難忘的同學(xué)作文優(yōu)選8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘的同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文 篇1
要我寫最難忘的同學(xué)，你也許會認為我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學(xué)。
由于我和鄒昕洋當(dāng)過一段時間的同桌，再加上他是我補習(xí)班同學(xué)的緣故，我對他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來說吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領(lǐng)誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領(lǐng)誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？
鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候，都很嚴肅，可我知道，他并不是整天都很嚴肅，反而在課余時間風(fēng)趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來說吧，課前，鄒昕洋拿著王博買的果汁喝，喝完之后，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角，帶著川味兒口音說了一大段臺詞，引得在場聽的'人哄堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇?biāo)廊恕?/p>
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來——他的嘴叼著水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”說著，便拿著水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿著相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿著他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看著照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年，終生難忘。
難忘的同學(xué)作文 篇2
問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
時光匆匆，似乎就在白駒過隙，彈指一瞬之間，我們就從剛?cè)胄r那稚嫩天真的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧六年的`學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務(wù)。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道�！蔽沂帐昂脮恢荒_剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完�！薄皩W(xué)習(xí)是自己的事，沒完成就當(dāng)‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀�！薄皝恚覀円黄鹪囋嚕脝�？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的�！蔽乙宦牐腥淮笪�，充滿感激的對他說：“謝了�！彼麛[擺手，說：“同學(xué)之間，說什么謝不謝的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
難忘的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)有很多，但最令我難忘的只有一位，他叫張奕哲。我們倆曾經(jīng)是同桌，張奕哲夠哥們，在課堂上，他對我就像一個無私奉獻的活雷鋒，在課下，他和我是一對熱情大方的好哥們。我們倆的關(guān)系那叫一個鐵。
我有一個毛病，就是愛丟三落四，經(jīng)常忘記帶文具和書本，只要我沒帶，張譯哲就會立刻借給我，后來次數(shù)多了，連我也不好意思向他借了。但是張奕哲一如既往的借給我，從來不嫌棄過我。有時忘記帶書，他會把書放在我面前，和我一起看。后來我們的'座位調(diào)開了，有一次在課堂上，老師叫大家記筆記，我打開文具盒一看，我又忘記帶筆了，我向同桌借，同桌也沒有多余的筆借給我，我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我回頭一看，原來是后面的同學(xué)遞給我了一支筆，我感激地說了聲謝謝。那位同學(xué)說別謝我，這是張奕哲的筆，我用感激的眼神看著后排的張奕哲，張奕哲調(diào)皮地向我擠了下眼睛。
張奕哲帶人大方，對我更是沒的說，他如果有什么好看的書，會把它拿到我面前說：“你先看吧，你看完我再看�！�，他如果有什么好吃的，一定會跟我對半分享，絕不自己一個人吃。
后來他轉(zhuǎn)學(xué)了，我少了一個知心的朋友，但是他對我最真誠、最無私，讓我至今難忘。跟他在一起的時光讓我學(xué)會了對朋友要真誠待人、無私奉獻。
難忘的同學(xué)作文 篇4
馬上就要小學(xué)畢業(yè)我有兩個很難忘的同學(xué)一個是機靈可愛的王瞳一個是超級幽默的王宇琛說以下王瞳吧，他雖然個子低但是在班里的`跑步名次可是數(shù)一數(shù)二的，而且他還口齒伶俐如果你想和他斗嘴就別 想了過幾分鐘你就得敗下陣來。
王宇琛呢？他長著一雙大眼睛我們都說他長得像一個動漫節(jié)目里的藍多多，王宇琛他可以說簡直是太搞笑了比如說今天有一個人問王雨琛你數(shù)學(xué)作業(yè)全對嗎他說過后王宇琛就學(xué)著金鑫的樣子說了一句還 帶動作的完美瞬間我們都笑了。王宇琛不僅很搞笑而且每次見到很搞笑的事情還都很淡定，我覺得他就是淡定哥。
雖然我們馬上就要畢業(yè)了但是畢業(yè)后我們將勿往對方。
難忘的同學(xué)作文 篇5
小學(xué)生活是那樣令人難忘，我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對我們說：“請同學(xué)們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區(qū)別�！碑�(dāng)初我對這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績?nèi)招略庐�，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進，感情越來越融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作 水平提高了�，F(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
