讀書的快樂作文15篇[精華]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖x書的快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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讀書的快樂作文1
快樂是什么?有人說,快樂是有朋相伴;有人說,快樂是健康一生;也有人說,快樂是獲得成功。而我說,快樂就是讀書。對我來說,讀書是一種樂趣,更是一種享受。
我今年十歲,但我真正愛上讀書卻不到兩年。兩年前,爸媽為了生計,帶著我從老家湖南千里迢迢來到寧波。初來乍到,人生地不熟,爸媽每天忙于工作,來去匆匆。即便是周末,也很難看到他們的身影,大部分時間是我獨守空房。為了打發孤獨、寂寞的時光,我從老師那里借來了幾本童話故事書,一個個生動的小故事就像朵朵鮮花,綻放在我的心里。從此,我再也離不開這帶著“魔力”的書本了,讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時間,我就愛往學校的圖書館跑,一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,徜徉在知識的海洋里,盡情享受屬于自己的快樂讀書時光。
讀書,不僅給我帶來了無盡的快樂,有時它還像一劑良藥,幫我解除病痛呢!去年,我得了嚴重的淋巴結核病,需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上,度日如年。在我的再三哀求下,媽媽終于答應去書店給我買來幾本書。媽媽一買回來,我就迫不及待地打開其中一本《冠軍童年》,如饑似渴地讀起來。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強輝等人的童年故事。他們每天堅持鍛煉,不怕苦、不怕累,從小立志要當一名優秀的'運動員,努力為國爭光。我被書中一個個故事吸引著,被運動員們的精神感動著,完全沉浸其中,身體上的病痛被拋到了九霄云外。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多了,閱讀能力也提高了,同時也積累了許多好詞佳句,在自己寫作文時,覺得得得心應手了。聽到自己的作文一次次被老師當作范文在班里朗讀,那種高興的心情無法形容,這也使我對讀書的興趣越來越濃了。
書是知識的寶庫,是精神的食糧。讀書不但使我增長了知識,開闊了眼界,更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。
讀書的快樂作文2
每個人都有一段與眾不同的“書史”,而我也不例外。藏在我記憶里的那一段陳年往事也呼知而出。對于我來說,書就像我在我成長道路中的一盞啟明燈;書就像我在痛苦中徘徊的知心良友;書就像在我汲取知識中的無限點讀機;書就像在我困惑中的良師益友。書中有一個五彩斑斕的世界,而我就坐在這本書中猶如餓狼般的吸取里邊的知識。對于別人來說。書或許只是無聊中的耗需品,但對于我卻恰恰相反,我眼中的書是一位良師。
古人曾經有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍粌H僅是人們獲得知識的風水寶地,書還是人們在困歇時的極樂世界。
有的人認為書對于自身沒有一絲一毫的幫助,不是這樣的,書籍可以像電視那樣開闊自己的視野,還可以像課本上的那樣給你深刻的體會,書籍是一舉兩得的,一來是:開闊自身的視野。二來是:體驗生活的困難,開心與難過。
世界上的每一件小商品,每一個人,都不是完美的,因為自古就有圣人議“人無完人,金無足赤”讀書有它的好也有它的壞,我為大家列舉了一些:
1、過于讀書,會喪失于書的世界里。
2、過于讀書,對人類的`眼睛不好,讀書時必須要端正姿勢。
3、過于讀書,身體不時常運動,會造成影響。
總的來說,書籍是人類進步的階梯,書籍是人類的朋友。讀一本文學經典,詩情畫意隨即呈現眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林,復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……能讓人陶冶情操,益人心智。
讀書的快樂作文3
讀一本好書如同在和一個高尚的人談話,所以,我愛讀書。書中有生動的知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我便愛不釋手,看得廢寢忘食。
書是一位學識淵博的.伙伴。每當我有許多個為什么去找他時,他都會一一為我解答。當我因一件事執迷不悟時,他開解我:“苦海無邊,回頭是岸”;當我因貪玩而耽誤了學習時,他勸導我:“少壯不努力,老大徒傷悲”;當我因取得一點成績而洋洋得意時,他告誡我:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”;當我對某件事毫無信心時,他鼓勵我:“千里之行,始于足下”;當我做一件事準備半途而廢時,他提醒我:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”;當我用別人的名利托高自己時,他奉勸我:“不要在別人肩上摘蘋果,這樣摘來的蘋果不甜”;他還告訴我知識是一座城堡,我們每個人都應為它增磚添瓦……
十歲時,朋友送給我一本書——別具風格的《昆蟲記》,里面記錄了好多昆蟲的生活習慣。在《螳螂捕食》中,作者不僅細致入微地描寫了螳螂的形象與特點,還講了螳螂和人一樣運用“心理”戰術要嚇倒蝗蟲。我讀時感覺真可笑,螳螂怎么會有和人一樣的思維呢?經過觀察,我發現確實如此——螳螂發現了獵物總是一動不動地盯著對方。自從那次以后,我才悟出生活中原來有那么多我未曾注意到的趣事!
