成長(zhǎng)的故事作文【常用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的.教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在暑假中的一天，我去考二星級(jí)英語(yǔ)考試……不久之后，我把二星級(jí)考出來(lái)了。
在三年級(jí)第二學(xué)期，我報(bào)名參加二星培訓(xùn)。剛開(kāi)始報(bào)時(shí)，我很沒(méi)信心，認(rèn)為自己不可能考出二星。可媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你努力，你一定能行。”當(dāng)時(shí)這句話深深印在我腦海中。
培訓(xùn)的第一天，我覺(jué)得二星挺簡(jiǎn)單的。可是到了第三天，我發(fā)現(xiàn)單詞。兒歌和短文越來(lái)越難了，特別是那個(gè)小對(duì)話。那天回家后，我就把復(fù)讀機(jī)和磁帶拿了出來(lái)，然后我就開(kāi)始聽(tīng)磁帶上的內(nèi)容。可是怎么聽(tīng)也記不住，怎么辦呢？忽然我想起來(lái)，我可以跟讀呀！于是我把復(fù)讀機(jī)調(diào)到跟讀上。在我跟讀了十幾遍以后，我就可以輕松地關(guān)掉復(fù)讀機(jī)，輕快地朗讀了。不久之后我碰到了一篇描寫(xiě)北極的短文，大意是這樣的：在北極如果是冬天那么別處就是夏天，在北極如果是夏天那別處就是冬天，北極在夜里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)極光。這篇課文是我的`死對(duì)頭，總是這段背出來(lái)了，那段就忘了。那段背出來(lái)了，這段又忘了。這回用跟讀是奏不了效了，我只好死記硬背。死記硬背往往起不了作用，但這回卻非常有效。就這樣，我度過(guò)了重重難關(guān)，終于把二星考了出來(lái)。
在這一段時(shí)間里我明白了一個(gè)道理，那就是只要你努力，就會(huì)取得成功。
假期結(jié)束前，我領(lǐng)回了大紅證書(shū)。當(dāng)媽媽看著我的證書(shū)時(shí)，高興地說(shuō)：“真不賴，你長(zhǎng)大了，因?yàn)槟忝靼琢酥灰湍艹晒Γ ?/p>
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的.草呢？
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類(lèi)的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。”
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷迥然不同，有人是在黑暗中獨(dú)立成長(zhǎng)；有人則是在幸福美滿中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中養(yǎng)成不同的個(gè)性。
就拿我來(lái)說(shuō)，我是在一個(gè)溫暖且幸福的家庭中成長(zhǎng)的，有著父母得呵護(hù)、有著兄弟姐妹之間的溫暖，所以我的個(gè)性不會(huì)是孤僻的，也不會(huì)寂寞。我的成長(zhǎng)過(guò)程中，之所以能夠化失敗為成功， 都是因?yàn)楸澈笥屑胰说闹С郑约词褂龅酱煺郏乙材軌驁?jiān)強(qiáng)走過(guò)；即使跌倒，我也能勇敢爬起來(lái)。雖然我們的生活并不富裕，但我們過(guò)的非常快樂(lè)！對(duì)我來(lái)說(shuō)， 我的成長(zhǎng)過(guò)程，是比別人都還要來(lái)的快樂(lè)得多，即使遇到多么難過(guò)的`事,也是一下就過(guò)去了,在我成長(zhǎng)當(dāng)中，學(xué)習(xí)著樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……以及種種大家都要學(xué)習(xí)的事物，和增加知識(shí)的教育。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，都是家人陪我度過(guò)的。
總而言之，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是可以改變的，無(wú)論是孤單，還是溫暖，都是一個(gè)人的必徑過(guò)程。所以要為自己的成長(zhǎng)加油，相信自己能夠成功，也要感謝在背后支持的家人！
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
一個(gè)人如果言而無(wú)信，那么她將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰，相反，誠(chéng)實(shí)守信的人將會(huì)得到別人的夸獎(jiǎng)。
“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷大步流星地走進(jìn)教室，“啪！”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這節(jié)課是隨堂小測(cè)試，誰(shuí)要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復(fù)習(xí)一下？”老師拿起戒尺在講臺(tái)上猛地一敲說(shuō)：“我看誰(shuí)敢抗議！”整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。
