續(xù)寫(xiě)的作文(通用9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
老麻雀和小麻雀從驚恐中醒過(guò)神來(lái)，老麻雀緊緊的摟住小麻雀親吻著他的臉，說(shuō)：“沒(méi)事了、沒(méi)事了，孩子，一切都平安了，我們勝利了。”小麻雀流下眼淚，激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽如果沒(méi)有您我就沒(méi)命了，是你又給了我一次生命。” 之后，老麻雀故意說(shuō)：“我給你找點(diǎn)蟲(chóng)子吃的。”
老麻雀走了。小麻雀伸開(kāi)還沒(méi)有長(zhǎng)滿豐滿羽毛的翅膀，刻苦練習(xí)飛翔。起飛跌落、起飛跌落，小麻雀沒(méi)有被一次一次失敗嚇倒，在媽媽的.勇敢精神鼓舞下終于有一天，它飛向了藍(lán)天。
在以后的日子里不管是刮風(fēng)還是下雨，也不管是雨天還是雪天它都堅(jiān)持練習(xí)飛翔。四年之后小麻雀，練出了一身驚人的飛行技術(shù)。
有一次，老麻雀和小麻雀去兒食。突然，一只老鷹從天空中沖了下來(lái)老麻雀被老鷹擊傷了，小麻雀勇敢迎上去和老麻雀并肩與老鷹展開(kāi)了激烈的搏斗。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，老鷹灰溜溜的逃跑了，小麻雀也掛彩了，小麻雀與老麻雀緊緊地靠在一起，“媽媽?zhuān)覀冇謩倮耍覀冇肋h(yuǎn)在一起。”小麻雀深情地看著媽媽的臉自豪的說(shuō)。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，小馴鹿高興地說(shuō)：“爸爸快開(kāi)門(mén)，看看我把誰(shuí)帶來(lái)了。”馴鹿爸爸一開(kāi)門(mén)說(shuō)：“呦！原來(lái)是我的老朋友，歡迎、歡迎，快進(jìn)屋。”小鳥(niǎo)進(jìn)了屋，馴鹿爸爸拿來(lái)可口的水果。“老朋友，你在那兒過(guò)的'還好嗎？看見(jiàn)了什么？”馴鹿爸爸問(wèn)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在那兒過(guò)的很好，看到了伸著“長(zhǎng)鼻子”的貨船、雄偉的斜拉橋。”
它們玩到天黑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“時(shí)間不早了，我也該走了。”小馴鹿和馴鹿爸爸說(shuō)：“一路走好！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子剛好在風(fēng)中飄動(dòng)呢，鳥(niǎo)太太剛好需要，這繩子過(guò)長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固，鳥(niǎo)太太說(shuō)完就扯了胡子，它確定足夠牢固，就剪了一段用來(lái)晾小鳥(niǎo)的尿布。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)它走到小兔子家的門(mén)前，小兔子正在找繩子玩跳繩。
胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，這繩子夠長(zhǎng)，就是不知道夠不夠牢固，小兔子說(shuō)完就扯了胡子，它確定足夠牢固，就剪了一段用來(lái)玩跳繩。
胡蘿卜先生感覺(jué)不對(duì)勁，轉(zhuǎn)身往回走，看到自己的'胡子幫了很多人，幫了小男孩放風(fēng)箏，幫了鳥(niǎo)太太晾小鳥(niǎo)的尿布，幫小兔子玩跳繩，胡蘿卜先生看到了捧腹大笑。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
自從小木偶受了小女巫的點(diǎn)化，擁有了人類(lèi)所有的表情后，他得到了真正的快樂(lè)：高興時(shí)，他會(huì)眉開(kāi)眼笑；難過(guò)時(shí)，他會(huì)放聲大哭；憤怒時(shí)，他會(huì)咬牙切齒……他再也沒(méi)有被委屈，被懷疑，被誤解了。