我看書的范圍很廣,一次拿了哥哥的中學地理書竟也看得津津有味。更巧的是,那年夏天,我去樓頂乘涼,望向遠方,突然發現遠處的田野排列得像階梯狀,可書上說這是山區所特有的梯田!下樓后,我問奶奶,奶奶說其實我們這兒不完全是平原,尤其在這兒,是屬于丘陵地。于是,心中免不了一驚,原來,生活中竟有如此奇妙的事!那本書教會了我要學會觀察,要以一顆愛生活的心去觀察,就像羅丹說的:“生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛!
高爾基說過,書是人類進步的階梯。書,是我們的良師益友,有書真好,因為,我讀書我快樂!
讀書的快樂作文4
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話可不是說著玩的,它的意思是說如果書讀得多了,我們寫文章時肯定就會得心應手,猶如張飛吃豆芽-----小菜一碟。說起讀書,它帶給我的快樂可不止這一種呢。、
其實,我以前也不怎么愛讀書,每次考試看到閱讀和作文這種類型的題目總是一頭霧水。自從聽了陳老師的語文課,我就開始愛上了閱讀。因為陳老師上課時總能講出各種精彩的故事,讓同學們聽得入了迷,下課鈴聲響了,大家還沉浸在故事里。陳老師說她的腦子里裝著這么多好故事,都是因為她自幼喜歡讀書。我也希望自己能像老師一樣,小時候多讀些書,長大后成為一名“腹有詩書氣自華”的人。于是,我就像饑餓的人撲在面包上一樣,整天沒日沒夜地讀起了課外書,同學們都開始叫我小書謎呢。
我覺得讀書的好處有很多呢,高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,書讀的多了,我們積累的知識就會越來越豐富。我們每一次打開一本經典的書,就如同聆聽圣賢哲人的談話一樣,給我們的思想開啟一扇通向世界的大門,改變我們的`思維方式。怪不得人們都說“世界上有的東西在書里,世界上沒有的東西也在書里”呢,讀書不僅我們培養的想象力;讀書還可以開啟我們的創造力。
俗話說“行萬里路,讀萬卷書”,書讀得多了,自然可以開闊我們的視野。讀書會讓我們了解世界各處的風景,比如我知道了冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠。雖然我們足不出戶,但可以讓我們半天功夫就能了解無法到達的遠方呢。你說,讀書是不是很有趣的一件事啊!通過讀書,我還知道了歷史中很多的故事,書中形形色色的人物,讓我快樂著他們的快樂,悲傷著他們的悲傷。因此,讀書不僅給我的業余生活帶來了極大的樂趣,還豐富了我的學識,開闊了我的視野。防止了我沉迷電腦游戲,從而培養了我良好的學習習慣。
敬愛的周總理曾說“為中華之崛起而讀書”,我們作為新時代的少年兒童,更應懷抱愛國之心,牢記作為一名小學生的使命——砥礪前行,好讀書、讀好書。只有這樣我們的民族將來才會有希望;我們的國家將來才會更有力量!
