敘事的作文經典（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
不知道為什么，我常常覺得，心靈是最奇妙的，柔軟地一張一合，不知道就有多少奇妙豐富的情緒和感覺產生啦！于是哩，人們就產生了一種奇妙的情感——感動，比如，一杯熱牛奶的感動。
那是一個悶熱的夏日，蟬無休止地鳴叫著，望著老師布置的一大堆作業，我心里如壓了千鈞重的東西，沉甸甸的——這么多作業，何時才能寫完啊！我只能一筆一劃地寫著。
一個人心里一旦思考著某件事情，其他事情好像就不那么重要了，時間就是其中之一。終于，當黑筆將一張張空白的習題寫滿，時間也從指縫間無聲地滑過，哦，只剩最后一道壓軸題了！我是多么高興啊，可是。
我望著這道題，托著腮做思考狀，實際上腦子里一團亂麻，這道題的思路如何我完全不知道，各種各樣的想法糾纏在一起，最終變得混亂而無秩序。密密麻麻的汗珠滲了出來，卷子上卻仍舊一片空白。窗外的蟬“吱吱呀呀”地幸災樂禍，終于，解不出題的煩躁化為了一絲絲怒氣，注入我的內心，怒火中燒下，消極心理不自覺地蹦了出來：我真是個孤單的人，像被“學習”囚禁在了“作業”的鐵籠里，一個人寫著永遠寫不完的作業，人生有什么意義？！怒氣之下，我又忽然覺得：是不是沒人關心我啊？
我氣哼哼地用筆尖刺著那道難題，眼淚卻不爭氣地落到了卷子上，“吧嗒”一聲摔得粉碎，把墨水浸開，像一幅水墨畫，抽了抽鼻子，覺得這個場景真是太凄涼了，再一望，已是十點半了，爸爸呢？一定睡了吧，他怎么會等著我呢？可是。
就在我抽抽搭搭時，他已悄悄地走過來，用有些沙啞的聲音輕輕地喊我的小名，我趕緊把臉上的淚痕擦干。他小心翼翼地捧著那杯牛奶，問我：“沒吵到吧？”我搖搖頭，他像松了口氣，自言自語地：“那就好，那就好。”又說：“別著急，慢慢來，慢慢來。”我突然感到視線有些朦朧，眨了眨眼。這時，他才輕輕地、緩緩地、慢慢地把那杯溫暖的牛奶放在我桌上，對我說：“休息會兒吧，別累著了，也許你可以換個思路想想，別著急。”而他呢？他的眼睛布滿了熬夜留下的.血絲，雙鬢被歲月染得斑白，零零落落，原本挺直的脊背，被生活的重擔壓得越來越駝，他就用那雙布滿血絲帶著黑眼圈的疲憊的眼望著我，眼里是說不出的情感。也就那一瞬，我突然有些愧疚，而他又像來時那樣靜悄悄地走出門去，將門靜靜地帶上。微微駝背地走出去，我的父親。
那一瞬，我覺得世界都靜悄悄的，連蟬鳴的聲音、一花一木的聲音、小草鉆土的聲音都消失了，我內心的浮躁與憤怒突然被一種名曰“感動”的情感洗凈了，洗凈了。淚就要奪眶而出，我把那晶瑩的液體留在心中，抿了口香甜的牛奶，仍然是合適的溫度，卻比平常更加醇厚，更加濃郁——這輩子，也只有父親熱得牛奶才是這種味道吧。
懷著滿滿的感動與幸福，我又看了一次那道題，竟一下子想到了解題的方法，那杯熱牛奶，如一道劃破黑暗的光，光線雖然微弱，但卻很溫暖，這種溫暖縈繞在我心中，久久不散。是因為那一瞬的感動嗎？
那道題最終是解了出來，用曾經父親教給我的方法，才發現原來那樣簡單呵！而那杯熱乎乎的牛奶令我一下子感動并將一直感動下去的原因，其實只是因為它傾注了父親對我那低沉而粗糙的父愛啊！也如那題一般，理解父愛，原來如此簡單。
敘事的作文 篇2
夢，應該多姿多彩，應該美麗絢爛，應該是一個人渴望的理想……
——題記
她拿著錄取通知書直發愣，她考上了，她實現了爸媽的理想，只是硬生生把她自己脆弱不堪的夢扯了個粉碎揚在了空中，它們劃過的拋物線襯著她的悲涼。
她知道，只要自己的情緒有一點變化，不要幾天，全校都會知道。是啊，誰叫自己出過風頭呢？
小時候，當別的孩子在院子里嬉鬧時，她卻愛獨自坐在小板凳上想心事，大人們都說這孩子文靜。
每次幼兒園最好的畫總是她畫的，媽媽欣喜，爸爸卻不以為然。當媽媽帶著她去串門的時候，聽著阿姨們大談達·芬奇、徐悲鴻時，她已經在為自己編織著一個彩色的夢。
這個夢很快被爸爸媽媽的一次爭吵打碎了。當她趕到里屋的時候，媽媽正坐在床邊哭泣，她默默地扶起媽媽，走出屋來。身后，爸爸的聲音仍在高高地響著：“畫畫能頂什么用！考不上大學，你什么也別想干……”
她好像是一下子長大了五歲。她更用功，更聽話，只是對畫畫只字不提。可是，她覺得自己天生不是學習的料，做題像是啃著一塊塊鋼板，她覺得自己不是在做、在算，而是在啃、在撞。那一本本參考書，像是一個個堡壘，虎視眈眈，又像是一個個無底洞，要將她吞進去，吞進去……
