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    活動的作文

    時間:2024-02-05 17:23:37 活動

    【精品】活動的作文15篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的活動的作文,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】活動的作文15篇

    活動的作文1

      我的課余活動有很多:看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球,只要和我父親玩幾局,我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和父親打一會兒乒乓球就會了。

      有一次,我完全沒有心思寫作業,所以就和父親打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害,你不讓我,我不讓你。打玩以后,我就來做作業,沒想到我馬上投入到作業當中,一氣呵成,把作業全做完了,它可幫了我的大忙。

      父親規定我一天玩一個半小時,上午玩半個小時,下午玩一個小時。在剩余的'時間里,只要做好了作業,我就和父親玩乒乓球,一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈,就象兩頭猛虎在打斗。

      父親真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來,我認為父親會打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。

      我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動,我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

    活動的作文2

      今天我跟小韜去蝴蝶峪爬山,剛到那覺得山很平,走著走著山變陡了,而且越來越陡峭,那是我爬過的最陡的山,但是很輕松就爬上去了,但是聽爸爸說我們的進度才是百分之一,因為我們要穿過20座山,大約要走15六公里,我很擔心我們能不能完成,剛走了不到半小時,我們就走了2公里多,這讓我感覺十幾公里也不算遠,有時要從灌木從里穿過去,全身都要碰到枝葉,有時要走幾乎上不去的小路,而我們連登山杖都沒有,但是我們還是走在隊伍的前面,這里雖然地名叫西流泉,但是我們沒有看到泉,那里還叫蝴蝶峪,我們看到了蝴蝶,但沒有想象中那么多。

      沿途的風景很好,路邊有各種花草,還有各種果樹,伸手就能摘到桃子,可惜桃子還不熟。我還看到了蜥蜴,山上的禪叫個不停,因為數量眾多,遠遠就能聽到,跟城市很不一樣。快到山頂時我們來了次野餐,可能是餓了,吃的`很香,休息了一會,我們就開始繼續往前走,下山的路也很陡峭,我覺得自己能走,爸爸非要拉著我,因為周圍都是懸崖,路很窄,我們很艱難的下了山,終于到達了蝴蝶峪,看到了一種黑蝴蝶,跟小鳥一樣大,我想捉住它,但是大蝴蝶飛的太快了,我捉到了一只普通的小蝴蝶,一邊玩一邊走,我們就跟著旅行團回家了。

    活動的作文3

      每年農歷五月初五為端午節,你們知道它的來歷嗎?讓我給你們講一講。

      從前,有一個愛國詩人屈原,有一次,他進京去辦事,看到國家變的非常衰敗,就投汩羅江自殺。臨死前,他還寫一首詩。人們為紀念這個愛國詩人,就把每年的農歷五月初設成端午節。

      端午節主要內容就是劃龍舟、包粽子。

      賽龍舟的場面很熱鬧,河岸邊被擠的'水泄不通。只聽槍聲一響,船上的人拼命的向前劃,而河岸邊滿是加油聲。

      包粽子,就是用竹葉包,用糯米作餡。包的時候很粘手,不是專業人員可是包不好的哦!

      在端午節,人們還要把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲孳生。

      相傳龍舟競賽是為打撈投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進河里,是讓魚蝦蟹吃飽,不再去吃屈原的遺體。

    活動的作文4

      星期一的那天早上,天氣晴朗,我們來到教室,認真地閱讀。一會兒,老師來。她先把游園券發下來,然后對我們說:“大家把游園券夾在書包里,把水杯帶上,我們八點半就要到藝術樓的”。

      于是,我們拿好東西,排好隊,在小班長的帶領下,來到藝術樓。

      我們先到音樂教室,表演唱歌。接下來又參加很多活動。其中,我最感興趣的是美術活動畫T恤,做模特。

      我拿出事先準備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆,在T恤上畫兩只漂亮的兔子。那只小一點的兔子正趴在大兔子的背上,吃著胡蘿卜。

      這時琚老師走到我的'身邊,笑著對我說:“這兩只兔子畫得真可愛!大的那只像你爸爸,小的那只就是你。”

      畫完畫,老師叫大家把T恤穿好,排好隊拍照,我擺一個造型,照片上的我笑得真燦爛啊!

