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    讓世界充滿愛(ài)作文

    時(shí)間:2024-02-06 12:13:27 [第二單元]讓世界充滿愛(ài)

    讓世界充滿愛(ài)作文實(shí)用(5篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的讓世界充滿愛(ài)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讓世界充滿愛(ài)作文實(shí)用(5篇)

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇1

      “愛(ài)是心的呼喚,愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)無(wú)處不在,哪里有愛(ài),哪里就四季如春;哪里有愛(ài),生命就在哪里延續(xù)。

      5月12日8·0級(jí)的汶川大地震我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在那次地震中,有多少人的生命受到威脅,有多少人還在忍饑挨餓,有所少人在廢墟下苦苦等待,有多少孩子失去了親人,又有多少學(xué)生遠(yuǎn)離了課堂……正是為了愛(ài),四面八方的人們火速趕往震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。但是,通往震中汶川的所有道路都被山體滑坡、堰塞湖等巨大惡魔所阻擋。可是,人們的`愛(ài)心是無(wú)所抗拒的,愛(ài)心使他們不顧自己的生命,不顧余震帶來(lái)的次生災(zāi)害,去拯救受災(zāi)的群眾,他們有的從飛機(jī)上往下跳,有的翻山越嶺冒著余震的危險(xiǎn)走路到達(dá)目的地,救出了一個(gè)個(gè)災(zāi)民。平時(shí)看起來(lái)并不起眼的一袋袋餅干、一瓶瓶礦泉水,此時(shí)真可謂雪中送炭啊!在愛(ài)心的驅(qū)使下,全國(guó)十三億人民紛紛伸出了援助之手:一張張匯款、一頂頂帳篷、一本本課本、一件件衣物、一箱箱急救藥品……不論你捐出的錢(qián)是多是少,無(wú)論你的東西多么微不足道,你的愛(ài)心已經(jīng)與災(zāi)民們緊緊相連。

      不僅僅是在這次地震中,人們的愛(ài)心才能體現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上,在我們身邊一點(diǎn)一滴的小事上,愛(ài)無(wú)處不在。爸爸媽媽的關(guān)心,朋友們帶來(lái)的幫助,盡顯愛(ài)心。因?yàn)槲业囊暳Σ惶茫职置刻靾?jiān)持給我做眼睛穴位按摩,提醒我少看電視、寫(xiě)作業(yè)保持坐姿和距離,這雖然是再平凡不過(guò)的小事,可這不正是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎?

      朋友們,就讓我們的愛(ài)心與世界相連,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓世界充滿陽(yáng)光,讓明天充滿愛(ài)!

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇2

      朋友,你知道愛(ài)是什么嗎?不同人有不同的答案。在我看來(lái),它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行動(dòng)和力量建造的幸福港灣;是用無(wú)私的奉獻(xiàn)和溫暖匯成的迷人海洋,有了它陰霾的日子里你能見(jiàn)到久違的陽(yáng)光,有了它沉沉的黑夜才會(huì)步入晨曦……

      “輕輕的捧起你的臉,為你把眼淚擦干”滔滔的洪水令無(wú)數(shù)人失去了可愛(ài)的家園,是誰(shuí)用橄欖綠筑起新的長(zhǎng)城,讓你看到它的偉岸……“這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴你不再孤單”是誰(shuí)又加入了志愿者的`行列,給社區(qū)老人帶來(lái)春的溫暖……“我們同風(fēng)雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛(ài)”可怕的非典疫情,令人膽寒的禽流感襲來(lái)之際,又是誰(shuí)讓我們?cè)僖淮慰吹搅税滓绿焓辜冋娴男δ槨?/p>

      愛(ài)的世界故事多,美麗的何止一個(gè),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)有萬(wàn)家燈火。

      有一個(gè)可憐的小男孩,他的名字叫延杰,自幼父母離異又相繼病故,生活本來(lái)對(duì)他就很不公平,又患上了腦部惡性腫瘤,只有奶奶和叔叔照顧他。由于這種病需要很多錢(qián)才能治,無(wú)奈之下叔叔在長(zhǎng)春市的文化廣場(chǎng)上眼含熱淚跪在地上求助,脖子上還掛了一個(gè)醒目的牌子:“只要叔叔還有一口氣,就不讓你死。”沉重的筆這樣書(shū)寫(xiě)著殷殷親情,人們看完這句話無(wú)不黯然神傷,紛紛捐款,解囊相助。消息很快被媒體傳遞著,在愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下,小延杰的病情有了很大好轉(zhuǎn),當(dāng)記者采訪時(shí),電視畫(huà)面上我看見(jiàn)了小延杰。他長(zhǎng)的很漂亮,但是由于腫瘤壓破神經(jīng),使小延杰的半邊臉凸了出來(lái),他的臉又白又青,看起來(lái)好像很疲憊,不過(guò)在他忍受痛苦時(shí),從來(lái)不大哭大叫,而是把頭慢慢的轉(zhuǎn)到一側(cè),自己去忍受,多么剛強(qiáng)的孩子呀!他會(huì)創(chuàng)造奇跡嗎?善良的人們期待著,期待著……