老天爺突然良心發現，給了她這樣一個機會。一位小有名氣的畫家，不知怎的.看中了她的畫，推薦上去，先是市里獲獎，再是省里，最后是全國。她的名字，一下子風靡全國。她的畫辦過展覽，上過雜志，不斷地有人請她作畫，而她偏又有求必應。她的時間，一天一天地飛逝著，爸爸的臉色也一天比一天陰沉。
終于有一天，她發現，老師講的題她都聽不懂了。老師的目光變得越來越冷淡，同學們對她也越來越疏遠。而爸爸每天到家的第一件事就是給她抱來一摞參考資料。她的心一直一直向下沉，向下沉……
吃過晚飯，她坐在書桌前做功課，爸爸在身后坐著，雖然離得很遠，可她覺得那目光像是要把她烤化一樣，她戰栗了。她覺得自己就像一個溺水者，在汪洋大海里上下起伏，奮力拼擊，可不論她怎樣努力，總是到達不了彼岸。
“爸爸，我游不動了。”
“爸爸看到你瘦下去了，可這一年無論如何都要拼，不能松動。”
“我堅持不住了，我被拋下去了。”
“爸爸知道你累，你苦，別怪爸爸狠心，這是為了你好！”
“爸爸，媽媽，救救我呀！”
她常常羨慕徐悲鴻筆下的馬，那么灑脫、自如、靈秀，而想到達·芬奇畫蛋的故事，她又感到自己的軟弱無力。她覺得自己就像是一個陀螺，被人抽著、打著，不停地轉，她覺得累極了，可是她不能停下。為了這個，她的一切愛好都必須放棄。
每晚，當她覺得倦怠時，她就聽聽音樂。每每想到童年，總覺得是一種享受，自從上了學，一切都不是那么回事了，她的任務從畫畫一下子變成了學習。雖然不再去求教，不再去寫生，可是爸爸媽媽可曾看見，她的練習卷子背后，作業本背后，全都是她信手畫下的一個又一個圖案。沉浸在藝術的世界是美的，可現實總將她從夢境中拖出來。
她常常做同樣的夢，她奮力地呼喊，奮力地在海里拼搏，可是沒有人理會她，她總是無援地奮斗。每次夢醒，淚水總會打濕她的頭發，可她知道，她必須游出來。
走在路上的她，一遍一遍地回憶著爸媽的期望，一遍一遍地回憶著自己的夢想。當她看見爸媽在門口緊張的神情時，她知道，他們在期待著什么。默默地拿過通知書，她徑直走回了房間。
三年了，這三年，說長不長，說短不短，畢竟所有事情都已結束，所有事情都已開始。所謂人生，就是一步一步踩著夢想爬到巔峰，又何必執著，這也只是曾經的故事罷了。
敘事的作文 篇3
我們原來的班主任何老師以前做什么事都先讓女生，而這一次，何老師卻變了心。
有一天，做完操時，何老師讓男生先走，然后女生后走，那時我們女生就鬧著說：“不公平，我們應該向一班一樣，女生先走。”而男生卻高傲自大的說：“憑什么。”通過這見事，女生和男生爭吵不息……
半年過去了，因為何老師要去鄉下職教，所以我們換了一位數學老師，她姓賈，我們喊他賈老師。
賈老師看起來很好，但她有一次對我們女生真是太不公平了。有一次，老師讓我們去體檢，我想：老師是女的，一定先讓女生先走，可意想不到的是，賈老師毫不客氣的.說：“男生你們先走吧。”男生一聽，連蹦帶跳，得意洋洋的走了，女生也只好坐在座位上等。
事后，我想：男生先走就先走，有什么大不了的，干什么事都要有先后順序。
敘事的作文 篇4
“媽媽，新華書店又有新的書到啦！”“媽媽，外圖又有好些名著到啦！”“媽媽，我又發現一個24小時悅讀書廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書看書，以后準備讀成書呆子啊！”我和媽媽的日常“獅子吼”又開始了，別看我小小年紀，可是有一個大大的作家夢！
隨著年紀的增長，我的夢從以前的：“媽媽，我喜歡變形金剛，我以后也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽，我喜歡看書，書里的世界什么都有，我可以在里面盡情地遨游呢！”要說這作家夢的萌芽，就要從“當年”的那本哈利波特說起了。
