實(shí)用的五年級(jí)作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我有一位戴著眼睛的語文老師，她對(duì)我們很嚴(yán)格，說心里話我還是有點(diǎn)兒不高興，不過有幾件事上讓我改變了對(duì)宋老師的'看法。
去年我正讀三年級(jí)，老師給我們留下作文讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳過不停，我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了，組長把作文發(fā)下來，卻沒有我的，我心里想老師肯定要在班上批評(píng)我了。上課了，老師走進(jìn)教室了，沒想到老師把我的作文拿到班上念，我心里想老師肯定在鼓勵(lì)我，我一定要把作文寫好，不然對(duì)不起老師。
還有一次，我們沒把字寫好，老師把我們留下，讓我們練字，我們練字，老師就四處看，看到?jīng)]寫好的老師就親自教他們，忽然老師走到我面前看到我寫錯(cuò)了一個(gè)字就耐心地教起我來，并在本子上做示范，讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說：“你看這不就寫好了嗎?”這是我心里美滋滋的，心想下次一定寫得更好。
我的老師雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但都是為了我們好，她常說：“平常辛苦些，知識(shí)就學(xué)得多、學(xué)得牢。”
五年級(jí)作文 篇2
這幾天，我們家的頭等大事就是：怎么讓獨(dú)自一人住在梁弄的外公來我家住。
外婆去世了，媽媽不放心外公一個(gè)人住，可外公離不開住了一輩子的家，不肯和我們同住。這不，五一放假的時(shí)候，我和媽媽又去外公家做動(dòng)員工作了。
剛走到門口，就看到一輛寫有“電力公司”的汽車，心想：外公家怎么會(huì)有這樣的客人？走進(jìn)家門，看見幾位叔叔正在為外公更換老化的電線、插座和插頭，換上新節(jié)能燈，并耐心囑咐外公怎樣安全用電。我對(duì)外公說：“電線不好了讓爸爸給你來換一下好了，省得花錢。”外公連忙搖頭說：“不是的，他們是免費(fèi)為我們這些孤寡老人修線路的，你快給叔叔們倒茶！”“真有這么好的事？”我有點(diǎn)懷疑，平時(shí)在我的'印象中電力公司是電老虎，請(qǐng)他們來都很困難，還會(huì)免費(fèi)上門服務(wù)？
這時(shí)，一位年紀(jì)大點(diǎn)的叔叔告訴我：這幾年梁弄等鎮(zhèn)的年輕人紛紛下山進(jìn)城，山村“空巢”老人不斷增多，出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的三老現(xiàn)象。供電所了解到這一情況后，組織黨員服務(wù)隊(duì)為他們提供上門服務(wù)，建立了服務(wù)山區(qū)“空巢”老人的長期計(jì)劃，只要老人有需要，可以隨時(shí)和他們經(jīng)理取得聯(lián)系。除做好供電服務(wù)之外，他們還提供換煤氣瓶、修理小家電等延伸服務(wù)。同時(shí)他們所全體黨員還自發(fā)捐款，為部分老人購買了電風(fēng)扇、電冰箱、電茶壺等家用電器，改善老人們的生活。
另一位高個(gè)兒叔叔說：“電力是一項(xiàng)發(fā)光發(fā)熱的事業(yè)，這些老人子女不在身邊，我們就是他們的貼心兒女。”外公開心地說：“這下，你們放心了吧！我一個(gè)人住沒事的，你們放心地走吧！”
真得感謝這些播撒光明的電力工人，讓我外公心想事成，不用搬家了。
五年級(jí)作文 篇3
20xx年1月1日，這一天，地球已經(jīng)被徹底污染了，空氣污濁，河水漆黑，不適合人類居住了。不過，我們地球上的“超級(jí)機(jī)械工程師”已經(jīng)把“超大型載人飛船”制造出來了，這艘飛船能裝下一整個(gè)國家的人。就在今天上午9點(diǎn)30分，所有的飛船就準(zhǔn)時(shí)一起發(fā)射，移民去太空上的“地球號(hào)”里面。“地球號(hào)”是人類發(fā)現(xiàn)的適合生存的星球，有一層非常堅(jiān)固的保護(hù)膜，非常大，比我們?cè)瓉淼牡厍虼罅艘话搿?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)是9點(diǎn)29分49秒了，倒計(jì)時(shí)開始，大家異口同聲的數(shù)著：“11，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，發(fā)射！”只聽見“隆”的一聲，全部飛船齊刷刷的同時(shí)發(fā)射，飛進(jìn)了太空。
