（熱門）軍訓(xùn)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的軍訓(xùn)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)作文300字 篇1
童真已漸漸離我遠(yuǎn)去，而人的成長過程卻是豐富多彩的，各有不同。
人在對事物做判斷時，總是建立在感性與理性的認(rèn)知上。
人的成長步伐，注定是一步登上一步。既是如此，在走進(jìn)高中生涯前，我迎來我生命中的第二次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，顧名思義，當(dāng)之為軍人的.訓(xùn)練。而不同的是，我并非軍人。然而為了更好的融入高中生活，做有道德、有紀(jì)律的學(xué)生，這將是一次難得的機(jī)會。
訓(xùn)練要吃苦，而非悠閑自得。
一輪紅日當(dāng)空傾吐火苗，我似乎成了不熟的饅頭，等著蒸。
軍訓(xùn)的號角已吹響。
人總不會將生活摒棄，因人的存在而深深活出軌跡。
眼角有汗而發(fā)疼，腳跟因不停學(xué)習(xí)軍步而發(fā)疼，小腳也因此酸痛不已，兩手也發(fā)麻。但是，我已經(jīng)經(jīng)歷過一次。一物非一物，一事非一事。眾多不曾吃過的苦已嘗到，但是，吃一口方知食之味，總是好事吧。畢竟，曾不知而知。
軍訓(xùn)雖苦，有毅力能為此吃下苦，人生總有收獲，因而人生也會更加有光彩，才能是生活中的一個強者吧。
累與否，有收獲就是快樂。
軍訓(xùn)作文300字 篇2
在我參加軍訓(xùn)的七天里，有一天是我最難忘的。因為，在那一天，我懂得了珍惜。
那是軍訓(xùn)第二天。等啊等，總算聽到了開飯的哨聲，同學(xué)們爭先恐后地拿著飯盒往前沖，隊站好了，我們排著隊到吃飯的地方，教官把隊整好，我們就進(jìn)去吃飯了。
面對著香噴噴的飯菜，大家恨不得趕緊動手夾著吃，可是沒有教官的命令誰敢動手，就這樣，大家只好跟木頭一樣站在那里，當(dāng)聽教官一聲“開飯”口令后，一個個狼吞虎咽，把盤里的.菜吃完了，又去打菜，哪個菜里有肉，大家都爭著打。菜一打好，邊走邊吃，把地上弄得到處都是飯菜，等我們吃完后走出食堂，那地上已鋪滿了飯菜，還有幾塊沒吃的大饅頭也扔在地上，多浪費呀。
我們在操場站隊時，教官把我們帶到食堂，面對地上的食物站著，教官狠狠地批評了我們，給我們講道理，講著講著同學(xué)們羞愧了，有些同學(xué)還流淚了。教官說，我們今天不珍惜食物的錯誤應(yīng)當(dāng)受到懲罰。
我們來到操場上，開始了做抱頭蹲下起立。教官趕過來說：“坐下！”我們不坐，教官說了好幾遍我們才坐下，坐下開始哭了。同學(xué)們淚流滿面，自責(zé)，我們終于明白了大道理。
“過能改，歸于無”。在這以后的幾天里，同學(xué)們都懂得了珍惜。
軍訓(xùn)作文300字 篇3
炎熱的太陽在磨練著我們的意志，軍訓(xùn)——枯燥乏味，軍訓(xùn)——痛苦難忍。難道3天的軍訓(xùn)只給我們留下這樣的回憶？不，身體在軍訓(xùn)中強壯，意志在軍訓(xùn)中堅定，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以像軍人一樣，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)了！