那是三年級時有天放學，我一臉好奇地帶著老師借給我的.哈利波特回家，以前聽姐姐說過這部書，一套里頭可是有7本多呢！聽姐姐說得這本書神神秘秘的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發上捧著書看了起來，不知不覺，我便隨著主人公哈里波特進入了屬于他的世界：哇！原來這里有這么多好玩的魔法神器；那個小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們怎么聯合起來一起欺負我，我要拿我的魔法棒你們念咒語了……書中的情節跌宕起伏，我也心也跟著揪起落下，開心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會癡癡笑，一會眉頭緊蹙，還以為我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么這么癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應過來，滿臉激動地拉過媽媽：“媽媽，這本書的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特仿佛有了靈魂，是個真實的人一般！我以后也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說想當就能當的哦，作家要付出很多努力，很辛苦學習很多書的。”“我才不怕累呢！這每本書中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看著我搖了搖頭，輕笑著就去忙了……
長大后，隨著知識的增多，我讀的書也愈來愈多，越來越厚，慢慢的我開始看許多不同類型的書：長篇的、短篇的，還有名著，小說、散文、詩歌……每每翻開書，都會與書中的詞句仿佛磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當作家的夢想就深一分，同時我也更加熱愛讀書。一有閑暇我便喜歡將自己浸泡在書海里，讀著那優美的語匯，品著那扣人心弦的情節，簡直就是一種無與倫比享受……
作家夢仿佛種子在我心里生根發芽，也許隨著時間的推移，長大以后的夢想未必還是作家，但是那些跳躍在書中字里行間的希望與愿望也讓我在未來能用最美的色彩去描繪自己的夢想！心中有夢多么美好……
敘事的作文 篇5
愛在于美好的心靈，從出生的那一刻起，我們的身邊都充滿著愛，當我回憶起這愛時，讓我深深的眷戀。在往事中，它陪伴著我。
這件事，要從小學三年級說起。那是一個溫暖的春天。有一次我來到學校，就在第二節課下課時，突然肚子疼得要命，是他，我的好同伴注意到了我。他第一個來到我面前問我“你怎么了，哪兒不舒服，我有藥油，用上看看，好多了嗎？”我說還疼，你有紙嗎？我要上衛生間。“你說”我有，我扶你去吧“。上了衛生間，總數不疼了，但全身無力，來到教室，同學們都在笑我，可我的好同伴卻說有什么好笑的'，人家不舒服，你們不但不關心，還笑話別人”。同伴對我說：“你要去看醫生嗎？”我說：“不用了，我還能上課。”到了第三節時，我臉色白得很難看，下課了，他說：“你都成這樣了，你先去看醫生吧！你的作業，還有上課老師說的，等一下我去你家，幫你補習吧。”說完，你向老師報告了我的事，老師叫我媽媽帶我去看醫生，就這樣，是他幫我度過難關的。后來，他轉學了，但是我永遠記住他，因為他是我的好伙伴。
愛就在你的身邊支持著你，愛是無私的，偉大的，對他人要獻出我自己的愛心幫助他人。
敘事的作文 篇6
前幾年，我學會了騎自行車。本來這是件令人高興的事，可是到現在卻變成了一件令我后悔的事。
記得那是個四年前的夏天，六歲的'我騎著“四輪”自行車，在小區里穿行，騎的很好。可是后來，
爸爸把那兩個支撐輪拆了下來，給我騎車的難度增大了許多。這時我騎不穩當了，一會兒往左歪歪，一會兒往右邊斜斜。最后“咣當”一聲我重重摔倒在地。
爸爸耐心地說：“因為你騎車的方法不對，所以才摔跟頭的。”說完就教我怎樣騎車了。在爸爸的細心指導下，我終于騎的自如了，爸爸的方法真好！我照做了一遍又一遍，騎的很是開心，心里更是美滋滋的。心想：我終于會騎自行車了！然而第二天，我又出來練習騎車，可能是過了一晚上的原因，我好想全忘了。七扭八歪，“咣”的一聲，我在次摔倒在地，這次膝蓋都摔流血了。我痛得哇哇只哭，只好休息幾天。可是后來我就把騎車這件事忘了。在也不想學了。如今我每次看見別的小朋友騎車，心里就很難受。因為我至今我也沒有學會騎車。
這件事使我懂得了做事情要克服困難，不能輕易認輸，不能輕易放棄。
這就是我最后悔的一件事。
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