讀書的快樂作文5
我喜歡讀書,讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲,一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊,數的海洋里有著數不清的知識,就是在那里,我知道了神奇美麗的夜光樹,神秘起義的狼患,以及南北兩極特有的北極光等。
小時,我時常偎依在媽媽懷里,望著蔚藍的天空,聽媽媽講著書里《丑小鴨》的`故事,那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的,我長大了,聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了,強烈的求知欲使我捧起漫畫書,小小的書里,精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水,我讀了多少本書,就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過,也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……
可我還是快樂的,因為讀書也陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的知識。書,像是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書,像是一片風帆,讓我頂著風雨不斷努力;書,像是一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧妙。書,像滲透過來的陽光,時刻都能帶給人快樂,我呢,當然是它最忠實的讀者。書,像我的知心朋友一樣,在我有困難時,會幫助我;不開心時,會給我帶來歡樂;苦惱時,會安慰我……書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。
書,不僅給我帶來了快樂,還給予我豐富的課外知識,使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義,懂得人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,我想擁有豐富的知識,也是擁有一種快樂吧!
總之,讀書帶來了快樂,它會在我生命的航線里延伸延伸……
讀書的快樂作文6
讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質!笔撬屛覙酚^面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬是,我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。 在周末空閑時,我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優點以取長補短,改掉自己的`缺點。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作,陶冶了我的品德和情操。
讀書,在你的身上散發著一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
讀書的快樂作文7
我們同學中有人喜歡新衣服,有人喜歡玩游戲,還有人喜歡做手工玩具。如果你問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時,我總是愛不釋手。我跟隨書上的人開心,難過。我不知道如果沒有書,我的生活將會變成什么樣。
我總是如饑似渴的讀書,爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書,每次睡覺前都要聽,甚至養成了習慣,不聽故事還睡不著覺了。我漸漸長大了,認識的漢字也有越來越多了,于是我便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始,我便傾向于作文大全一類的`書,作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。
每天我在知識的海洋里暢游。書,讓我們在快樂中成長,書,讓我們在閱讀中懂得欣賞,書,更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟。我從書中得到了很多啟發。每一次讀書的時候,我總會捧腹大笑,淚流滿面。
現在,我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著!栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有魔力,使我一捧起來就再也舍不得放下?磿臅r候,我總是會把自己想象成書中的主人公,和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不覺得餓,直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完?匆槐檫覺得不夠,便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。
同學們:快快喜歡書吧!
讀書正如歌德所說:“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話!蔽以谧x書中感悟到了快樂,讀書是我最高興的一件事。
讀書的快樂作文8
時間過得飛快,有一種藝術讓我記憶猶新,至今記憶猶新,那就是閱讀藝術。
以前我不會因為讀書,一看書就直犯困,一看到“理解一個句子沒有什么的”就像丈二和尚──摸不著頭腦。讀課文結結巴巴,朗讀教學古詩發展還不可以知道到哪兒停頓,讀得很沒有節奏感,不僅能夠如此,我的作文寫作文筆也是十分簡單粗糙,有時自己得了80分就開心得屁顛屁顛的。
直到有一次,在老師指導我背誦<中國青年>之后,上臺的感覺讓我很開心。從此,我的讀書欲望將一發不可收拾,只要你走近我的'房門,就能聽到我朗朗的讀書聲,什么文字!故事!古代詩歌!讀了一段時間后,閱讀對我的作文成績也有很大的影響,俗話說:“讀萬卷書,寫得像神”,在閱讀的影響下,我目前的語文成績就像“芝麻開花──上升“。
我還喜歡“啃書”,怎么個“啃”法呢?就是把書中的好詞佳句記到我的筆記本上,看完這些書后,我又把一個好詞佳句再“啃”一遍,現在的我是“一日無書,百事荒蕪”,只要我們一天不讀書,做什么事都無精打采。
一天下午,爸爸媽媽去開會,我馬上跑進我的房間,手里拿著一本書和另一本書,在書的海洋里是一件多么美妙的事啊!當我讀李白的《白帝初到》時,我覺得自己仿佛是獨自一人站在小船上,聽著河兩岸孤零零的猿猴的聲音,越過高山進入云端;當我讀王錄山瀑布時,我仿佛看到瀑布傾瀉而下,美麗的景色激起了我無限的遐想……突然一聲友好的呼喊,把我拉回現實,“圣東,吃飯了!”,原來父母已經回來了,為了不打擾我看書,他悄悄地走進廚房做飯,等著我吃呢。如果不是因為這個,我現在還在書海里游泳呢!