以前，每次看到整齊的從我身邊走過，那振奮人心的踏步聲總能讓我激動不已，可誰知今天真練起“踏步走”的時候，卻讓我覺得是那樣的苦，那樣的累。這更讓我對軍人由衷的.產(chǎn)生了敬佩之情，還讓我明白了，所有的事情并不是與生俱來的，我們需要日日練，爺爺練，要不怕苦，不怕累，真正做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”
可前天我卻流淚了，因為軍訓(xùn)艱苦難忍，在家從沒有做過這么苦，這么累的事，長時間在太陽底下暴曬，從小體制就不好的我還是頂不住，頭暈乎乎的，不知道為什么，我哭了，班主任看到我再哭，她只說：“不要哭了，我們要堅強，哭什么呢？好好休息會兒，可以的話，就歸隊。”我聽了之后，覺得自己很懦弱，是啊“眼淚是弱者才有的東西！”我要做強者，我不需要他！
看，那整齊的步伐；聽，那嘹亮的響聲。軍人教給我們的不只是團(tuán)結(jié)協(xié)作，還有那頑強的斗志和堅韌不拔的精神。
軍訓(xùn)作文300字 篇4
伴隨著起床的鈴聲，軍訓(xùn)的'第一天開始了，早上一起床，整理好內(nèi)務(wù)，一名皮膚黝黑的教官進(jìn)來，他開始教我們疊傳說中的“豆腐塊”，看他把一床被子平鋪在地下，告訴我們怎么怎么疊，要用手壓哪里，不一會兒一個“豆腐塊”就疊好了，看他額頭上浸出的幾滴汗珠，我明白了，疊這個“豆腐塊”也不是一件容易的事。
下午，拔軍姿，過了一會兒開始練習(xí)齊步走，教官說我們的胳膊擺的不到位，讓我們把胳膊擺在一個位置停留 20 秒，要一動不動，弄得最后胳膊酸疼，但姿勢卻矯正過來了。
練完齊步走，又開始練正步走，我們先練步伐，抬起一只腳懸在半空中堅持 20 秒，不一會兒，一個同學(xué)堅持不住，腿放在地上偷了一下懶，又加 5 秒，最終在全班同學(xué)堅定的意志下完成了訓(xùn)練，盡管最后汗流浹背，但過得的確很充實，有意義。
軍訓(xùn)作文300字 篇5
我在軍訓(xùn)期間最喜歡的第二時間段就是睡覺。
中午，我懶得換睡褲，直接穿著軍裝睡下了。不一會兒，許多人嘰嘰喳喳開始講話，也許是過于興奮，我也跟著活動起來。我先與徐璟燁玩起了“小孩、老虎、槍”的游戲。乏味了，我便想到了一個新花樣：“空中排球”。當(dāng)然不是投真的排球，而是用線代替。我隨手在枕頭邊拔了一根多余的線頭，當(dāng)成“球”。我睡在上鋪，所以玩起來很方便。我便和對床的同學(xué)興致勃勃地又玩起了“空中排球”，直到腮幫子吹酸了才停下。
晚上有點“恐怖”。開始，有同學(xué)用手電筒在天花板上照來照去，制造恐怖的氣氛。突然，我鄰床的.封曉鳴說：“我有點想家了，咱們握著手睡吧！”就這樣我們倆手拉著手，伴著窗外呼呼的風(fēng)聲，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
凌晨，我聽到一陣打呼聲。“咦，怎么女生還有打呼的？”我坐起來左看看，右聽聽。“聲音好像是金瀟發(fā)出的。”我迷迷糊糊地說了一句，又睡去了。“幾點了？”“5點30。”就因為這一聲“幾點了”，所有的人都醒了，聊天的聊天，穿衣的穿衣，還有人干脆望著窗外發(fā)呆。想再睡下去是不可能的了，我也只好起了床。
軍訓(xùn)作文300字 篇6
小學(xué)時，我是比較內(nèi)向的，下課后不怎么與同學(xué)交流，在課后也都是用做作業(yè)來填補時間。到了這個學(xué)校后，我身邊都是些開朗的同學(xué)，特別是我們寢室，氣氛十分融洽，也從這個時候開始，我的話變多了，不再是原來那個內(nèi)向、害羞的小女生了。
我還變了許多
