寓言作文600字【集合10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寓言作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寓言作文600字 篇1
這天，森林里又熱鬧起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)烏龜和兔子要進(jìn)行第二次比賽。現(xiàn)在正在進(jìn)行裁判選拔賽和觀眾投票賽。動(dòng)物們一致選大象做裁判。到底誰(shuí)能成為這次比賽的冠軍呢？兔子的票數(shù)占多數(shù)，因?yàn)榇蠹蚁嘈磐米舆@次一定吸取上次的教訓(xùn)，穩(wěn)獲冠軍。
兔子自從上次比賽因?yàn)轵湴梁屯祽休斄酥螅P(guān)起門來(lái)深刻反省。并給自己約法三章：第一，每天堅(jiān)持鍛煉；第二，絕不驕傲、絕不偷懶，全力以赴。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，觀眾席上坐滿了小動(dòng)物。大象一聲令下，兔子如一支離弦的箭沖了出去，遙遙領(lǐng)先；而烏龜則慢吞吞地爬著。投票給兔子的小動(dòng)物們高興極了，他們覺得自己的選擇是明智的。而投票給烏龜?shù)男?dòng)物們，個(gè)個(gè)情緒低落，完全沒了比賽前的氣勢(shì)。但他們一點(diǎn)也不知道，烏龜為了這次比賽做了充分地準(zhǔn)備：地圖、指南針、飲用水……全藏在他的龜殼里。而心急的兔子一心想著取得比賽的'勝利，還沒有看清楚比賽的路線，就沖了出去。他完全不管路邊的標(biāo)志，只顧著低頭向前沖，卻不知道自己離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。等他發(fā)現(xiàn)自己在森林里迷路了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)了九牛二虎之力，兔子終于找到了正確的方向，拼命向前跑，累得兔子氣喘吁吁。而此時(shí)的烏龜邊爬邊看看地圖，并鼓勵(lì)自己：“我要快馬加鞭，終點(diǎn)就在前面！” “堅(jiān)持到底就是勝利！”當(dāng)它透過(guò)茂密的樹林，看見紅紅的終點(diǎn)線，用盡所有的力氣沖了過(guò)去。大象裁判當(dāng)場(chǎng)宣布：“烏龜獲勝！”投票給烏龜?shù)男?dòng)物們歡呼著把烏龜團(tuán)團(tuán)圍住，將烏龜高高地拋到空中……
這則寓言告訴我們：成功不僅需要天賦和勤奮，還需要正確的目標(biāo)和方向。否則就會(huì)像兔子一樣在前進(jìn)的道路上迷失方向，與成功失之交臂，遺憾終生！
寓言作文600字 篇2
《伊索寓言》匯集了古希臘超多優(yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友…。都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：ΑＵ纭恫恢艺\(chéng)的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。
這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴，不惜出賣自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害。同樣的，如果我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢？都同樣的可憎、可恨。
我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如《老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的`道理一樣真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來(lái)破壞被人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來(lái)到達(dá)正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末祖國(guó)的明天將一片光明。
寓言作文600字 篇3
從前有只叫毛毛的小貓，有只叫祺祺的小狗。毛毛有點(diǎn)小聰明，祺祺忠誠(chéng)厚道，所以小主人更喜歡祺祺。
有一天，該輪到毛毛打掃院子了。毛毛想偷懶，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠對(duì)祺祺說(shuō)：“咱們比一比，誰(shuí)輸了就打掃院子，好嗎？”祺祺點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，問(wèn)：“那么比什么好呢？”毛毛說(shuō)：“誰(shuí)先把院子里樹上最頂那顆蘋果摘下來(lái)，誰(shuí)就勝利，如果輸?shù)囊驋咴鹤樱 膘黛饕宦暡豁懀埃骸邦A(yù)備，開始！”毛毛邁著優(yōu)雅的步子輕快地竄上樹梢，把果子摘了下來(lái)。而祺祺不會(huì)爬樹，只好呆呆的望著毛毛把蘋果摘下來(lái)。毛毛得意洋洋，嘲笑道：“果子呢？沒有嗎？那你掃院子哦！”祺祺只好去打掃院子，毛毛坐在河邊的椅子上，一邊吃著蘋果。一邊翹著二郎腿曬太陽(yáng)，而祺祺認(rèn)真地打掃院子，因?yàn)橐匦拧?/p>