是讀書活動給了我一個力量,是讀書方法給了我勇氣,也是我們讀書給了我自信和動力!
我愛讀書,讀書讓我更充實,讀書讓我更優秀,讀書讓我更快樂!
讀書的快樂作文9
讀書,給心靈一個棲息的地方!}記
打開柔和的淡黃色燈光,我輕輕地走進書房、走進那古樸的書架。在那里,我可以給我的心靈找到一個棲息的地方。
手指輕輕地拂過一排排整齊的書本,我的心微微蕩漾起一陣幸福的漣漪?粗且粋個寓意深厚的書名在眼前歡快地跳躍,一抹微笑不自覺地浮現在嘴角。終于,目光停留在一個美麗的書名上,我小心翼翼地把這本書取下,靠在胸前。閉上雙眼,我聽到了兩顆心之間的呢喃,在文字編織的夢境下傾訴著彼此的故事。手撫著淺褐色的封面,濃厚的江南古鎮氣息早已讓我陶醉其中。翻開,整齊的鉛字在潔白的頁面的襯托下更顯秀麗。我迫不及待地品味這本書濃濃的古典韻味。此刻的我,仿佛早已置身于書中的場景:青石板、皎潔月色還有斷橋外的粼粼水波和悠揚笛聲……窗外,艷陽高照,車水馬龍。而我,正在字行間的寧靜與美好中流連忘返。原本狂燥的心正一點一點的被平復,在優美的文字間我找到了心靈棲息的地方。
人生難免會遇到許多挫折,長時間的飛翔于藍天心難免也會疲憊,生活中或大或小的困擾也會使人厭倦。這時不妨走近書架,讀一本書,給心靈找一個棲息的地方。
失意的時候,讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會重新燃起信念的火炬,再次踏上人生的征程;遭遇挫折的時候,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,你會發現自己擔心害怕的一切在他們面前都顯得微不足道,正是困難與挫折成就了一代偉人;當你對生活失去動力的時候,讀冰心的《繁星·春水》,你會明白世界上其實有許多值得追求、值得珍藏的事物,母愛的純粹與偉大、孩子的`天真與歡顏、自然的神奇與宏偉都值得你去品味一生。
文字擁有一種神奇的魔法,上帝賦予它的神圣使命就是洗滌人類的內心。讀書可以陶冶性情、提升品位,更重要的是它能安撫心靈。長久的奔跑于與時間的競技,不妨適時地停下腳步,給心靈找一個棲息的地方。時間流駛有書的陪伴會更充實,讀書的時候心靈有了棲息會更快樂。
讀書的快樂作文10
讀書的快樂書是我們的好朋友,我們和書形影不離 。高爾基說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喴舱f過:“書是全世界的營養品!笨坡辶畏蛞舱f過:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活!边@句話說的太對了,書籍就好像是我們的衣食父母,時常陪伴我們,也時時刻刻見證著我們的成長。 我喜歡讀書,幾乎到了廢寢忘食的地步。有時候,媽媽叫我吃飯,我小手一揮,就像告訴她過會,等我把這點兒看完;有時候,我寫完作業很早,寧可放棄吸引人的電腦游戲,我也要讀書。
記得有一次,寫作業時,我找了一本小說偷偷看,突然,聽到媽媽起來的腳步聲,我馬上像個小偷一樣把書放回原處,然后拿起筆裝著很認真的樣子寫起來。媽媽進來后,看了一眼我寫的作業,問:“我地拖完了,怎么才寫了這么點?”我說:“我……我……我筆壞了,剛…剛…修來著。”我的心七上八下,生怕說錯了什么。媽媽半信半疑,說:“寫快點!”然后就出去了,媽媽一走,我又接著讀起來,但最后還是被發現了。媽媽見我這么愛看書,便給我買了許多書籍,如:《海底兩萬里》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《昆蟲記》,《上下五千年》等,把我這空空蕩蕩的杯子填滿可口的源泉 。我讀書時可以算是走火入魔,無論有多么吵鬧,我都會做到“與世隔絕”,感覺周圍什么聲音也沒有。讀書會給我們帶來不一樣的好處,如:增長知識,開闊眼界,提高寫作水平等。
古人說:“書中自有黃金屋!笨梢,書是多么重要的,像金子一樣珍貴。作為一名小學生,更應該讀好書,多讀書。只有讀書,才能獲取更多的知識。我下定決心一定要多讀書,讓讀書成為一種習慣。學習要勤奮,不能驕傲,遇到困難要多動腦經,不能退縮。只要每天堅持讀一會兒書,你會得到許多收獲。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流躺。讀一本書,便猶如又擁有了一次豐富的人生,只要能夠讀書,就是最幸福的享受! 書香伴我成長,筆墨伴我學習。書能帶我們在知識的海洋中飄蕩,也能給我們無窮的`歡樂和智慧。我要像一只勤勞的蜜蜂一樣,在書的百花園中辛勤的采蜜;我要像一條活潑亂跳的小魚,在書的海洋里盡情的遨游!
