幸福作文(優選6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的幸福作文6篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
她叫小琪，是我的好朋友也是我的好同桌。她總是喜歡穿黑色的運動服，或者白色的裙子。除此之外，就沒有任何色彩。有時候她會來我家，和我一起畫畫。小琪很喜歡素描，她說，她喜歡這種黑白的單調。但我喜歡油畫，因為，五彩繽紛是我向往的生活。小琪不同意我去她家里，說她家太臟了。
小琪總是重復著那個永恒的話題：“彩虹好漂亮啊！”“是啊！有著七色的光芒。”“小玲，你說，青色像什么？”“應該是青春吧！”她總是這個樣子，總是問著彩虹，總是畫著她的素描，總是不讓我去她家……那天，陽光明媚。小琪應該會來找我的，但她卻出其意料地沒來我家玩，這簡直是個奇怪的事情。我的好奇心，我的擔心，促使我來到了小琪的'家門前。我足足猶豫了五分鐘，才鼓起勇氣，按了門鈴。“來了！”隨即，門打開了，我的目光越過小琪，看見柜子是黑的，沙發是白的……總之，什么東西都是黑白的。
小琪看了我，足足驚訝了一分鐘。忽然，眼里的目光暗淡了許多，低著頭，沉聲道：“現在，你知道我為什么不讓你去我家了吧，我的生活就是這樣，沒有色彩……""不是的，小……“話還沒說完，小琪就”啪“的一聲，關上了門。”小琪，快開門！小琪!“在另一邊，小琪把頭埋在膝蓋上哭泣著，淚水滴濕了她的黑色牛仔褲，她卻一點兒也不在乎。許久，門外不再有聲音。果然還是走了呢……小琪苦笑了一聲，打開了門，卻發現小玲挨著門睡著了，臉上還有兩條淚痕。小琪感動極了，把小玲包進自己的房間里，放在床上。我被驚醒了，看到自己在小琪的房間里，小琪則在旁邊坐著。我對小琪說：”小琪，我們還是好朋友，我不會就此嫌棄你的！”“真的嗎？”小琪一臉不相信的問道。”當然是真的啦，我們還會像以前那樣一起捉弄男生，一起畫畫，一起玩，一起討論彩虹的好朋友！”我肯定的說。小琪高興極了，她望著窗外那散發著溫暖光芒的太陽，想：黑白間的素描，也有黑白間的幸福。
幸福作文 篇2
什么是幸福？高爾基說：幸福只是一種期待。明白的說，幸福就是一種感覺，讓人愉快，讓人奮斗的動力。然而說來簡單，要從何獲得這中感覺？幸福不在于你擁有什么或是什么人，而在一你在做什么。
接受是獲得幸福的初級方式。一個被贈與糖果的還子是幸福的，應為他接受了禮物，擁有了糖果。我們的生活受他人的影響。我們能夠接受他人的好意，我們就會覺得幸福。
然而，我們并不能實施都感到幸福。發現和體悟生活中的`點滴，幸福才會更豐富，更持久。著名做家史鐵生青年時候雙節殘疾，有一段時間他歐美那個苦不已。慢慢的，他試著去關注社會，吧生活的所示用文字記錄。他寫道：在最平常最瑣碎的日子里感悟生活。使得，幸福可以從感悟生活中來。在我們的成長過程中，總有一些點滴滋潤著我們，干涉它，感受幸福。
“人只有一種最確鑿無疑的幸福——為別人而生活。”列夫·托爾斯泰的這種說法似乎有寫不近人情，但卻說明了一點：只有通過付出獲得的幸福才是最高尚最永久的。太陽是幸福的，因為它光芒四射。海也是幸福的，因為它反射這太陽歡樂的光芒。太陽和海都是在奉獻中獲得了幸福。
人類只有2種生活，物質生活和精神生活。幸福是精神生活的追求。只有完成了有接受到付出的蛻變，才會擁有精神生活的最高獎賞——幸福。“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”是，杜甫是幸福的，
應為它心系國家，在為國家付出。高詠“我自橫刀向天笑，卻流感膽量昆侖”時，譚嗣同是幸福的，應為它在為革命獻身，為人民付出！就像歌中唱的那樣：這是新的呼喚，這是愛的奉獻，這是生命的源泉，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，幸福之花處處開遍“