過(guò)了幾天，小主人叫毛毛和祺祺去集市買東西，毛毛和祺祺出發(fā)了。走了好久，離家已經(jīng)不近了，看到路邊有棵桃樹，毛毛突然停了下來(lái)，一溜煙跑到了桃樹下：“這桃子一定很甜！”一邊說(shuō)一邊爬了上去，吃了又吃，大飽口福。祺祺也流口水了，說(shuō)：“毛毛，給我吃些好嗎？”毛毛找了個(gè)借口說(shuō)：“好的我已經(jīng)吃完了，剩下的還不熟，還不甜。”祺祺一聲不響地繼續(xù)趕路。
走啊走，有一條小河出現(xiàn)在它們眼前。因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)大雨，所以水漲高了，毛毛本來(lái)可以跳過(guò)去的`，但水比以前要深得多，跳過(guò)去可能會(huì)有生命危險(xiǎn)！毛毛不怕，縱聲一躍，誰(shuí)知，毛毛卻掉入了水中！辛虧祺祺眼明手快，動(dòng)作麻利，馬上把毛毛救了上來(lái)。毛毛慚愧地低下了頭，向祺祺道歉：“對(duì)不起，祺祺，我原來(lái)和你說(shuō)桃子還沒熟還不甜時(shí)，我是在騙你，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不想給你吃，所以才這樣說(shuō)。以后，我會(huì)改正的，請(qǐng)?jiān)徫摇！膘黛餍α艘恍φf(shuō)：“沒關(guān)系，只要你知道錯(cuò)了，改正了就可以原諒。”從此，毛毛改正了錯(cuò)誤，再也不說(shuō)謊了。
這個(gè)故事告訴我們：不要說(shuō)謊話，不做不誠(chéng)實(shí)的人，該做一個(gè)忠誠(chéng)厚道的人。
寓言作文600字 篇4
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”熊老師把鐘敲響，他要開始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇這時(shí)候正繞在樹上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽好了，腦袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生啊！”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)！”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩?前面，變色龍?jiān)隗π返暮竺妫』ㄉ咴谧兩埖暮竺妗?/p>
這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老師背著手走開了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
三個(gè)學(xué)生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師……”
寓言作文600字 篇5
小時(shí)候我非常討厭看書，認(rèn)為看書是在浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，但有一次，在媽媽的要求 下，我打開了一本故事書，彷佛打開了一個(gè)寬廣的世界一樣，沉醉在書香世界中，隨著故事起起伏伏，每次看完都流連忘返，還想再看一次。現(xiàn)在，每天只要一有 空，我最喜歡做的事情就是看書。課外讀物與我的生活息息相關(guān)，密不可分，我們之間就像黏著強(qiáng)力膠”似的，形影不離，如影隨形呢！其中，我最喜歡的`一則寓言故事是《金蛋在哪里》。
內(nèi)容敘述著：有一天早晨，農(nóng)夫的太太走到雞舍時(shí)，吃驚不已的大喊：“老公！老公！不得了了！我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀！”農(nóng)夫聽了非常的 興，每天都喂那只母雞吃的飽飽的，母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來(lái)，并且賣得很高的價(jià)錢。從此，原本很貧窮的他們，一下子變的很富有，每天吃著山珍海 味，川綾羅綢緞，不用工作，過(guò)著揮霍、屬華的生活。過(guò)了幾個(gè)月后，農(nóng)夫開始想著：“母雞每天都會(huì)生下一顆金蛋來(lái)，那么它的肚子一定有更多的金蛋吧！”于 是，農(nóng)夫就把母雞給殺了，可是找來(lái)找去卻找不到他想象中的金蛋，農(nóng)夫這時(shí)才懊悔的想：糟糕啦！如果讓它活著的話，每天至少還能生金蛋賣錢，但現(xiàn)在把它給 殺了，什么都沒有了。”但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
讀完這篇故事后，我們不應(yīng)該像農(nóng)夫一樣，貪得無(wú)厭地希望能得到更多的財(cái)富，最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中，有許多人身在福中不知福，還一 直向爸爸和媽媽要更好的，藉由這篇故事，我們應(yīng)該知足惜福，多想想看在天寒地凍的天氣里，有許多乞丐沒有棉被和溫暖的床可以睡，我們是多么的幸福啊！希望 這篇故事能帶給大家更多的啟示。
寓言作文600字 篇6
幸運(yùn)忍住笑：“今貝是什么意思？”“偉大的金貝集團(tuán)，你早晚會(huì)知道的！”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)，他的手腕內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的“貪”字......