讀書的快樂作文11
讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,讀書是一種體會,我們可以在享受中得到知識。我讀書,我快樂!
知識是無盡的海洋,我們在書中盡情遨游。書里的故事每個都值得我們去品味,若細細的思考,去讀,去領悟。那么我們的習作就會有深度,有思考,有精彩。同時我們也要養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。遨游在書海中,總有意想不到的精彩。讀到快樂時,會哈哈大笑;讀到傷心時,會默默流淚;讀到優美的地方,會圈圈點點。進入到書的世界里快樂就會永遠伴隨你。書,也是你的朋友,你的老師。
曹文軒的>使我了解了許多,根鳥在一次外出打獵時,獵到了一只罕見的白鷹,并從白鷹腳上取下了一封求救信,落名“紫煙”。當晚,根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后,根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中,根鳥結識了板金,板金在十八歲那年當夢離他遠去后,舍棄了榮華富貴,也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的.。途中雖然艱難險阻層出不窮,但他們憑借著那堅持不懈的意志,心中那不達到目的勢不罷休的信念,跋山涉水,克服了重重的艱險,竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。但板金的命運卻是悲慘的,他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛,與世長辭了。臨終前,他告訴根鳥:“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙!备B憑借夢中的記憶,雖然是在漫無目的地尋找,但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷,根鳥雖然在做苦力,過著艱苦的生活,但他沒有放棄,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在鶯店,根鳥面對自己一貧如洗,再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力,往西直走,終于來到了大峽谷。根鳥善良,真誠,不達目的不罷休的精神打動了我,這些精神值得我們學習。
每次合上書,總會得到滿足,依然回味著讀書的樂趣,我讀書,我快樂……
讀書的快樂作文12
小時候的我,每天晚上都是在故事中沉沉的睡去。媽媽說不管我有多吵鬧,只要在媽媽娓娓的故事聲中就能安靜下來,于是我知道了《孔融讓梨》的故事,知道了怎樣做一個有愛心的人;當我聽到《海的女兒》的時候,為海的女兒的純潔而哭泣;當我聽完《賣火柴的小女孩》又為賣火柴的小姑娘的命運而悲傷……
漸漸地,我結識了書,那是布滿彩頁和拼音的世界,讀《唐老鴨》,我為里面的搞笑情節而捧腹大笑,甚至晚上因迷戀里面滑稽的故事,從而夢見自己變成一只小鴨子,和其他鴨子一起去快樂的.游玩……捧著一本本的童話書,讓我看得樂不思蜀,有時總會想象自己是一位美若天仙的公主,吃著山珍海味,住在富麗堂皇的宮殿,穿著絢麗多彩的服飾,每天象一只無憂無慮的小鳥,飛來飛去。
稍微大些了,在書中我知道了一個個有趣的秘密,人的祖先是猿,鳥的祖先是恐龍,琥珀是怎樣形成的,恐龍是分食肉和食草的動物……知道了一個又一個的歷史故事;狐假虎威、刻舟求劍、安步當車、畫餅充饑、臥薪嘗膽……每當我向同伴敘說這些時,他們都十分驚訝,我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺:讀書真快樂!同時我也渴望能在真正的書海中遨游,于是我學!