接受了，我們就融入了暖暖的關懷：感悟了，我們銘記感動；付出了，我們在過程中實現了自己的價值，我們最幸福！
愚蠢的人，從遠處觀望幸福；聰明的人從腳下根植幸福。沒個人都是自己幸福的締造者。讓從行動中來！
幸福作文 篇3
時光總是喜歡在我們沒注意到的時候悄悄地溜走了，多少美好的時光似乎只能作為無數個片段式的回憶了。而如今，我伴著19個圣誕節走到了遠方，這里少了很多昔日的青澀，等待著我的是很多未知的結局。
現如今，我已不是當年初中那個無憂無慮的自己了。20xx年的圣誕節我能夠想象是什么樣子的，就如大一一樣，一間宿舍幾個人，一人發一個紅彤彤的紅富士，洗洗便吃了，平安夜到來的時候我們都熄燈睡覺了。所以沒有什么愿望會想要讓圣誕老人幫我們實現，我們能做的就是怎樣考更多的證書，要去圖書館借多少書，能學到多少知識，才能讓我們不會失業。一想起這些物是人非的情節，我無法壓抑自己內心的那點埋怨，所謂越長大會越孤單，大學的同學們都是各忙各的。
我承認自己是一個容易傷感的人，因為中學給了我太多美好的回憶，這些回憶是我無法忘懷的，尤其是圣誕節的那天。記得我剛上初一的時候，12歲的年紀就離開家去到城里上學，(加上“那個孱弱的我”)說夸張一點就是風再大一點人就不知哪兒去了，所以我感到自己很委屈，每次打電話回家都會哭得稀里嘩啦的。而過了沒多久，我發現班上同學很熱情，老師很和藹，舍友們也很有(“有”改為“友”)愛，因此我從此開始了快樂的中學時光。而最為難忘的日子就是初一的`那個圣誕節，記得平安夜那天我們班可熱鬧了，我們一到下課就討論著要給誰(加“送圣誕禮物”)，誰是自己最想送蘋果的人，那個老師最帥就送最大最紅的那個蘋果等等之類的話題。
在那個平安夜，我收到了20多個蘋果，有小學同學送的，有舍友們送的，還有好朋友送的，還被送上了一頭的“雪花”，然后到了00點的時候我們一間宿舍的(加“室友”)齊坐在窗前各自默念著自己的愿望，有著共同的信仰。那天我們都樂壞了，雖然沒有想(“想”改為“像”)西方的圣誕節那樣過得多么隆重，但是我們都感受到了一個身在異鄉的學子，擁有了新的兄弟姐妹，我們一起歡樂，一起悲傷，一起面對人生的各種場景。而這些是大學所缺失的，這使我失去了很多當年的天真與信仰。
對于現在的我來說，我懷念著中學的第一個圣誕節，那或許是我目前乃至今后都無法再經歷到的歡樂時光。通過對那個圣誕節的回望，我感謝陪我一直走過的老師們和小伙伴們，是他們讓我體驗到了中學的幸福。
幸福作文 篇4
有人說：幸福是朝陽射出地平線的那一瞬間，在遙遠的天際；有人說：幸福是一朵花苞瞬間綻放的美，在自然中。不過，我還是不懂，幸福到底里？
放學回到家，我懶懶地趴在床上，“累死了！”。媽媽聞言，從廚房里端出一盤細心切好的水果。這水果的清香飄散到整個房間，我深深地陶醉在這香氣中。我吃了一塊西瓜，讓甜汁慢慢地從喉嚨滑下去。在這盤水果了里，融入著母親對我的濃濃的愛。突然間，我覺得自己很幸福。原來，幸福就在我身邊。
晚上，媽媽做了我最愛吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯，突然，一塊排骨悄悄地從天而降，輕輕地落在了我碗里。我抬起頭，母親親切的話語傳過來：“快吃吧！”我夾起媽媽給我的排骨，輕輕地放在了爸爸的碗里，爸爸微微一愣，微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下，又把排骨放在了我碗里。就這樣，一塊帶著愛的排骨在三人之間轉了一圈，最后又回到了我碗里。我覺得很幸福，我發現，幸福就在我身邊。
半夜，我還在小臺燈下埋頭苦讀，外邊已萬籟俱靜。這時，爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來，輕聲對我說：“趁熱喝了吧，早點休息，別累壞了。”小房間在臺燈的`暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進來了我的心里。我突然覺得很幸福，帶著牛奶的味道。