在我四歲那年的春節(jié)，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！
每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié)，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一 直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！于是，我請求他們給我點酒喝，爸爸說：“小孩子家瞎胡鬧什么？去，去，
去一邊玩去�！�
機會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進廚房，在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：“新武，怎么了？”我頓時說不出話來。媽媽又說：“是不是喝酒了�！蔽尹c點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進房里睡了一覺。起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在床上哭了起來，你覺得我”傻“嗎？
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的'。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩著玩著，感到無趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一只站利品就被抓來了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了�？粗@些小東西，弟弟笑著說：“和世界說再見吧！”
我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi)，放在一起，堆成了一個小山坡。然后，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”著大地，向我沖來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來看到火苗伙伴也來幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會犯了。
難忘的同學(xué)作文 篇6
我們班有五十五名同學(xué)，各有個的特點，像五十五朵小花兒，都各自擁有不同的顏色、形狀與芳香，五十五朵不同品種的“花”，你喜歡哪一朵呢？有這樣幾朵令我難忘。依米王瑩瑩是一位較為文靜的女生，在平時并不怎么引人注目，有時還受人欺負，但她寫得一手好字，這是讓我羨慕的，每當(dāng)考試時，卷子一發(fā)下來，王瑩瑩就被全班所注視，她總是能取得好成績，這時她就像依米花的.花期一樣，要五六年的積累，才得到一刻的美麗，雖短，但也足夠耀眼。蒲公英洪子斐是我班的宣傳委員，每當(dāng)班里辦黑板報時，她是個專家，在老師的協(xié)助下再加上劉宏媛的一手好字，總能將黑板報辦得簡潔、大方又不失美麗，把黑板報上所要宣揚的精神像蒲公英的種子飄到每一個角落一樣，播撒在同學(xué)們的心中。牡丹說到牡丹，那是非徐雅薇莫數(shù)了，為什么呢？那就聽我好好叨叨一番。
徐雅薇是語文課代表，她總是很溫柔，從不“以勢欺人”，當(dāng)別人得罪她時，她總是大方地原諒別人。別看她平時挺文靜，但她身上處處體現(xiàn)出牡丹才有的大度與高雅。含羞草含羞草，用這個詞形容熊佳煒就再合適不過了，因為呀，她是一位“純種淑女”，總是羞答答的，給人一種酸酸的感覺，當(dāng)別人一捉弄她，她馬上臉紅，躲在一邊，就像、就像一觸碰含羞草，含羞草就要合葉一樣，不過，該挺直腰桿時也少不了她。
五十五多花兒是一家，各自方式笑哈哈，記住同學(xué)別樣花。
難忘的同學(xué)作文 篇7
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過于同學(xué)們了。
班級中最文靜的男生，莫過于周林佳俊了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過頭來。
他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)運球，我們都認真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的'手，在籃球上拍皮球似的拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫出來的字當(dāng)然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名——“抽象畫家”。
不只是他一個人，所有的同學(xué)都有自己的性格。有的十分調(diào)皮，比如王藝翔，經(jīng)常做惡作�。挥械氖直┝�，像葉成棟，別人都不敢欺負他；有的十分文靜，如葉栩伶，不愛東跑西跑；有的則是兩面派，像徐子桁，他一會兒活潑如兔子，一會兒又安靜的像一只小綿羊，永遠分不清他的性格……
每每想起與同學(xué)的點點滴滴，想到我們即將各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會想念你們的——同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，要離開親愛的母校，賦予我們知識的老師，和六年來情同手足的同學(xué)們了。雖然我們之間有過不和，但我們終歸是一個班的，早已和好。六年的小學(xué)生活的點點滴滴每天在我腦海中回蕩如：我們一起去踏青，一起在歡聲笑語中度過這六年的生活。最令我難忘的是她
在一個冬天里，我發(fā)了高燒，當(dāng)時已經(jīng)臨近期末考試，我一連幾天都沒法去學(xué)校。她跟我住在一個小區(qū)，所以每到放學(xué)后她就先跑來看我。記得有一天，當(dāng)我睜開蒙朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇的坐在我旁邊。我急忙問: “你什么時候來的，怎么也不叫醒我？”她笑著說：“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢？”我的眼前有這樣的一幅畫面：她一直靜靜的在一旁坐著，一句話也不說，直到我醒后她才和我說話“你好點了嗎？”她關(guān)心地問著我。我感動的點點頭。聊罷，她從書包里拿出一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料對我說：“有時間了拿出來多背背，這上面刻都是精華！”我接了過來對她說：“真是太謝謝你了�！彼f:“沒什么,我們都是好朋友嘛！”說罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會兒班里的'趣事她才回了家。
第二天我去了學(xué)校，她還關(guān)心的跑來問我是否痊愈，她還擔(dān)心我一連幾天不在害怕我的東西會記的不熟，對我說：“你哪兒有不清楚的就問我我可以幫你�！�
她叫胡雨薇，她是我六年來形影不離的好朋友也是我最難忘的人！
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