學校的讀書生活使我迅速地成長起來,在書海中,我的視野開闊了,我的心靈得到了凈化,我的靈魂得到了陶冶,我的成績也有了很大的提高。媽媽常常跟我說:讀萬卷書,行萬里路,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,只有讀好書,才能做一個對社會有用的人。
上課時我認真聽講,學習課堂知識。閑暇時我閱讀許多的課外書籍。在我心中,如果沒有書,就象鳥兒沒了翅膀,無法遨游藍天,從而停止不前,也如船只沒有帆,不能駛向彼岸,從而隨波逐流。
因為有了書,我才有了五彩斑斕的夢。我讀書我快樂!
讀書的快樂作文13
“書籍是人類進步的階梯!眰ゴ蟮那疤K聯文學家高爾基曾經這樣說過。的確,書的作用是無限大的,它不僅豐富了我們的知識,開拓了我們的視野,而且讓我們明白了為人處事的道理,從而讓我們受益終生。
我從小就喜歡讀書,剛開始的時候是《唐詩三百首》,雖然連字都認不全,僅僅是靠著拼音來閱讀,我還是整天咿咿呀呀地念著“舉頭望明月,低頭思故鄉”。后來上了幼兒園,我不再滿足于那本《唐詩三百首》,開始央求媽媽給我買童話故事書。媽媽買了一本又一本,后來嫌麻煩,干脆給我訂了全年的《幼兒畫報》,這本雜志里面不但有好玩的故事,還有許多益智游戲,真是讓我愛不釋手。等我上了小學,開始讀起了帶插圖的成本的'童話書,媽媽給我買了很多本知識童話,這樣一來,我不僅能讀到有趣的童話,還能明白一些道理,一舉兩得,從此我便愛上了閱讀。到了七八歲,我開始把目光投向了兒童文學。楊紅櫻的作品、黃蓓佳的作品……我怎么讀都讀不夠,尤其是那些我喜歡的書,真可謂是百看不厭,現在偶爾還會翻開讀讀呢!小學高年級的時候,我開始閱讀世界名著。我真正意義上讀的第一本名著是《簡·愛》,緊接著是我非常喜歡的《茶花女》,爸爸說要讀就要讀沒有經過改編的,雖然難懂,但意義更重要些,也會從中受益更多些。因此,我從來沒有讀過少年版之類的書籍,現在想想,果然還是沒經過改編的書籍讀起來更有滋有味呀!
目前,我正在讀《傲慢與偏見》,讀完這本,還有《荊棘鳥》、《呼嘯山莊》、《珍妮姑娘》等名著等著我去閱讀。我相信,書籍是無窮無盡的寶藏,有許多知識埋藏其中,待我們去發掘。
“初讀好書,如獲益友;重讀好書,如逢故知!睍娴木拖袷俏业膿从,一直伴我左右,陪我成長。“讀書好,好讀書,讀好書”,我堅信自己一定會在讀書的道路上穩步前進。
讀書的快樂作文14
書,總是象磁石一樣吸引我。一本《史記》,讓我愛不釋手。從書中,我了解到自黃帝到戰國時期三千多年間經濟、政治、文化的發展。其中的大禹治水讓我欽佩:書中塑造了一個為民造福的英雄大禹,他三過家門而不入,治理了九條河流,可以看出他改變大自然的雄心壯志,以及他公而忘私、救國救民的高尚品德。孫武訓練宮女一篇讓我驚嘆:好一個孫武,甚至斬了吳王二個違抗軍令的愛妃。硬生生地把180名柔弱宮女訓練成了一支強有力的軍隊。這個歷史故事讓我看到了一個令出必行的軍事家孫武,更懂得了軍紀如山,嚴格管理的重要性。而韓信在臨刑之前的那句感嘆:“狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡”,卻讓我對可共苦卻不能同甘的人性弱點很是擔心……司馬遷筆下的人物,個個栩栩如生,里面的故事更讓我回味無窮。
書,象一把鑰匙,幫我輕松打開知識的倉庫。一本有趣的《酷蟲學!纷屛伊私饬俗羁膳碌'昆蟲蟑螂,知道了這個“打不死的小強”有多強:它是生存能力最強的一種昆蟲。一次可產近萬只后代,就算沒有了頭還能生出卵再死。最絕的是他們耐饑耐渴的能力,不吃東西可以活90天,不喝水還能活40天。而且,它的抗輻射能力超強,即使核彈爆炸,它也能幸存。
有趣的百科書籍,讓我漸漸知道了大千世界的奧妙,書看得多了,知識就象寶貝一樣藏在了肚子里,讓我總是忍不住在同學面前顯擺一番,看著他們一臉佩服的樣子,我是笑在臉上,美在心里呢!
