兒童節(jié)的作文(集錦5篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
又回到“童年”這個(gè)話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒(méi)錯(cuò)！是苦澀嗎？也是有的。
今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著，又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫(huà)上了句號(hào)�！�
聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋�(gè)兒童節(jié)在我的.憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來(lái)。
以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(zhǎng)，怎么過(guò)都過(guò)不完�？僧�(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠獨(dú)自面對(duì)一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了，真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！
兒童節(jié)的作文 篇2
每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書(shū)法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六·一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹�，我們被迫放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，唉!這個(gè)“六·一”節(jié)該怎么過(guò)��？
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的“六·一”該怎么過(guò)了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫(huà)，我把畫(huà)上面的.樹(shù)剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹(shù)上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫(huà)了幾個(gè)小朋友圍著樹(shù)唱歌跳舞，最后在旁邊寫(xiě)了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。
同學(xué)們，能告訴我這個(gè)特殊的“六·一”你是怎么過(guò)的嗎？
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。一大清早，我就穿著媽媽給我買的新衣服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
我們聚集在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地為大家表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》，還和大家一起玩了搶板凳的游戲。還有講笑話的.同學(xué)，把大家樂(lè)得前俯后仰;講故事的同學(xué)，讓大家聽(tīng)得如迷;同學(xué)的優(yōu)美歌聲又把大家引入了另一個(gè)世界。我們大家在屬于自己的日子里唱啊、跳啊，真是開(kāi)心得不得了。
下午，我和子羽弟弟一起去了圖書(shū)館，在那邊看了很多書(shū)。回來(lái)的路上，我倆又追又鬧，很是開(kāi)心。
這是我上小學(xué)后過(guò)得第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，真是太開(kāi)心、太快樂(lè)了!
兒童節(jié)的作文 篇4
20xx年6月1日晴
今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，同學(xué)們便拿著大包、小包來(lái)到了學(xué)校，這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円e行義賣活動(dòng)。
過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午，我們終于熬到了下午，只聽(tīng)巢老師一聲令下，我們就像一只只小鳥(niǎo)一樣飛向了操場(chǎng)，開(kāi)始擺放物品。不一會(huì)兒，人越來(lái)越多了，大操場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。
我在操場(chǎng)上閑逛著，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒看看那兒，這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的小女孩和我撞到了一起。等我站起來(lái)以后，她問(wèn)我：“姐姐，你要買課外書(shū)嗎？只要三元一本。”我看了看她手中的'書(shū)，原來(lái)是《淘氣包馬小跳》，在書(shū)店里要16元一本呢！我挑了挑，說(shuō)：“這三本全賣給我吧。”我拿出錢，笑著把書(shū)接了過(guò)來(lái)。
買完書(shū)，我就像一只小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，這時(shí)，我感覺(jué)背后被人拍了一下，可一回頭，卻什么也沒(méi)有，我心想：不會(huì)遇到鬼了吧。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過(guò)頭，王燁的臉突然出現(xiàn)在我的眼前，把我嚇壞了。“原來(lái)是你在裝神弄鬼！”我憤怒地說(shuō)。說(shuō)完，我便追著王燁滿操場(chǎng)地跑，笑聲響徹整個(gè)操場(chǎng)……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這半天的義賣活動(dòng)，我們不僅獻(xiàn)出了愛(ài)心，更收獲了滿滿的幸福和喜悅。這真是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們最高興的節(jié)日，因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在
內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的'同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了，今天真開(kāi)心，我希望天天是兒童節(jié)該多好!
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