      但是不幸的事終于發(fā)生了,在六一兒童節(jié)前夕,他靜靜地走了,還沒(méi)來(lái)得及欣賞一下,人們給他準(zhǔn)備的許多精美禮品,就這樣悄悄地走了,他并不孤獨(dú)!小延杰死后,他的叔叔為了感激春城人民,將小延杰的尸體火化后,將骨灰撒向了伊通河,就這樣一個(gè)可愛(ài)的生命,帶著人們的關(guān)愛(ài),讓靈魂永遠(yuǎn)在天堂安息……

      是誰(shuí)在唱:“你從太陽(yáng)那邊來(lái),帶給我真摯的愛(ài),讓我依偎在你寬廣的胸懷,不再感到孤獨(dú)的存在,也許我就要離開(kāi),但這個(gè)世界充滿了愛(ài)……”

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇3

      愛(ài),它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài),師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。

      在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒,她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難,但她不曾放棄,因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人,音兒的英語(yǔ)成績(jī)從60分到92分以上,雖然有如此的成績(jī),可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做,還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛,他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕,每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分,對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣,小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō):“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話,小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒,將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了,大家看不下去,告訴了老師,老師很生氣所以忍不住批評(píng)了小剛。但上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話:“老師,算了,我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì),我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了。”老師聽(tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng),也原諒了小剛,就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了,也樂(lè)于助人。

      快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的.身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理,在她身上我們也學(xué)會(huì)了很多,尤其是“愛(ài)”這個(gè)字,原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。

      讓世界充滿愛(ài),也許并不不是什么驚天動(dòng)地的大愛(ài),也許只是生活中普通的小愛(ài),但是正是這種小愛(ài)才能組成更多的大愛(ài)啊!讓世界充滿愛(ài)作文400字僅供大家參考和思考,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇4

      《讓世界充滿愛(ài)》觀后感聽(tīng)了幾次“讓世界充滿愛(ài)”的主題演講。

      演講一共分四部分,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己,我聽(tīng)后感觸很深。第一部分愛(ài)祖國(guó)。祖國(guó)是我們大家共同的母親,每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌,作為少先隊(duì)員應(yīng)該在第一時(shí)間起立敬隊(duì)禮,用這種方法表示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),祖國(guó)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了我們,所以我們要說(shuō):“我們要為中華之崛起而讀書(shū)。”第二部分愛(ài)老師。他講述了一個(gè)寓言,一個(gè)年輕人在森林深處迷路了,就在他絕望的時(shí)候,一個(gè)聲音在他身邊回響:“年輕人撿幾顆石子吧,天亮了會(huì)有用的。”他不知道這聲音是從哪里來(lái),也不知道是誰(shuí)在跟他講話,更不知他重復(fù)了多少遍,最后那聲音幾乎在哀求著說(shuō):“年輕人撿幾顆石子吧,天亮后會(huì)有用的。”于是他極不情愿的隨手撿了幾顆石子。天亮了,他手中攥著幾顆石子竟然奇跡般的走出了這茫茫的森林,在看看手中的石子竟是黃燦燦的金子,他非常后悔自己為什么沒(méi)有多撿幾顆,當(dāng)他再次回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)路早已被黑壓壓的大山掩蓋,他也終于明白那聲音是善良的。我們的老師也就是那善良的聲音,催促我們?cè)谥R(shí)的森林多撿幾顆石子,如果我們不聽(tīng),就會(huì)覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少。還有老師為了我們放棄了與親人團(tuán)聚的時(shí)間,這不是老師和孩子之間的愛(ài),而是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。我們要對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦啦。”“老師我們愛(ài)您!”第三部分愛(ài)父母。我們都會(huì)記住自己的生日,卻不記得爸爸媽媽的生日,我們只知道自己每天在做什么,卻不知道爸爸媽媽在做什么,但是我們知道我們今天幸福的生活是爸爸媽媽用雙手創(chuàng)造的,我們是家里最大的一筆開(kāi)支。