經典的名著,把有趣的故事和千年歷史的完美結合,不停地在我的腦海中泛起狂瀾,讓我愛不釋手:羅貫中的《三國演義》讓我了解了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》讓我知道了農民的斗爭精神;吳承恩的《西游記》讓我欣賞到無數異域風光以及性格鮮明的人物形象;曹雪芹的《紅樓夢》向我揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。
讀書,讓我變得快樂;讀書,讓我變得從容;讀書,讓我仿佛懂得了飛翔,翱翔大一個又一個未知而神秘的世界。不同的書讓我有不同的收獲,也讓我有不同的快樂,故,我讀書,我快樂!
讀書的快樂作文15
“哈利和伏地魔同時舉起了魔杖,‘阿瓦達索命!’‘除你武器!’,砰的一聲,只見伏地魔踉蹌地向后倒去,伏地魔死了”我合上書頁,長舒一口氣,像是一個偵探破了一個懸案似的,成就感瞬間爆棚,我高興地手舞足蹈。
這是英國女作家j.k.羅琳的魔幻小說《哈利·波特》的大結局!豆げㄌ亍愤@套書是爸爸送給我的禮物。書中講述了一個名叫harry potter的小男孩的故事。在哈利很小的時候,被人指控為伏地魔的最大障礙。哈利的父母為了保護幼小的哈利,不幸雙雙喪命于伏地魔的.魔杖下。為了保護小哈利免遭伏地魔的迫害,鄧布利多教授把哈利托付給了哈利的姨媽。在他11歲生日的那天,他收到了霍格沃茨魔法學校的入學通知書,哈利這才知道自己是巫師。離開了姨媽家,哈利去了霍格沃茨。在那里,他認識了兩個好朋友,分別是聰明開朗的女孩赫敏·格蘭杰和善良忠厚的男孩羅恩·韋斯萊。在兩個好朋友的陪伴下,哈利出生入死,經歷了一個又一個的危機和挑戰。最后,憑借著智慧和勇氣,哈利戰勝了伏地魔,成了魔法界的英雄。
每當回想起書中的情節時,主人公哈利?波特那一頭烏黑的頭發,一張瘦削的臉,一雙翠綠的眼睛,一副黑色的圓框眼鏡,額頭上一道閃電似的淡淡疤痕,便無比鮮明地浮現在我眼前。文中那驚心動魄的曲折情節,每每讓我感到自己仿佛也與哈利在一起并肩作戰,為正義而奮斗,常常讀得我熱血沸騰?梢哉f,長這么大,這是我看過的最好看的書,最具傳奇色彩的書。
一次,我和爸爸觀看《哈利·波特》電影,我發現一些情節和原著不一樣。不禁評論起來:“這里應該是一只大蜘蛛才對。這施的咒語也不對呀!”
“這些細節你也記得?”爸爸驚訝地問我。
“《哈利波特》我讀過好幾遍,哪個細節能逃過我的法眼?”
“哈哈!看來你是真讀進去了!卑职植蛔〉攸c頭。
“那必須的!”聽著爸爸的贊許,我心里別提有多高興了。
羅曼?羅蘭曾說:只要和書籍生活在一起,永遠都不會嘆氣。以前,我不理解這句話,但讀完《哈利?波特》,我非常贊同這一觀點。
午后的陽光緩緩移動,我捧一杯香茗,任目光輕撫書頁,心靈在書香中更加豐盈,充實,快樂。
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