      下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學們分別站在一條白線后面,盡量把手中的沙包投到五米遠的呼拉圈里。爸爸做評委和我共同參加這次的游園會活動。

      謝謝你,親愛的爸爸!這次的游園會我感到非常快樂。

    活動的作文5

      總是在想,托者下巴望著老師很認真地想(那時正在走神)——長大是否就是像老師那樣,整天為著工作,為著家奔波?像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我?

      現在終于明白,哪里有什么長大呀,只是有更大罷了。

      昨天回憶了一下自己的過去:很小的時候就被期待快點長大的手打的漫天飛,大概9歲的我就開始“當家”,五六年級的時候就一直被同學冷漠,長期的獨處讓我更加孤僻,有時竟好壞不分,其實我是善良的,我相信!

      今天我拿著年級第二的成績,更加不知所措,我不知道該怎樣度過我的暑假,因為我在這個村子沒有朋友,雖然這里有我無數的朋友.我的成績越是好嫉妒的'目光也就越多!

      剛剛上網聽了一個心理咨詢的節目,得到了很多啟發---我這是墮落這是逃避這是惡性循環!我從現在起必須面對這殘酷的現實!

      我的決定是否就是意味著我更大了呢?

    活動的作文6

      有的人喜歡打籃球,有的人喜歡打乒乓球,還有的人喜歡游泳,可是我們作文班的同學都喜歡玩“一元五角”的游戲。

      老師先宣布了游戲的規則:女生是五角,男生是一元,當老師報出一個數時,同學們要迅速的組成相對應的數。游戲開始了,同學們有的很緊張,有的.很開心,還有的很害怕。當老師報“三元”時,同學們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,他們個個四處張望,東拉西扯找隊友。當老師報“三元五角”時,有的人鞋子都被同學踩掉了,還有一個同學的拖鞋都被踩壞了,他干脆光腳上場,同學們看到這情景,哄堂大笑。最后剩下三個女生PK,老師報“一元”,兩個女生東拉西扯,搶來搶去,把中間那個女生扯的哈哈大笑,和你們說吧,中間那個女生就是我,最后我左邊的同學把我用力一拉,我們獲得了勝利!

      游戲結束了,這個游戲鍛煉了我們的反應能力和計算能力,從中我也收獲了快樂!

    活動的作文7

      “六一”節快到了,我們學校在越秀山舉行“家校同心快樂同行 活力東風西 共圓中國夢”的活動。我來到成語寓言園,先映入眼簾的是同學和老師的書法作品和畫。那一排排工整的字,一幅幅完美的畫和一張張可愛的笑臉,真是一番獨特的風光!

      在“六一”活動中,我最喜歡的活動要數定向越野了。一開始,我連方向都搞不清,想了一會,先憑著記憶排除了兩個方向,感覺右邊那邊路是通向鎮海樓的,于是決定沿著那條路走。結果,我蒙對了,走了沒多遠,就找到了三、四個路標和一塊地圖。這下我高興壞了,一下激動起來,馬上和好朋友又蹦又跳地向目的地奔跑,卻把跟進后面的爸爸給弄丟了!不一會,我發現爸爸不見了。我想:咦,爸爸哪去了?我還是先找到終點吧。爸爸知道終點在哪,如果到時找不到他的'話嘛,再借別人的手機找電話給他。最后,我到了終點——五羊石像,過了一會,爸爸也來了,我總算找到了爸爸。哈哈,今天幸運之神老幫我!

      這次活動不僅鍛練了我的毅力和智力,還讓我明白關鍵時刻不要激動過頭,否則會壞了大事,怪不得媽媽總對我說:“淡定,淡定,千萬淡定。”

    活動的作文8

      七月五日上午,七點五十分,我們跟著班主任于老師準時來到玄武門地鐵站參加團市委組織的“雛鷹地鐵文明行動”。 于老師帶著我們來到地鐵站控制室,工作人員給我們發了宣傳牌并分好宣傳小組,分別負責進站口和站臺。我們領到牌子后,又蹦又跳,興奮地不得了。

      一開始,我站得筆直,把牌子舉得高高的。沒過多久,就覺得胳膊酸疼,站也站不住了。我就提醒自己說:“我是察小二班的`一員,為了班級榮譽,我一定得堅持下去”。我和同學輪流舉牌,一直堅持到了最后一分鐘。