一天，小木偶正在人行道上走著，忽然，他看見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺正坐在長(zhǎng)椅上呻吟著。小木偶走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您怎么了？是不是摔著腿啦？”
“唉！”老爺爺嘆了口氣，捂著大腿，痛苦地說(shuō)：“今天早上，我出來(lái)散步，沒(méi)想到這地上橫著一段木頭！我一不留神，踩在了它上面，結(jié)果就……就摔了一跤。我估計(jì)這回得傷筋動(dòng)骨哇！可疼啊！哎呦……”
小木偶低下頭，往地上一看，果然有一段大概半米長(zhǎng)的木頭。他連忙說(shuō)：“要不然，我打電話給醫(yī)院，叫一輛救護(hù)車(chē)把您送去醫(yī)院，行不行？”
“那就太謝謝你拉，小木頭人！”老爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶。
于是，小木偶來(lái)到公共電話亭，撥通了醫(yī)院的電話：“喂，請(qǐng)問(wèn)是醫(yī)院?jiǎn)幔抗珗@門(mén)口有一位老爺爺摔傷了，可能是骨折！請(qǐng)趕快派一輛救護(hù)車(chē)把他送去醫(yī)院，越快越好！
一分鐘后，救護(hù)車(chē)趕到了。醫(yī)護(hù)人員把老爺爺抬上了擔(dān)架，上了車(chē)。老爺爺在車(chē)?yán)镞�不停地呼喊：“小木頭人，謝謝你……”
小木偶望著漸漸遠(yuǎn)去的`救護(hù)車(chē)，臉上露出了欣慰的笑容。這時(shí)，他突然感覺(jué)有人在他的背后猛推了一下，他一下子仆倒在地。他馬上爬起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)自己兜里的錢(qián)包不見(jiàn)了。他扭頭一看，發(fā)現(xiàn)正是上次搶他背包的那只小紅狐搶了他的錢(qián)包。
小木偶一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住了正想逃跑的小紅狐。他生氣地喊道：“臭狐貍，上回你搶我的背包，讓你得逞了；這回，你又來(lái)?yè)屛义X(qián)包，休想！走，上熊警官那兒說(shuō)理去，讓他對(duì)你繩之以法！”
小紅狐沒(méi)想到小木偶也有了這么多表情，只得乖乖地跟他去了警局。
到了警局，小木偶把兩件事一并跟熊警官說(shuō)了。熊警官問(wèn)小紅狐情況是否屬實(shí)，小紅狐也供認(rèn)不諱。
熊警官連忙向小木偶道歉：“不好意思，小木偶，上次委屈你了。以后我一定秉公執(zhí)法，讓壞人們受到應(yīng)有的懲罰！”
能隨心所欲地表現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)，真是一件舒心的事！小木偶不禁這樣想。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
我們來(lái)到水磨坊，仔細(xì)尋找了一番，我垂頭喪氣地說(shuō)：“水磨坊沒(méi)有‘幸福鳥(niǎo)’。”“幸福鳥(niǎo)”到底在哪兒呢？于是大家議論紛紛起來(lái)。小紅說(shuō)：“到草叢那邊找找吧。”小明說(shuō)：“去看看樹(shù)上有沒(méi)有。”大家二話不說(shuō)，分頭去找“幸福鳥(niǎo)”。小紅找遍了整個(gè)草叢也沒(méi)找到。小明爬了好幾棵大樹(shù)也沒(méi)找到“幸福鳥(niǎo)”的蹤影。正當(dāng)他灰心喪氣的時(shí)候，突然，眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)白白的東西正掛在一棵大樹(shù)上，可是大樹(shù)太高了，他怎么也爬不上去。他想：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，他使盡了力氣爬了上去，“啊，那不是‘幸福鳥(niǎo)’。”他爬了下來(lái)，走到大家面前悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我也找不到”。