今天軍訓(xùn)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)自己的體能增強了許多。以前在小學(xué)時，自己的體育在班上還是挺不錯的，但是因為畢業(yè)考試耽擱了訓(xùn)練，而暑假時又懶于鍛煉，因此體能下降了一些。兩天的軍訓(xùn)后，發(fā)現(xiàn)自己的體能一天比一天好，并沒有什么不適。身體的敏捷度也增加了。只要教官一吹口哨，我就會立刻起身，排好隊伍。練習(xí)了好幾次，大家的敏捷度也都增加了，這對我們將來的'學(xué)習(xí)也有好處。
我們比以前也更加吃得苦了。吃得苦中苦，方為人生人只要在做什么事的時候更仔細(xì)、更專注、更吃得苦。我相信，這件事一定會做成功。
我們的團(tuán)結(jié)意識也增強了。俗話說團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，萬眾一心，就能在教官的指揮下跑步更加整齊，更加出彩，為班集體、為自己爭光。
這次軍訓(xùn)后，我改變了許多，我很高興，我感覺到了自己慢慢的成長。
軍訓(xùn)作文300字 篇7
通過這六天全封閉的軍訓(xùn)，使我受益匪淺。
經(jīng)過六天在烈日下操練，我不僅學(xué)會了站軍姿后腳都麻了還堅持操練齊步走，而且學(xué)會了如何吃苦;在宿舍中禮貌待人，在軍營中自力更生，等等良好的生活習(xí)慣。
在班上我是站軍姿小標(biāo)兵，是因為我在烈日下一動不動站了十分鐘，還做到了抬頭，挺胸，收腹等站軍姿動作。后來被班主任楊老師評為每個班只有三個名額的桂林市寶賢中學(xué)20xx年軍訓(xùn)活動中，刻苦訓(xùn)練，表現(xiàn)突出被給予初一年級組“優(yōu)秀學(xué)員”。
之所以能在五十多個人中成為標(biāo)兵，成為“優(yōu)秀學(xué)員”，是因為我在軍訓(xùn)的每一個方面都嚴(yán)格要求自己用心去做好每一件事，盡量發(fā)揮自身的能力做到最好，完美的完成教官或班主任楊老師的每一項任務(wù)。既然住在空軍學(xué)院，就要嚴(yán)格遵守里面的.規(guī)章制度，還要把自己當(dāng)成一個真軍人。
要記住在部隊里，紀(jì)律是鐵的，是雷打不動的，我們也不例外，不能搞特殊化。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了在生活上自理，不再依靠父母，做生活上的小標(biāo)兵。
軍訓(xùn)作文300字 篇8
為期兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了三分之一。
這段時間陪伴著我們的是烈日、酷暑，但有一個人卻不得不提，那便是我們的劉民勝老師。
早已習(xí)慣了只有教官站在操場上的.畫面，而昨天當(dāng)我們休息時，有一個熟悉而又陌生的身影來到我們身邊——劉老師，熟悉是因為我們已與他相處了一年，陌生是因為在這攝氏37度的天氣中，他本不應(yīng)該與我們同在這一片炙熱的草地上，接受著灼熱陽光的洗禮。
只見劉老師走到我們身邊，不時詢問每一個人的身體狀況，提醒我們注意休息、飲食。聽到他關(guān)切的話語，讓我們倍感親切與溫馨，似乎疲倦也一掃而光。
訓(xùn)練時，他與我們同在炎熱的空氣中，密切注視著每為同學(xué)，關(guān)懷與呵護(hù)溢于言表；休息時，他還親自到每一個寢室了解我們的日常生活。
正是劉老師的鼓舞，我們有勇氣去戰(zhàn)勝困難；他的鞭策，催促著我們以最為飽滿的姿態(tài)去迎接更為艱難的挑戰(zhàn)。
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