讀書作文【共5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
“為中華之崛起而讀書。”這句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。
我從識字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們去春游，排的隊伍擠擠挨挨一樣。
我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應一聲，別人叫我做事，我都會捧著書去做，結果可想而知。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”
因為我看書入迷，有時會鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節，那一個個迥然不同的人物個性……結果我把飯給煮糊了！毫無疑問，母親把我狠狠地訓了一頓。看著糊了的飯，吃在嘴里，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我并不在乎，因為書讓我知道做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的'樂趣。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次當我讀一篇文章時，我就會不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經歷。有時，讀一篇文章會讓我感到難過，因為作者的一些悲慘的親身經歷會激發我的同情心，會讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時候，讀一篇文章會讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因為作者在文中寫到自己親身經歷的有趣的故事，語言生動，讓我再也控制不住自己的情緒。
讀書，其實并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會感覺到，文中的人物仿佛就是你自己，你會隨著書中的情節一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。
書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤著我，書中的知識豐富多彩。每當我捧起書，仿佛一切都已不復存在，我的整個身心仿佛都已進入書里所描繪的那個神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識，同時，也給了我很多快樂的享受。書，已經是我生命不可割舍的一部分。
我愛讀書。
讀書作文 篇2
我是一個小書迷。書，陪伴了我整整五年。從五歲起，我就開始讀簡單的圖畫書。俗話說：“書中自有黃金屋。”我學會了自己去尋找這個“黃金屋”了，也從中體會到了讀書的樂趣。在滔天的書海里，有許多我們課本上沒有的知識，讓我開闊了視野，懂得了許多做人的道理。我習慣一邊看書一邊拿筆，看到我欣賞的詞語句子，做上記號。我還做了一本讀書摘記本——《一品書香》。
現在，不論我在哪里，總有一本書伴我左右。到野外去郊游，沐浴著大自然，書會帶我走進人間仙境；課間時，我會用十分鐘來到一個個童話世界；晚上睡覺前，也總是一篇篇美文帶我入夢鄉。我把我的課外書籍全部放在我的書房了，他們可是我精神上的營養美餐，使我的'知識量變得更加壯大。我已經收藏了三百余冊課外書了，他們都是我的寶貝，時常抽出來一遍又一遍的閱讀著。記得那一天，文學社叫我去階梯教室開會并讓我加入了校甌韻文學社，這件事我至今難忘。還有那天，我寫的——《一次非同尋常的祭祀》獲得了一等獎，當我上去領獎時，心里砰砰直跳，拿到了一張紅艷艷的獎狀，我覺得是平時的閱讀幫助我拿到了這個獎。
書，陪伴了我五年的光陰，在我的人生起步上有抹不了的痕跡。以后，我還會一直以書為友，讓書繼續做我的好伙伴，好老師。
讀書作文 篇3
暑假里，我迷上了一本書，其實最先吸引我眼球的是書名——《和樹談心》，人怎么能和“樹”談心呢？帶著好奇，我開始閱讀。
我一直比較喜歡黑白的書，并且越厚越好，因為這種書里的文字相對很密很多，插圖很少。《和樹談心》恰好是我想要的，每頁都是密密麻麻的文字——至今我只看見了一幅圖。
以前，老師經常要求我們，看書要學會積累“好詞佳句”，要“做讀書筆記”，但我都是“左耳進，右耳出”，覺得好看的書就多看幾遍，乏味無趣的書看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著”。
我翻開《和樹談心》第一頁目錄，隨便找了一篇《我有一個小本本》。沒想到，167頁這篇大約三四百字的小短文，竟然有那么多我喜歡的語句。我很驚喜，隨手拿過一支筆，第一次主動地劃出好詞佳句來。看完文章后，再把那些坐在紅線上的詞句摘抄下來，我突然感到有種滿滿的收獲。
然后，我開始從頭閱讀。這本書既沒有那些可有可無的插圖，也沒有“廢話”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語句：一個個精彩的詞，一句句激情的話，一段段充滿陽光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚在廣闊的文字海洋中遨游，每一個好詞佳句都是我撿到的最美的.珍珠，我希望有一天能把它們串成獨一無二的“項鏈”，出現在我的作文里，展示長期“積累”的成果。
《和樹談心》讓我學會積累不平凡的詞語，充滿激情的句子，感動人心的段落。原來，這本書的內容比題目更加吸引人啊。
讀書作文 篇4
太陽升了又落，大雁來了又去。時光在流逝，我在長大。
驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見了更好的自己……
孩提時代，非要學古箏。媽媽說，如果學，就得堅持到底。我欣然同意，但剛上幾節課，手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于，我爆發了：“不學了！我的手指頭，都快成胡蘿卜了……”那古箏，就像一個長滿鐵刺的怪獸，讓人只想遠離。
我逃也似的飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發泄似的嚼起來，一塊糖從嘴里掉下，引來兩只小螞蟻，“哼，我才不會讓你們如愿！”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的小溝，結果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠繞過“大山”，搬起比身體重好多倍的`糖，蹣跚的走了。
望著這兩個小小的倔強的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……
如今，指頭上的老繭是怎樣出現的我已經不記得了，唯有那臺箏和一本本考級證書見證了我的成長。
歲寒，然后知松柏之凋也！山高高不過腳底、海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！
讀書作文 篇5
萬般皆下品，唯有讀書高。雖然這句古語有點極端，但也說明了讀書的重要性，對于學歷、求職、謀生都是需要的，剛上二年級的`我，就愛上了讀書。
一年級時，雖然我連幾個漢語拼音都不知道幾個，但還是要求爸爸媽媽給我讀格林童話。那時候，我也只愛聽書。
二年級時，我到書店買練習冊，無意中看見了《西游記》這本書，我立刻把目光投入到了書中，就連媽媽交錢大聲喊我，我都沒有聽見。后來媽媽看我沉浸在這本書中，就把這本《西游記》書給買了，從那天以后，我就愛上了讀書。
四年級時，爸爸覺得我這種年齡，不應該再看白話文了，就把原版給我看。剛開始一個字也讀不懂，后來，經過爸爸的指導，我就能讀得流暢了，不懂的字就查，實在查不到的就跳過，再配合西游記電視劇一起看，我的理解能力就更強了，連我自己都感到驚訝。
后來，我在在線經典上，買了一整套書。現在，我連四書五經都讀完了，這讓我對古文產生了興趣。
在這段時間內，我不但讀了古文，還讀上了魯迅散文集，還有《歐·亨利短篇小說集》。現在，我正在讀《呂氏春秋》《左傳》和《戰國策》。
不論是類似《本草綱目》的醫學類，還是《清帝全傳》這樣的歷史類，我都看。假如把我囚禁在一間豪華的房子里，卻沒有一本書，我就會悶壞的。現在我愛這些書已經不能自拔了。
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