描寫春天作文3篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫春天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天作文 篇1
冬天剛剛離去，春姑娘又悄悄的來到我們身邊．
小草爭先恐后地從地里鉆出來，嫩嫩的．綠綠的，像給大地鋪了一層綠茸茸的棉毯，羊群兒一會兒上坡，一會兒又下來了，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的`大花．
小河邊，柳樹已經(jīng)長出嫩綠的葉子，那樣鮮，那樣亮．柳條兒一擺一的，似乎蹬著腳告訴你，春天來了！春天來了！河水已經(jīng)漲滿，清淺，鮮潔，碧澄澄的吹里的魚兒，蝌蚪在水中嬉戲，暢游，它們玩得多開心呀！山岡上，桃花開了，梨花也開了，一團團，一簇簇，開滿枝頭，白的象雪，紅的似火，你的象霞，好看極了！引來無數(shù)的蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩然起舞，好像要和＂花兒＂比美呢！
菜地里金燦燦的油菜花盛開了，開得那么熱鬧，淡淡的花香夾雜著泥土的氣息撲面而來，甜甜地，沁人心脾．使人感到心曠神怡．那一抹黃，一抹紅，一抹白，一抹綠．．．．．．．盡情潑灑，因此留下了粗獷的美，自然的美，質樸的美．
天空中，飛翔著活潑機靈可愛的小燕子，它們在天空中，唧唧地叫個不停，好像在說＂春天真美，春天真美．＂在看看遠處，天空是什么，是五顏六色，各式各樣，哦，那是風箏，小朋友正趁著東風放飛自己的理想呢！
春姑娘回來了，說明又要為新的一年奮斗了．
描寫春天作文 篇2
清晨的薄霧漸漸散去，太陽從那翠綠的山色之間探出了頭，散出這日的第一縷陽光。泉水叮叮當當?shù)仨懫饋恚h山上的樹枝椏竟冒出了了綠意。河里的田螺緩緩伸出了觸角，等到陽光灑向這片土壤，一朵羞澀的野花正準備要開得爛漫。
從四面八方來的風呀，鳥啊，這時都機靈起來，吹滅昨晚上火堆里的點點星火，看那炙熱的紅光在木屑上燙出無法遮掩的痕跡。伸出腳，踏上青青的滿是露珠的草地，去看看那淺塘中藏匿的蛙，去聽聽那嫩綠枝頭上的歡歌，去聞聞對面山間已經(jīng)盛開了的花的芬芳。不去管那堆惱人的作業(yè)，去看春天，去掀開她害羞的面紗，去看她妖艷的紅唇和清澈的眸，這時你便會發(fā)現(xiàn)了，真正的美果然已經(jīng)出現(xiàn)。
春天是一個清新的季節(jié)，你若是不去追尋，你一定不會發(fā)現(xiàn)。薄暮之中，船槳劃開一幅叫人迷亂的`錦繡畫。山頂有戶人家，年輕的女人輕皺著眉頭站在屋檐下候望。春風里有著好聞的青草香，帶來舒展的生命的氣息，也帶來令人心安的訊息。“不必去采摘鮮花來保存，因為這一路上會鮮花遍布。”你且盡情暢懷于這廣闊的天地之間，去笑，去鬧，去草地里放縱地打滾，去追逐披著艷麗春裝的不知名的蝴蝶，春天會微笑著向你張開懷抱。
春天的時節(jié)，也是情思的時節(jié)。你能看見朵朵粉嫩嫩的桃花向著你笑，笑得燦爛，笑得見牙不見眼。你能看見碧江之上的煙霧環(huán)繞，一絲一縷，如你心里的無能言喻的愁。但這時的情思卻絕非苦悶的，那是同小姑娘一樣的活潑，甚至有些幼稚。你在傍晚更能聽到那些可愛的情話，那是動物間的切切細語，或者會有無聲的愛意傳達。這時的活力就像稚嫩的草兒，看似弱小卻也能推開沉重的磐石，向著所愛放肆生長。這里有屬于你的最美麗的世界，你不需要那些來自現(xiàn)實的干擾，這里會提供給你一個最自由最暢快的幻想天地，什么大的小的好的壞的對的錯的都由你一個人說了算，春天最喜歡乖乖巧巧地聽你講話。
春天的美好，還是在那翠綠的山水之間，你若無心尋找，便永遠得不到也想象不了。
描寫春天作文 篇3
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節(jié)聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢屠蘇酒氤氳在春氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。
春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷柳條率先舞擺著婀娜身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠路途，只消得眼前青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫桃花挽著絲絲縷縷春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮小丫，偷窺著墻外春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日繽紛滿蹊，只待將動人容顏與春風把盞！
黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽歌喉，唱著春日序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥新燕，與春風呢喃，是在述說離別相思，還是在表白久別重逢喜悅？分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈小燕子竟也找不到往日銜泥蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹早鶯，翻飛燕子，蠱惑著散學孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷柳條，爛漫杏桃，俏皮鶯燕，在暖暖春風中盡顯各自“柔情媚態(tài)”，我們孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉春風中盡情高歌，與過去孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？
春風又起，又起春風會將孩子們心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……
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