【優(yōu)選】開學(xué)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會(huì)像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的'環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少。可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)作文 篇2
時(shí)間在飛逝。很快,我這個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生也將要踏上四年級(jí)的教室,說明我又邁進(jìn)一大步。
以前我很高興,因要升三年級(jí)而興奮。現(xiàn)在又要升四年級(jí)感覺到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛快地過去。我還記得小沈陽(yáng)在小品“不差錢”里的一句話:眼睛一閉一睜,一年就過去。我覺得,時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭,是在這個(gè)世界速度最快的。記得以前學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》里說過,人雖然永遠(yuǎn)跑過不時(shí)間,但是可以比原來快一步,有時(shí)還可以快幾步。我想:是呀,只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì)覺得很漫長(zhǎng)的。
上四年級(jí)后,我將會(huì)迎來怎樣的考驗(yàn)?因?yàn)椋纤哪昙?jí)后,再過兩年就是六年級(jí)的畢業(yè)生,考試必須要專注,要不然就會(huì)在這個(gè)地方跌倒的。況且,到四年級(jí)任務(wù)會(huì)加重,一刻都不能放松,不是這樣做的'話就會(huì)嚴(yán)重失敗。所以,我得必須努力學(xué)習(xí),勇往前行,不要被困難給嚇倒。從現(xiàn)在開始,我的放松時(shí)間必須減少,為以后,我必須作出犧牲!
快要開學(xué),我的心可真是無比激動(dòng)啊!
開學(xué)作文 篇3
升入初中,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不,我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。
中午,我和朋友們吃完午飯,一起朝圖書館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書館,不知道和小學(xué)的有什么不同。一進(jìn)圖書館,就遇到了一件新鮮事只見一個(gè)萌萌的機(jī)器人站在我面前。我好奇地打量了一下,它有著圓圓的腦袋,笨拙的身體,裝著兩個(gè)輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來。突然,它說話了。“你好,歡迎來到圖書館。你可以向我咨詢圖書位置,借書還書等。”“嘿嘿,這個(gè)機(jī)器人會(huì)說話,真新鮮!待會(huì)兒我一定體驗(yàn)一下。”說完,我和小伙伴們一起去找喜愛的書籍了。可找來找去,也找不到我愛看的書。我想起了機(jī)器人的話,走到它跟前:“請(qǐng)問《鬼谷子的局》在哪排哪列?”機(jī)器人回答:“在第一排第六列。”謝謝。”我半信半疑地朝書架走去。在那里,我果然找到了我要找的書。
它好厲害!它怎么知道的.?真是新鮮有趣!
“哎呦!”我看看手表,午間休息結(jié)束了。我決定了!就借這本!我環(huán)顧四周,可絲毫不見借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢?這時(shí)機(jī)器人似乎看透了我的心思,對(duì)我說:“你要借閱的話,就在屏幕上點(diǎn)開‘借閱,把書放上來。”“好的。”我照著他說的操作。果然順利借到了書。從打招呼查找書籍到辦理借閱,一個(gè)機(jī)器人搞定。
這個(gè)可愛的機(jī)器人的出現(xiàn),使我對(duì)新校園增添了一份好奇心,使我對(duì)新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會(huì)更好!
開學(xué)作文 篇4
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它。因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇?粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏嘟淌沂俏业暮Q螅幻刻欤覀冊(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的'種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲。早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影。體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(zhǎng),也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個(gè)張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因?yàn)闂罾蠋煵辉俳涛伊?甜是因?yàn)檫@個(gè)新老師教六年級(jí)很有經(jīng)驗(yàn);苦是因?yàn)槲荫R上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因?yàn)槁爠e人說,張老師特別嚴(yán)厲。我在心里想著新老師到底是一個(gè)什么樣的老師。我甚至有一點(diǎn)兒小小的期待。
開學(xué)了,我在上學(xué)的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進(jìn)校園,就看見“歡迎回家”四個(gè)大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個(gè)斗志昂揚(yáng)的討論著某某話題。一會(huì)兒,我們就該去六年級(jí)的教室了。我背著書包,往六年級(jí)的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴(yán)厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規(guī)矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個(gè)人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課。”這個(gè)老師剛來,就給了我們一個(gè)下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動(dòng)癥”了!
我發(fā)現(xiàn),老師雖然嚴(yán)厲,但也很幽默。在上課的時(shí)候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時(shí)還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺(tái)做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以后每個(gè)同學(xué)都買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。”然后對(duì)鄭爽說:“以后你再上臺(tái),就對(duì)同學(xué)們說:“我要寫字了,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節(jié)正課,就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的`,不能太憂慮。六年級(jí),這是我們小學(xué)的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時(shí)光。開學(xué)的第一天,也是我最難忘的一天!
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