我突然明白：幸福原來就在我身邊。
幸福作文 篇5
幸福是科學家永遠無法用數字表達的一種情感，有時候生活中的等待也是一種幸福。
——題記
那年我六歲，母親的疾病在全身蔓延著，她的身體越來越虛弱，病魔在肆虐。但母親的眼神中，總是透露出一種光芒，或是堅強，或是戰斗的激情，后來我才明白，那是對未來的希望。
我七歲時，母親的身體每況愈下，光陰沒有奪走她的青春，工作沒有打垮她的精神，病魔卻壓垮了她的身體。她的各個器官的工作都變得遲鈍，手腳也不再靈便，直到那次體檢，病因水落石出，卻也無能為力。她一直在堅持帶病工作，將疾病拋至腦后。
沒過幾個月，在醫生的勸說下，媽媽終于同意做手術了。那一天，母親進了手術室。窗外楊柳依依，微風兮兮，天上的云朵懶洋洋地睡在藍天的懷抱里，到處鶯歌燕舞，正是春天大顯身手的好時機。我卻心情沉重，一直注視著手術室門口的紅燈。
我和爸爸在門外的等候區等待，我手中拿著玩具，卻無心玩耍。我們焦急地等待著，不停地走來走去，像熱鍋上的螞蟻。我們的`眼睛不時望著墻上的時鐘，時間一分一秒，卻仿佛已經過了一個世紀那么漫長。
手術室的工作人員出出進進，母親卻一直沒有出來。時間在流逝，我們在等待，太陽從正午的正中央移到了地平線上。終于手術室門口的燈變綠了，我們一下子解脫了，心里覺得輕松了許多。
或許等待也是一種幸福，因為它是愛的一種表達方式，等待是信念、希望，更是幸福。
幸福作文 篇6
我家幸福的時刻有很多，但是我家最幸福的時刻是去年寒假元宵節那天，我們全家一起合作賣風箏的時刻。
早上我們一家早早地起床，吃過早飯就開始忙碌起來。先把今天需要賣的風箏準備好，然后我們就拿著風箏去棋盤山公園掛風箏。我負責撐開小風箏，媽媽負責撐開大風箏，爸爸則負責爬高上低地系掛風箏，媽媽一邊撐著大風箏一邊指揮者爸爸掛風箏的位置。很快我負責的全小風箏撐好了，我就去幫爸爸掛系風箏。一個小時的功夫我們的攤位就被掛好的風箏打扮的五彩繽紛。
上午天有點冷，來公園里玩的人不算太多，買風箏的人很少，我一個人負責招待買風箏的客人。只要有人來，我就趕緊給客人介紹風箏的品種和價格，幫助他們挑選出自己喜歡的風箏來，再給他們撐好，系好線，再收錢找零。顧客不會放風箏的話，我還會給他們示范放風箏，并且教會他們放風箏。爸爸和媽媽只是負責看著攤位。
下午的棋盤山異常熱鬧，人山人海，此刻的我們全家正忙得不亦樂乎。“先生，你想要什么樣的風箏？平面的還是立體的？”“阿姨，您買的風箏是自己放還是讓您的孩子放？”“姐姐，您喜歡大號的風箏還是小號的風箏”買風箏的客人很多，我就不停地詢問客人的情況，根據他們的需求和愛好介紹風箏的品種和價格，然后給他們推薦適合他們的`風箏。爸爸那邊更是忙碌：“您要的老鷹風箏是嗎？好的我給您取下來” “我給您取飛機風箏！”“蝴蝶風箏馬上給你取下來”爸爸就這樣不停地給客人取下他們想要的風箏，直到客人滿意。“最低15元，親我們的風箏不議價”，“白雪公主風箏20元，收您50元，來找您30元錢”媽媽一邊給客人說風箏的價格一邊收錢找零。此時爺爺奶奶也來幫忙了，爺爺把攤位上已經賣掉的風箏趕緊補充撐開掛好，奶奶則負責幫助爸爸拿風箏線圈和綁系風箏。我們也沒空去教那些不會放風箏的人學放風箏，只是簡單說一遍如何放風箏，提醒他們要逆風放風箏就行了。3個小時的忙碌過得飛快，等到下午四點多的時候，看著我們早上拿來的三大捆風箏所剩無幾，再看看天上飄著我們賣出的各種風箏和客人高高放飛的風箏時臉上洋溢的快樂表情時，我們全家人也幸福的笑了。這難道不是我們家最幸福的時刻嗎？
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