zhǎng)的幫助，讓家長(zhǎng)開(kāi)來(lái)車(chē)子，把同學(xué)們送回了學(xué)校。
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