天色漸漸暗下來(lái)了，大家只好愁眉苦臉地回家去了。我走到自家的院子里，突然看見(jiàn)我們千辛萬(wàn)苦要找的`“幸福鳥(niǎo)”居然躺在家門(mén)口美美地“睡大覺(jué)”呢！這仿佛是喜從天降。我把這好消息告訴了伙伴們，他們都顧不上吃飯，迅速集合在我家院子里。我們圍著“幸福鳥(niǎo)”蹦啊跳哇，笑得那樣甜，那樣開(kāi)心……
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
大家都看過(guò)《小木偶的故事》這篇文章吧！我對(duì)這篇文章也是非常喜歡。但我覺(jué)得這篇文章并沒(méi)有寫(xiě)完，讓我來(lái)續(xù)寫(xiě)下去吧！
小木偶是老木匠雕刻出來(lái)的，它只會(huì)笑。一天，它出來(lái)玩時(shí)遇到了藍(lán)鼻子小女巫，小女巫給了它所有的表情。它現(xiàn)在會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)著急，它還會(huì)表示關(guān)心和同情了。
小木偶走了好幾天都沒(méi)回來(lái)，老木匠很著急，就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人，忘了回來(lái)。三天后，小木偶回到老木匠身邊。小木偶關(guān)切的`問(wèn)道：“老木匠，你怎么了，怎么生病了？”老木匠有氣無(wú)力的回答道：“這幾天都沒(méi)見(jiàn)到你，很著急，就累倒了。你怎么樣？沒(méi)被人欺負(fù)吧？”小木偶說(shuō)：“我沒(méi)事，等你病好了，我再給你講講這幾天我經(jīng)歷的事吧。”小木偶說(shuō)罷，跑出了家，來(lái)到了藥鋪買(mǎi)藥給老木匠。有小木偶的精心照料，老木匠的病很快就好了。
從此，小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細(xì)心的照顧老木匠，老木匠的身體也越來(lái)越硬朗了。因?yàn)樾∧九济靼祝纳抢夏窘辰o的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母，感恩戴德！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇7
從此以后，小猴再也不貪吃了。有一天，小猴來(lái)到小山羊家說(shuō)：“小山羊，請(qǐng)你給我一個(gè)桃核好嗎？”小山羊同意了，送給小猴一個(gè)桃核。小猴高興極了，跑回家，在空地上把桃核種下來(lái)了，小猴經(jīng)常給小桃核澆水、施肥，過(guò)了一段時(shí)間，小桃核發(fā)芽了，慢慢地，慢慢地，小桃芽變成了小桃樹(shù)。
第二年，小桃樹(shù)變成大桃樹(shù)，大桃樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)香甜的桃子。小猴子看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興極了。桃子成熟后，他特意請(qǐng)森林里的`好朋友都來(lái)吃自己收獲的桃子，小山羊也參加了，他看見(jiàn)了也為小猴的進(jìn)步感到高興。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇8
小木偶?xì)鈶嵉剡~開(kāi)腳步，跑向熱鬧的大街，想追回自己的小背包。道路兩旁有許許多多的商店。鵝媽媽在賣(mài)大白菜，那一顆顆大白雪被鵝媽媽擺放的整整齊齊，就如同排隊(duì)整齊的鵝寶寶去上學(xué)。兔小姐正拿著紅蘿卜在吆喝：“新鮮的紅蘿卜，快來(lái)瞧一瞧，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”熱鬧的大街上來(lái)來(lái)往往的小動(dòng)物們都非常忙碌，小木偶就是沒(méi)見(jiàn)到小紅狐的'身影。