考試開(kāi)始了，老師快速地發(fā)完試卷，發(fā)完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的`寫(xiě)字聲。我做到一半的時(shí)候，被一道題難住了，正當(dāng)我在思考這道題怎么寫(xiě)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——坐在我后面的不是學(xué)習(xí)委員嗎？于是我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)老師沒(méi)有注意，于是我就悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看答案，正當(dāng)我轉(zhuǎn)回去時(shí)，我看到了我身旁有一個(gè)龐大的身影，“是老師！我的行為肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。”若不其然，老師壓低聲音問(wèn)道：“你剛才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學(xué)在問(wèn)……問(wèn)題……”老師聽(tīng)了之后便去批評(píng)了學(xué)習(xí)委員。
那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是當(dāng)時(shí)的畫(huà)面一直刻在我的心中，直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說(shuō)出了事實(shí)，老師聽(tīng)了不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這件事我明白了，一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是那個(gè)人失去了誠(chéng)信。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏。雖然我不喜歡古箏，但是怕媽媽生氣，就不情愿地答應(yīng)了。
學(xué)了古箏之后，爸爸媽媽就總是讓我練習(xí)彈古箏。
我練得手指都疼了，于是就想偷懶。有的時(shí)候，爸爸讓我彈五十遍，我就偷偷地少?gòu)検畮妆椋挥械臅r(shí)候，我呆坐在椅子上，像個(gè)僵硬的木頭人；有的時(shí)候，我干脆躲在衛(wèi)生間不出來(lái)；有的時(shí)候，我假裝自己很困要睡覺(jué)……
有一天，我聽(tīng)到了一首很好聽(tīng)的.古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我被那優(yōu)美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能彈出這么好聽(tīng)的樂(lè)曲啊！于是，我下定決心一定要堅(jiān)持下去，練好古箏。
我開(kāi)始刻苦練習(xí)起來(lái)，爸爸讓彈幾遍，我就彈幾遍。
看到音樂(lè)書(shū)上我喜歡的曲子，我就試著用古箏彈奏出來(lái)。每次彈完后，爸爸都會(huì)說(shuō)：“哎呀，太好聽(tīng)了！”而我也很高興，被別人夸獎(jiǎng)的滋味真好！
今年是新中國(guó)成立七十周年，為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，我市古箏協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)大型的古箏演奏會(huì)，我也參加了。
演奏會(huì)前，我每天都在家里認(rèn)真練琴，直到把曲譜背得滾瓜爛熟，琴也彈得非常熟練了。
演奏會(huì)那天，我們一百多個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公園廣場(chǎng)，一起演奏了《愛(ài)我中華》《茉莉花》《漁舟唱晚》等樂(lè)曲。我們頭頂上還有無(wú)人機(jī)在進(jìn)行航拍，場(chǎng)面可壯觀了！我們的表演非常成功。
表演結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，我們表演的節(jié)目還會(huì)在電臺(tái)播出呢。
從剛一開(kāi)始彈得不像樣，到現(xiàn)在彈得越來(lái)越好聽(tīng)；從之前的不喜歡，到后來(lái)愛(ài)上古箏，我感覺(jué)自己就像是一只破繭而出的美麗蝴蝶。
學(xué)古箏讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，只要努力去做，就一定會(huì)成功！
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
平時(shí)，一般都是媽媽照顧我，哪一次我生病了不是媽媽背我去醫(yī)院？不過(guò)現(xiàn)在，我也能照顧媽媽了。
那天中午，媽媽說(shuō)她頭痛，我一下子擔(dān)心起來(lái)，心里忐忑不安：媽媽發(fā)燒了吧？我趕緊找來(lái)體溫計(jì)，給媽媽量了一下，呀！三十九度五！我慌忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)o你倒點(diǎn)水來(lái)啊，多喝點(diǎn)水，多喝點(diǎn)水……”我匆匆給媽媽倒了一杯水，由于太著急了，差一點(diǎn)把手給放在杯子里了。媽媽喝了一小口，微笑著看著我，好像在說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。”我輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)圆怀孕╋垼磕拣I了一天了。”媽媽搖搖頭說(shuō)：“吃不下去。”看著媽媽沒(méi)精打采的樣子，我心里真難受。我要去上學(xué)了，但很不放心媽媽?zhuān)叶谒欢ㄒタ瘁t(yī)生。