不，應(yīng)該是“今貝”兩個(gè)字。“危險(xiǎn)目標(biāo)正在靠近，08號(hào)即將引爆自己，舍身取義，完成任務(wù)！”黑衣人嘟噥著，他身上發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，紅光直閃。“哎呀，別嚇唬我！”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開關(guān)，打開隱蔽的蓋子，關(guān)閉電源。他立刻一動(dòng)不動(dòng)了。黑衣人的臉變成了一個(gè)屏幕，上面映出了一間豪華的辦公室。一個(gè)小個(gè)子男人坐在辦公桌后面，身后還站著一個(gè)高大的女秘書。小個(gè)子男人穿著一件特別大的綠色西裝，他就像被塞進(jìn)了一個(gè)郵筒，只把腦袋露出來(lái)，他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過(guò)屏幕，小個(gè)子男人向老太太打招呼：“您好，幸運(yùn)博士！”“幸運(yùn)博士？”幸運(yùn)的心猛地跳了一下，真是太巧了，那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過(guò)自己還是個(gè)小姑娘，幸運(yùn)博士卻是個(gè)老太太。“這些都是你的伙伴吧？”老太太指指身后倒了一地的黑衣人。“剛才沒嚇到您吧？真是抱歉！我的手下總是把握不好分寸，差點(diǎn)兒傷到您。我是金貝集團(tuán)的總裁，我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履米顪厝岬姆绞较蚰鷨?wèn)好。
唉，這些機(jī)器殺手真是太魯莽了！”“就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的金貝集團(tuán)啊！我聽說(shuō)過(guò)！”今貝總裁受寵若驚：“原來(lái)您這么關(guān)注我們集團(tuán)，太榮幸了，看來(lái)我們還是取得了一定的`社會(huì)影響，現(xiàn)在我感到身上的擔(dān)子更重了，前進(jìn)的動(dòng)力更大了！”“有什么話還是直說(shuō)吧！”“是這樣，幸運(yùn)博士，您和我都是這個(gè)時(shí)代最頂級(jí)的科學(xué)天才，只要您加入金貝集團(tuán)，我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，整個(gè)地球的資源都會(huì)屬于我們，您也會(huì)得到所有您需要的東西！”
寓言作文600字 篇7
許多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，童年的事有許多都已經(jīng)淡忘了。但是中，童年第一次買書的事，卻至今記憶尤新。
孩提時(shí)的求知欲是多么的強(qiáng)烈！對(duì)知識(shí)的汲取，就像海綿吸水一樣：記憶又是多么清晰，一本書的內(nèi)容，竟可成為一生的記憶！
每個(gè)父母都是滿懷喜悅與緊張迎接孩子來(lái)到世上的，喜悅是自己的.生命得已延續(xù)；緊張的是我們不知將有一個(gè)什么樣的命運(yùn)落到孩子身上。但是這樣的命運(yùn)是你可以掌握的，而你做的事情卻非常簡(jiǎn)單-多給他買書，陪她一起讀。
我們的父母都希望自己的孩子將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才，為此給孩子買了各種各樣的書籍，認(rèn)為“開卷有益”，只要多讀書就可以萬(wàn)事大吉。但是讀書如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費(fèi)孩子們的時(shí)間與經(jīng)歷，重則誤導(dǎo)后代遺患無(wú)窮。那么，什么書才是好書，什么書才值得買，值得讀的書呢？其實(shí)只有經(jīng)過(guò)人類歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇與積淀下來(lái)的，被公認(rèn)的文化精品，才是我們值得讀的好書，為了實(shí)現(xiàn)我們家長(zhǎng)望子成龍的心愿，滿足小朋友們急切的求知欲和閱讀激情，我們把世界文化瑰寶的杰作進(jìn)行了精心編選。在編寫過(guò)程中，充分考慮到小朋友的認(rèn)知特點(diǎn)，增強(qiáng)了每篇文章的可讀性和趣味性。在語(yǔ)言方面，注重口語(yǔ)化·簡(jiǎn)潔化，讓小讀者在不知不覺中促進(jìn)思維的發(fā)展，使其更適合小讀者的口味。
書中可見精美的插畫，以圖撫文圖文并茂，可以讓讀者開闊眼界·增長(zhǎng)知識(shí)·懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富“營(yíng)養(yǎng)”。
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寓言作文600字 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的初春的早晨，太陽(yáng)的金輝灑在茂密的樹葉叢中，森林中的空氣格外的清新，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，漂亮的梅花鹿在樹叢中自由的奔跑，所有的小動(dòng)物都在享受著這美好的早晨。在森林深處，有一條清澈的小溪涓涓流淌，一只手掌大的小烏龜在向草叢中的野兔和樹上的小鳥炫耀自己背上堅(jiān)硬無(wú)比的殼。
“我這殼呀，”小烏龜?shù)靡獾嘏呐淖约旱谋常f(shuō)：“能背刺猬和你們這些野兔，小鳥就更不用說(shuō)了，這世界上沒有什么我背不動(dòng)的東西……。”
“真的嗎?那大象你能背得動(dòng)嗎?”小野兔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，插話問(wèn)。小烏龜聽了，抬頭問(wèn)小鳥：“小鳥，它說(shuō)的大象是什么東西啊?”“大象嘛，”小鳥向四周望了望，指著小溪對(duì)面一頭正在飲水的大象說(shuō)，“那個(gè)就是!”