現(xiàn)在是9點(diǎn)55分。各個(gè)國家的飛船都成功抵達(dá)“地球號(hào)”。“地球號(hào)”里的交通工具有很多，不如：飛船、飛車、自動(dòng)車……解決了出行不方便的'問題。更重要的是，你不用擔(dān)心這些交通工具會(huì)污染環(huán)境，因?yàn)樗鼈兌际怯秒姷模耆粫?huì)污染空氣。如果正在乘坐的交通工具突然沒電的話，“地球號(hào)”還能感應(yīng)得到，然后用無線電波進(jìn)行充電。你也不用擔(dān)心“地球號(hào)”會(huì)沒電，因?yàn)椤暗厍蛱?hào)”所需要的電，全部是太陽能轉(zhuǎn)化而來的。
你看，大家下了飛船，就各自坐著各種各樣的交通工具，奔向預(yù)定好的“家庭船”里面。“地球號(hào)”里面的所有日用品和食品都是免費(fèi)的，人們安居樂業(yè)，生活美滿，犯罪也減少了。
到了晚上，“地球號(hào)”的總指揮船長會(huì)將所有“家庭船”的電視切換到同個(gè)頻道，觀看今晚的晚會(huì)，歡迎慶祝大家入住“地球號(hào)”。
觀看完晚會(huì)后，所有人都入睡了，“地球號(hào)”的安全模式也啟動(dòng)了，安全模式的作用是為了防止隕石襲擊“地球號(hào)”，用一個(gè)更大的防護(hù)膜圍著“地球號(hào)”，保護(hù)大家的安全。
今天真是值得慶祝的一天。
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡桂花樹，每到春秋兩個(gè)季節(jié)我都會(huì)去看。
春天，萬物復(fù)蘇、鳥語花香。桂樹探出頭來，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的枝芽，有些老葉脫落后，化作肥料為下一代的茁壯成長出力。小朋友們來到這里玩，有的圍著桂樹唱歌，有的仰望著桂樹在想什么吧？小鳥也來湊熱鬧，為我們“講”在這里發(fā)生的一些有趣的事情。其實(shí)我也有一個(gè)納悶的問題，為什么桂花不在這春光明媚、百花齊放的季節(jié)開放，而要到豐收的季節(jié)才開放，是為慶祝豐收而來的嗎？
一陣陣微風(fēng)吹過，把瓜果的'香味也送來了。樹上的葉子開始變成金黃的了，像為樹木穿上了一身金燦燦的服裝。來到桂樹下，早已被桂花的香味給陶醉了。真香啊！陣陣花香隨風(fēng)飄蕩到每一個(gè)角落，讓人知道秋天來到了。密密麻麻翠綠的葉子里藏著一朵朵小小的桂花，如果不細(xì)心，你還看不見。真似一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，不敢露出臉來。聽到幾個(gè)小伙伴的聲音，我想他們一定是被這桂花的香味吸引來的。其中一個(gè)說這桂花還可以拿來泡茶。于是，我們搖了搖樹，有些花就落了下來，我們一人揀了一包呢！
桂花，讓我們?nèi)绨V如醉，它是大地母親賜給我們的歡樂樹。讓我們愛護(hù)這些樹木吧！
五年級(jí)作文 篇5
又放假了！
但這次暑假與前幾次不一樣了，不是放假時(shí)間短，只是我沒有護(hù)校。護(hù)校，是學(xué)校放假安排學(xué)生的一種活動(dòng)。學(xué)生到學(xué)校打掃衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)校的安全，這就是護(hù)校。但護(hù)校往往對(duì)我們來說是吃校。為什么這樣說呢？護(hù)校的學(xué)生中午不能回家吃午飯，只能在學(xué)校，因此要帶一大包吃的，帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學(xué)護(hù)校，值班老師看見我們大吃特吃，說：我看你們不是護(hù)校得，而是吃校得。”前幾次放假，我都是護(hù)校的.，可這次，我沒有當(dāng)成，有兩種原因。一是每個(gè)班護(hù)校的組數(shù)減少了一組，二是我們班主任病了，由肖老師代課，可老師廣挑差等生，我就沒選上。開始我心里很是充滿遺憾，但后來想，也好也好，不用買零食了，省錢！
還可以玩一天。盡管我那樣想，我還是不能不傷心，但既然事情結(jié)果是這樣，那就這樣吧！
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