下午放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就直奔媽媽房間，看見(jiàn)媽媽半臥在床上，臉上氣色好多了。晚飯時(shí)間到了，爸爸約了幾位朋友到我家吃飯，我害怕媽媽覺(jué)得太吵鬧了，便征求媽媽的意見(jiàn)：“太吵了，給您關(guān)上門(mén)，怎么樣？”媽媽輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然沒(méi)說(shuō)啥，但又微微笑了。吃飯前，我先給媽媽盛了些飯端去，看著媽媽慢慢吃完了，心里別提有多高興，才放心地自己去吃飯。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)小小孩了，就讓我在成長(zhǎng)的路上做得好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)吧！
成長(zhǎng)的`故事作文 篇8
成長(zhǎng)的故事我上一年級(jí)時(shí)正好是雅典奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，大家都想著各種辦法去鍛煉身體，廣場(chǎng)上小朋友們穿著旱冰鞋你追我趕的，看著讓人羨慕，爸爸看出了我的心思，晚上給我沒(méi)了一雙旱冰鞋，我興奮得恨不得馬上就去滑，想想著自己在廣場(chǎng)上飛馳、旋轉(zhuǎn)。第二天，我迫不及待地穿上旱冰鞋，結(jié)果剛站起來(lái)就摔了一跤，腿上的皮也破了，疼得我直嚷嚷，爸爸哭笑不得，告訴我：“慢慢來(lái)，先學(xué)會(huì)掌握平衡。”可是我已不敢一個(gè)人滑了，我一定要爸爸在前面跑，我拉著爸爸的手滑行，再也不肯松手，不知不覺(jué)半天過(guò)去了，爸爸跑得氣喘吁吁，而我還是一點(diǎn)也不回，怎么辦呢？
這是爸爸鼓勵(lì)我，還叫我想想電視里參加奧運(yùn)會(huì)的哥哥姐姐們的`拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要領(lǐng)。過(guò)了一天，我想爸爸提出自己下樓試試，他沒(méi)反對(duì)，我來(lái)到小區(qū)的空地上，獨(dú)立地練習(xí)站立、行走、滑行，一次摔跤 ，二次摔跤，我堅(jiān)持練習(xí)，不一會(huì)兒我不再摔跤了，跟其他小朋友一樣，可以自由滑行了。在我悠然自得地滑著旱冰的時(shí)候，爸爸在樓上的陽(yáng)臺(tái)上不斷地向我豎起大拇指，頓時(shí)我感到很自豪，我明白了，別人做起來(lái)很容易的事情，自己做其實(shí)并不一定那么得心應(yīng)手，而要經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力方能成功，同時(shí)我也真正明白了失敗乃成功之母的真正含義。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
心靈的褪變算不算成長(zhǎng)呢?如果算那么我想說(shuō)，我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩，褪變成一個(gè)敢作敢當(dāng)女孩。 記得，那是個(gè)嚴(yán)冬，我們一家上姥姥家過(guò)年，其實(shí)除了我們家，還有二舅家，我每次過(guò)年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。
我聽(tīng)哥哥說(shuō)：“一起去稻田里玩，我有帶火機(jī)哦!”我一聽(tīng)到有火機(jī)我來(lái)了興致，便向他說(shuō)：“燒鍋鍋，好好不好
”“不好”“為什么?”“無(wú)聊”“好吧那你說(shuō)什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去，見(jiàn)他拿起火機(jī)點(diǎn)向那些秸稈，看上去很好玩，見(jiàn)他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見(jiàn)他還在玩，又走向另一家秸稈田，點(diǎn)起火，把其他的草弄到旁邊，我看著他玩的如此不以樂(lè)乎，我也就參加了進(jìn)來(lái)，可在不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來(lái)，濃煙滾滾，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那以經(jīng)來(lái)不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個(gè)村子里都知道這件事了，我看見(jiàn)姥姥向我們跑過(guò)來(lái)，手里拿著棍子，大聲問(wèn)是誰(shuí)弄的，我指著哥哥說(shuō)：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內(nèi)向，所以他沒(méi)有回答，像是承認(rèn)，我只會(huì)把頭低的`低低的，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去去面對(duì)他，因?yàn)槲易屗嫖冶澈阱伭耍铱匆?jiàn)姥姥打他了，其實(shí)我心里也不好受，因?yàn)槲也⒉徽\(chéng)實(shí)，我很懦弱。
從那件事后，我變了，我變成了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐?
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