小烏龜和野兔、小鳥一起朝著大象的方向前進(jìn)。小烏龜緩慢地爬到小溪對(duì)面的`大象身邊，仰頭望了望它面前的龐然大物，皺著眉頭想：難道這家伙真的很重嗎?如果真的那么重，我不就搭上性命了嗎?不背的話又要被野兔他們笑話了，怎么辦呢?它想著想著眉頭越皺越緊，但是看到身后野兔和小鳥既期待又不太相信的表情，最后還是硬著頭皮說(shuō)：“我……我能背得起它!”“什么?”小烏龜?shù)脑挶淮笙舐牭搅耍D(zhuǎn)過(guò)身，用如同洪鐘一般的聲音說(shuō),“你是說(shuō)你能背得起我嗎?你可別開玩笑了!”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。“你不相信嗎?那我們就試試吧!”
小烏龜縮起頭來(lái)，屏氣凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是，大象的一條腿剛放在小烏龜?shù)谋成希宦牎斑青辍币宦暎@只自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了自己的一生。
同學(xué)們，我們可不要像故事中的小烏龜一樣，為了贏得別人的夸獎(jiǎng)，就不計(jì)后果的做事。我們可要吸取小烏龜慘痛的教訓(xùn)呀。
寓言作文600字 篇9
在一片遼闊的土地上，有一片濃密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他們是鄰居，更是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起游戲。
有一年暑假，小松鼠收到了他叔叔的信，信里說(shuō)：“我在原始森林，有空你也可以去。”小松鼠想：要不我和小灰兔一起去原始森林？沒想到小灰兔很爽快地答應(yīng)了。
第二天，小松鼠和小灰兔帶好工具，來(lái)到了原始森林。他們的.話被無(wú)惡不作的小老鼠聽見了，小老鼠也偷偷地來(lái)了。
他們剛進(jìn)去就遇到了食人花。食人花要吃了小灰兔，就在這時(shí)，小老鼠啊--地喊了一聲，被小松鼠聽見了，小松鼠邊找“小刀”邊說(shuō)：“既然來(lái)了，那歡迎加入！”小老鼠聽了這話就立刻拿起他們那“鼠家寶劍”一斬，食人花斷了。
小老鼠因此，也成了個(gè)大好人。
小松鼠對(duì)大家說(shuō)：“后面的路還很長(zhǎng)呢！”
然后，他們翻山越嶺，又?jǐn)厣哂謹(jǐn)鼗ā?/p>
無(wú)論前面有什么波濤洶涌，他們都能夠乘風(fēng)破浪；不管有多么困難，他們?nèi)匀徊慌隆?/p>
在他們走到山谷時(shí)，小老鼠打頭陣，山谷里沒有一點(diǎn)兒光，誰(shuí)知山谷里有一條河，小老鼠被淹死了，小松鼠和小灰兔十分傷心，下了決心，一定要過(guò)了這條河，小老鼠在天上一定不希望我們死。小灰兔一跳，過(guò)了河，小松鼠一爬也過(guò)了河，走出了山谷，發(fā)現(xiàn)這里草翠花開，還有一位復(fù)活女神，她說(shuō)：“你們通過(guò)了我的考驗(yàn)，說(shuō)吧，把你們的愿望說(shuō)出來(lái)吧！”
小松鼠和小灰兔齊聲喊道：“我們要小老鼠回來(lái)！”
從此以后，小老鼠、小松鼠和小灰兔不再分開，一起快樂(lè)地生活著。
寓言作文600字 篇10
有一只調(diào)皮的猴子天天待在動(dòng)物園里，它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心理時(shí)常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄地溜走了。
猴子溜出來(lái)后，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會(huì)兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時(shí)，它不禁想起了在動(dòng)物園里的'情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現(xiàn)在要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動(dòng)物園雖然好，但是，在那兒，我只不過(guò)是一只供人觀賞的猴子，一點(diǎn)兒自由也沒有！我不要，我不要過(guò)那樣的生活！我不要像一個(gè)囚犯一樣待在動(dòng)物園里！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說(shuō)著。可是，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。到街上，每個(gè)人都把猴子當(dāng)怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動(dòng)似的！
唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個(gè)人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動(dòng)物園的管理員嗎？難道他是來(lái)抓我回去的？不管了，先跑再說(shuō)！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個(gè)木屋，進(jìn)去看看！
對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰(shuí)啊？從房間里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對(duì)不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應(yīng)該沒說(shuō)謊，就讓它躲了起來(lái)
從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當(dāng)成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學(xué)到了許多道理，但是時(shí)間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂(lè)玩耍的日子在這里，整天面對(duì)的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。于是，小猴子作出了一個(gè)十分慎重的決定，它要回動(dòng)物園！
迎接小猴子的，又將會(huì)是怎樣的故事呢？
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