      最后,我們每人得到一張文明乘車小貼畫,大家都很高興。 通過參加這次活動,我知道了乘坐交通工具應該做到“排隊購票,文明乘車,有序排隊,先下后上”。雖然活動只有短短一個小時,但是在生活中,我會堅持向身邊的人宣傳文明。

    活動的作文9

      今天,萬里無云,我們學軍小學業紫金港校區四年級全體同學來到長樂青少年素質教育基地開始為期三天的學農活動。

      其中,令我印象最深的不是今天的活動,而是整理內務的時候。首先,我打開行李箱,把被套拿了出來。可我在上鋪,我在家里都是在下鋪練習的呀,這可怎么辦呢?我絞盡腦汁地想著。突然我眼前一亮,有了!我”借用“了旁邊人的床。終于可以開始套被套了,我快速地把被套套好了。

      雖然一個麻煩解決了,可第二個麻煩又來了:我的睡袋拿不出來了,最后我請來了肖云帆幫忙。肖云帆力氣果然很大,一下子就拿出來了。

      時間就像吹過耳跡的風,和你打個輕聲的.招呼就悄然離去。學農的這一段日子對于我來說真的很特殊,意義重大。通過這次整理內務后,讓我知道了我自理能力不太好,以后要多練練。

    活動的作文10

      盼望已久的六一兒童節終于來到了,媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上,還給我戴上了一個花卡子,把我打扮得花枝招展的,媽媽開著車帶我去上學,上學的`路上,我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好,小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點頭,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福,來到學校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風飄揚,拉條隨風舞動,整教室好像變成了色彩的海洋。

      最有趣的要數螞蟻搬家,先把乒乓球放在乒乓拍上,如果掉下一次扣了分,掉兩次不得分。我聽完了游戲規則以后,手拿乒乓球,把球放于板中間,就一步一步小心翼翼地往前移動,眼睛死死地盯著乒乓球的球拍,生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動,我的心仿佛要從口中蹦出來了,我連忙穩住了腳步,小球終于又回到了球拍的中心,我終于長長地松了一口氣,又慢慢地向前移動,離終于越來越近,“啊!”我終于順利過關了。

      游戲雖然結束了,我們玩得盡興,希望下年的六節能早點來到!

      老師評語:能把活動的場面與自己的內心活動有機結合,寫得生動,具體,真棒!

    活動的作文11

      今天,我要去苗苗姐姐王威哥哥家當補習生,我趕緊坐上爸爸的車。不一會兒,我們到了東方花園。一進門,我看見王威哥哥和苗苗姐姐正在看電視,爸爸說:“請你們當一下老師。”王威哥哥和苗苗姐姐爽快地回答:“好,我們正發愁沒事干了呢!”說完,他們迅速幫我檢查完作業,還告訴我每道題的含義。爸爸覺得無聊,就說:“我先下去了。”王威哥哥見爸爸下去了說:“們們小學的題目好像就是我們初一的題目吶,好深啊!”過了一會兒,爸爸說:“我們去水上樂園玩吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。到了水上樂園,我看見這里人山人海,我們先去了水族館,里面太美了。魚非常多,比如:巨骨舌魚、蛇鰻、狗頭魚……最大的就是巨骨舌魚,它有學校的餐桌那么大;還有百年海龜……后來,我和爸爸來到鯊魚館的.面前。還看了人和鯊魚的表演。最后,我快快樂樂的回家了。

    活動的作文12

      課間,教室里只剩下十幾位同學。他們有的聚在一起聊天,談論昨晚發生的趣事;有的坐在自己位子上寫家庭作業;還有的竟在教室里“練嗓門”,聲音難聽得能把鳥兒嚇飛,遭殃的同學紛紛讓他“下臺”。

      教室門口走道上的同學特別多。有的趴在地上和其他同學玩益智游戲;有的拿著自己的.排球拍來拍去,排球也很配合地跳上跳下;有的趴在窗臺上向遠方眺望,觀賞著學校的美麗風景;有的思緒早已飄到天上,不知道在想些什么。

      最熱鬧的還要數操場。瞧,打籃球的男生一個個跑得汗流浹背,仿佛渾身都充滿了用不盡的活力。跳繩、跳皮筋的女生們興致正濃,玩得小臉通紅,調皮的馬尾辮跟著節奏,在腦后蹦來蹦去,舞出了動感的旋律。幾個同學在操場上玩“鬼抓人”,不時發出“咯咯”的笑聲。一年級的小不點兒們由老師帶領著玩“老鷹捉小雞”,操場上回蕩著快樂的笑聲!