      曾經(jīng)有一個(gè)農(nóng)夫在砍材途中不幸摔下了懸崖,他的妻子悲痛萬(wàn)分,本來(lái)她也想就這樣跟他去了,可是她想到了肚子里的孩子,毅然決定要把這孩子培養(yǎng)成人,對(duì)得起自己的老公。于是一個(gè)鄉(xiāng)村婦女帶著孩子省吃?xún)用,終于孩子考上了中國(guó)的第一學(xué)府清華大學(xué)。母子倆在父親的墳前放聲大哭,媽媽說(shuō):“我們的孩子考上大學(xué)了。”可是那巨額的學(xué)費(fèi)讓母親發(fā)愁了,媽媽毅然賣(mài)掉了家里的牛,孩子不明白的問(wèn):“媽媽?zhuān)Yu(mài)掉了,誰(shuí)來(lái)干地里的活呢?”媽媽說(shuō):“有媽媽你就安心讀書(shū)吧。”后來(lái)縣里做出了保送他上大學(xué)的決定,可是路費(fèi)、生活費(fèi)還不夠,媽媽沒(méi)有告訴兒子,第二天天朦朦亮,媽媽就走了三十幾里的山路來(lái)到了縣城醫(yī)院,挽起她那瘦弱的胳膊,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生請(qǐng)抽我的血,抽多少都行,只要能給我二百元錢(qián)。”在回家的路上,下起了瓢潑大雨,媽媽緊緊的把這兩百元錢(qián)握在胸口,最后媽媽暈倒在路上,媽媽拿著二百元錢(qián)卻不舍得花一元錢(qián)買(mǎi)一塊面包、一瓶汽水。就是這樣的母親后來(lái)又用撿垃圾的錢(qián)讓孩子考上了博士,母親為了兒子連命都拼上了,我們有什么理由不愛(ài)爸爸媽媽呢?讓我們一起說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。”第四部部分愛(ài)自己、自強(qiáng)自立。老師給我們講了這樣一個(gè)故事,老鷹天天捕食給小鷹吃,小鷹過(guò)得很舒服。一天,老鷹病了,小鷹沒(méi)有飛翔過(guò),也沒(méi)有找過(guò)食吃,這時(shí)老鷹想到,明天,萬(wàn)一我死了孩子怎么辦,于是它決定教小鷹飛行,它把小鷹帶到了高高的懸崖上,把爪子一松,當(dāng)看到小鷹快要落地時(shí)又不放心地把它抓了起來(lái),幾回下來(lái)小鷹它不用功,它覺(jué)得好玩。老鷹想這樣不行。于是它再次飛向高高的天空,放下小鷹頭也不回地飛走了。小鷹喊著,我要好好學(xué),不要走,可老鷹還是含著淚飛走了,它相信小鷹一定會(huì)飛起來(lái)的,小鷹就要粉身碎骨,它就要死了,一種本能的`求生欲望讓它張開(kāi)了從未張開(kāi)的翅膀,由于是第一次飛翔,它的翅膀流血了,滴滴鮮血滴在它飄落的羽毛上,可是它沒(méi)有休息,它奮力地飛翔著,慢慢的它能控制高度了,它飛呀飛,飛到了母親身旁,抬起頭看著媽媽?zhuān)孟裨诟鷭寢屨f(shuō):“我成功了。”媽媽也拍拍翅膀仿佛在說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了。”我們也應(yīng)該像小鷹一樣努力,自強(qiáng)自立,讓爸爸媽媽早點(diǎn)對(duì)我們說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了。”愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。每個(gè)人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

      世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。 愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇5

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài),誰(shuí)就不能理解生活。”我國(guó)女作家三毛說(shuō):“愛(ài),到底是什么?為什么這么辛酸,這么痛苦?”冰心在彌留之際說(shuō):“愛(ài)是一種力量。”我以前對(duì)愛(ài)的理解很膚淺,中考前,一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對(duì)愛(ài)的理解。

      師愛(ài)

      病床上,我靜靜地躺著,透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕,害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú),孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣,無(wú)人同情無(wú)人憐憫。

      突然,門(mén)開(kāi)了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語(yǔ)文老師。頓時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛(ài)的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崮χ摇K孟衩靼琢艘磺校p輕地打開(kāi)一本書(shū),念起了我最喜歡的那首詩(shī):“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn),別讓我為止息痛苦而懇求。”

      啊!師愛(ài)如一陣春風(fēng),吹走了我心頭的陰霾;像金色的.陽(yáng)光照耀著我,催我?jiàn)^進(jìn)!

      母愛(ài)

      凌晨一點(diǎn),我的胃痛有疼痛難忍,剛一張口,一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著,大滴大滴淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí),一只溫暖的大手搭在我的額頭上,朦朧中,一雙焦慮的眼睛正望著我。無(wú)邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái),媽媽背著我,一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖,她的頭,發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。

      我哭了。我想起了一首詩(shī):“啊!母親,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”

      啊!母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草,母愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。

      常人之愛(ài)

      我正躺在床上閉目養(yǎng)神,護(hù)士的小女兒甜甜的跳過(guò)來(lái)了。她眨巴著大眼睛,把一只用手把折疊成的花從到我手里,說(shuō):“姐姐,手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái),和我一起上學(xué)校。”說(shuō)完,她一邊唱歌一邊翩翩起舞:“手帕花,手帕花……”

      啊!常人之愛(ài)如一曲生命的旋律,輕輕地蕩漾在我的心中。現(xiàn)在我深深地感受到了愛(ài)的力量。

      在愛(ài)的沐浴中行走,我不感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子,我享受了別人的愛(ài),以后的日子里,我要學(xué)會(huì)愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)別人。

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