于是，小木偶跑到鵝媽媽面前，禮貌地問(wèn)“鵝媽媽您好，請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)過(guò)一只背著漂亮的小紅包，長(zhǎng)著一條紅艷的尾巴全身毛色火紅的小狐貍嗎？那只小紅包是我的，被它給偷了。”鵝媽媽晃了晃腦袋回答道：“我剛看見(jiàn)它在我這里路過(guò)，可能就在前面溜達(dá)呢！那你趕緊到前面去找找吧！”小木偶聽(tīng)完撒腿就追趕上去。見(jiàn)小紅狐正在猴叔叔的香蕉鋪品嘗美味的香蕉呢！
“小偷，你這個(gè)小偷，看你往哪里跑。”小木偶一把抓住小紅狐的大尾巴喊，“大家快來(lái)看這個(gè)小偷，他偷了我的小背包！”許多小動(dòng)物聽(tīng)到叫喊聲都圍了上來(lái)，看究竟發(fā)生了什么。熊警官看到亂哄哄的情景，跑來(lái)問(wèn)道“怎么又是你們倆？又發(fā)生什么事了？”小紅狐爭(zhēng)辯道：“誰(shuí)說(shuō)我是小偷，這包明膽是我的。”“你的？哼！那你說(shuō)說(shuō)包里有些什么？”小木偶接著問(wèn)。這時(shí)，小紅狐突然低下了腦袋，驚慌失措地不吭聲，小木偶大聲地喊：“這個(gè)小紅包里有兩枚金幣，請(qǐng)你打開(kāi)來(lái)看看，如果是真的就說(shuō)明包包是我的。”熊警官?gòu)男〖t狐手中拿過(guò)小紅包正準(zhǔn)備拉開(kāi)背包看個(gè)究竟。小木偶轉(zhuǎn)身對(duì)熊警官說(shuō)：“你也錯(cuò)了。藍(lán)鼻子小女巫她賜予了我人類(lèi)所有的表情，我現(xiàn)在不但會(huì)笑，還會(huì)生產(chǎn)，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。我那兩枚金帀是要給處生病的貓爺爺買(mǎi)魚(yú)的……”熊警官口恍然大悟。
大伙兒聽(tīng)了小木偶的話，紛紛指責(zé)小紅狐和熊警官，為小木偶善良的行為豎起大拇指。這時(shí)，小紅狐“嗖”的一下慚愧地溜走了。
小木偶背著失而復(fù)得的小背包蹦蹦跳跳的去買(mǎi)魚(yú)了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇9
有一個(gè)春天，在歐洲的瑞士，那里的氣溫驟降。
有一個(gè)小姑娘，她叫貝蒂，她和爸爸媽媽在溫暖的房子里烤火，外面下著皚皚白雪，所有的'昆蟲(chóng)都被凍死了。突然，廣播里出現(xiàn)了一個(gè)這樣的聲音：居民們請(qǐng)注意，居民們請(qǐng)注意，我們發(fā)現(xiàn)大雪里面有許多燕子，政府決定將它們送去溫暖的地方，請(qǐng)居民們一起來(lái)幫助政府尋找燕子!貝蒂和家人聽(tīng)到這個(gè)消息后馬上穿好厚厚的棉衣去找燕子。外面的積雪很厚，足足有5厘米深，但貝蒂不顧一切地去尋找，大樹(shù)旁，懸崖邊……不一會(huì)兒，她的手、腳、臉都被凍得通紅。
突然，貝蒂聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的嘰嘰聲從不遠(yuǎn)的雪地里發(fā)出來(lái)。她連忙走過(guò)去，跪在地上，用凍僵的小手扒開(kāi)地上的積雪，發(fā)現(xiàn)了一只被凍僵的燕子。她捧起燕子，將燕子放在懷中，眼淚不由自主地流了下來(lái)，流到了燕子的身上。燕子慢慢的醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)貝蒂在哭，就嘰嘰地叫著，仿佛在安慰貝蒂。貝蒂輕輕地用手撫摸著燕子的羽毛，一步一步的將燕子送到了政府。
這時(shí)候，居民們也相繼從四面八方將被救的燕子送到了政府。燕子們相聚在專(zhuān)列上，唧唧喳喳地叫著，仿佛在向人類(lèi)致謝。
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