      “丁零零……”上課鈴聲打響了,同學們依依不舍地離開了操場,陸續回到教室。熱鬧的操場頓時安靜下來了!

    活動的作文13

      今天,我們過了一個盼望以久的節日,那就是萬圣節,那個節日是一個非常古怪的節日,那天小朋友友們都要穿上恐怖的,千奇百怪的衣服到別人家討糖。

      我心想:“這么好的機會我可不能錯過!”之前,小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了,有地扮骷髏頭,有地扮南瓜臉,還有的則是扮成海盜。真沒想到大家的`創意這么棒!

      我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的“出發”了……我們在教室里隨意走動,每碰到一個桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下,向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣,連一顆糖也不給。我心想:這些可都是平常的好伙伴呀,怎么一到了鬼節就真的變“鬼”了?還是一個個小氣鬼!

      大家玩得非常開心,什么時間啊,作業啊,統統都拋到腦后!就在這個最興奮的時候,老師突然敲了敲桌子,說:“同學們,請回到坐位上,今天的活動到此結束!”

      我們當時就目瞪口呆的站在了原地,像一群木頭鬼似的。活動讓我們太開心了,每個人都舍不得結束……本次活動讓我學到了很多,通過自己做南瓜燈,以及全情參與,讓我感到參與決定收獲。

      今天是我們過得非常有意義的一天!

    活動的作文14

      今天,在課上,岳老師帶我們去江濱公園玩一個游戲,游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽了后,心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

      到了比賽場地,岳老師把我們分成四組,男、女各兩組,并告訴了我們游戲規則和要求,我的心理感到隱隱約約的不安。

      比賽開始了,我們不約而同地走到樓梯前,同學們有的抖抖手,跺跺腳,一副必勝的樣子,有的站在那里若有所思,還有的已經站好,準備立刻開始,我也胸有成竹。只聽岳老師一聲令下,我們如同脫韁的野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看,腳也不停地往上抬,絲毫不輸其他人。這時,有人快要超過我了,我一加速,又超過他,漸漸地我和他們的距離拉開了。前幾個回合對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來回的時候,我和他們的.距離越拉越開了,這時候,我已經從緊張到輕松了,我漸漸地感到了有點兒氣喘吁吁了,動作也沒有那么快了,其他的同學也感到疲憊,我想:我已經領先很多了,現在可以慢一點了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉,累得全身都軟了,最后一個回合了,我咬牙堅持,終于勝利了。

      我獲得了第一名,興奮不已,這次的活動讓我體會到了事非經過不知難的道理。

    活動的作文15

      在我讀二年級時,班上發生了一場“掃把大戰”,這讓人印象深刻,記憶猶新。

      那天中午,老師們正酣然入睡午覺,而我們則在“大鬧教室”,幾個男生先拿起掃把,然后分成兩方——紅方、藍方。

      “開戰!”旁邊的一位吃瓜同學喊道。

      紅方的人緊握“長茅”向對方一刺,結果,藍方的人左右一躲閃,并迅速散開,包圍住紅方。藍方人舉起手上的“武器”,或猛刺對方的腿,或橫掃對方的腰,一場“戰爭”就這樣拉開了。

      “啊!痛!別打了!”藍方把紅方打得哇哇直叫。

      紅方的'老大,上前用掃把砍向藍隊的一人;紅方其它人急紅了眼,個個像猛虎一樣沖出包圍圈,反把藍方堵在他們之中,可藍方力氣大一些,把掃把橫拿起,像擋箭牌一樣挺了出去……

      班上同學一個個看得津津有味,且目不轉睛。

      雙方正打得不分勝負,又有幾人參加了。一個藍方同學上來就把掃把扔了過去,“去死吧!”紅方一下被打慫了下來,其它人為了報仇,手中揮舞著掃把,可藍方比他們團結,排成了進攻和防御的結合隊形,最后,紅方大敗。

      這一場“掃把大戰”十分精彩,我真想再來一回。

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