橡皮作文600字

橡皮作文600字[精華3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的橡皮作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橡皮作文600字 篇1

　　三年級時，橡皮大戰(zhàn)就在我班產(chǎn)生了。從此以后，這種游戲就漫延到我們班的每一個角落。每當(dāng)課余的時間，我班的男生就以百米沖刺的速度聚在一起比賽。

　　橡皮大戰(zhàn)，顧名思義，就是橡皮與橡皮的戰(zhàn)斗。橡皮當(dāng)然是由我們的手操控的'嘍！在比賽中，有兩種方法可以戰(zhàn)勝“敵人”。第一招，壓，即用手指按住橡皮的一條邊或一個角再使勁一按，橡皮就會跑起來。當(dāng)你的橡皮壓到對手的橡皮時，這局就是你勝出。第二招，旋轉(zhuǎn)術(shù)，即用手按住橡皮的兩個角或兩條邊，再使勁一轉(zhuǎn)，橡皮也會向前運(yùn)動。如果你的橡皮在旋轉(zhuǎn)的過程中把對方的橡皮撞出桌面，你就贏了。

　　要說我嘛，雖然不是一個高手，但也不是一個跑龍?zhí)椎摹Ｔ谖覄俪龅谋荣愔校�我都是靠智慧和運(yùn)氣來贏的。先說智慧。我的戰(zhàn)術(shù)是“螳螂捕蟬，黃雀在后”之計(jì)。當(dāng)我遇到的兩個對手是一個高手和一個弱者時，我不會急于進(jìn)攻，而且躲到安全的地方保存實(shí)力，等高手把弱者解決了，我再出動，打他個措手不及，這樣我贏的機(jī)會就大了。

　　我的運(yùn)氣實(shí)在有些時好時壞，有時局局連勝，有時一敗涂地。在一次大戰(zhàn)中，我與自稱“神射手”的黃宏杰進(jìn)行單挑。在第一回合，他就使出“必殺技”─“狙擊射球”。一看這姿勢，我的心就怦怦直跳，心想這下可完了。可是，昔日那位“神射手”今天卻變成了“瞎子”。他那塊“彈無虛發(fā)”的橡皮竟然打偏了，而且還跌下了“萬丈深淵”。這時我十分興奮，高興得跳了起來，打了個“yeas”的手勢慶祝我轉(zhuǎn)敗為勝而打敗了常勝將軍。

　　橡皮大戰(zhàn)雖然有趣，但是不能長期沉迷這種游戲，不然就會影響學(xué)習(xí)的。所以我要提醒同學(xué)們：玩橡皮大戰(zhàn)不能過于癡迷噢！

橡皮作文600字 篇2

　　今天老師在作文課上玩了一節(jié)游戲課，游戲的名字叫搶橡皮。

　　游戲規(guī)則是：同桌兩人面對面搶一塊橡皮，老師說用哪只手就用哪只手，如果用錯了手，則算失敗。大家聽了都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

　　游戲開始了，首先是初賽。梧都宣和劉禹新上場了，一開始兩人就一副胸有成竹的樣子，老師大聲地說：“三、二、右手！”劉禹新以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮，他欣喜若狂，而一旁的梧都宣則垂頭喪氣，很不甘心的樣子。

　　第二輪開始了，是陳玉佳佳和李亞奇。這時，老師故意拖長音說：“三……三、二，左手！”李亞奇伸出了右手搶到了橡皮，結(jié)果一臉茫然地看著對手佳佳。我們臺下的同學(xué)都看得哈哈大笑。

　　第三輪是陳南真和李安鑫，老師為了公平起見便閉上眼說：“三、二，左手！”李安鑫雙眼死死地盯著橡皮，一聽到口令便伸出左手搶到了橡皮，而陳南真則一臉不急不忙的表情，似乎對橡皮一點(diǎn)也不在乎。

　　接下來經(jīng)過大家激烈的角逐，只有李安鑫和陳玉佳佳進(jìn)入了總決賽，我們男女生也各自站隊(duì)為他們加油。

　　激動人心的總決賽終于開始了，千年一遇的小紅烏龜橡皮出場了，他的紅殼還能拿下來呢。他們兩個人都嚴(yán)陣以待，只聽老師的口令，“三、二，左手！”陳玉佳佳還沒有及時出手，就被李安鑫搶到了。陳玉佳佳垂頭喪氣地說：“可惡，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！”“等等，老師，李安鑫出的`是右手！”“對，出的是右手。這只千年小烏龜就是陳玉佳佳的了，她是橡皮王！”“天助我也，我竟然贏了！”陳玉佳佳興奮地說。頓時，女生歡呼聲一片，而李安鑫臉氣得都紅了。

　　游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了，這個游戲可真好哇，不僅鍛煉了我們的專注力還鍛煉了我們的反應(yīng)力。

橡皮作文600字 篇3

　　我是一塊四四方方、干干凈凈的橡皮。可最近我卻遭到了許多的“酷刑”。

　　我正在和我的朋友們鋼筆、鉛筆、水筆和尺子玩的不亦樂乎的時候。一只胖乎乎的小手伸進(jìn)了我們的“游樂場”，首先，他拿走了我最好的朋友鉛筆。她狠心的用好朋友的.頭發(fā)在紙上寫來寫去。不一會兒，他那胖乎乎的小手又伸進(jìn)了我們的“游樂場”。我們這些朋友一看大事不妙，就趕緊四處逃竄。他三模五摸，終于還是摸到了我。把我的頭對著那個錯字大王，擦來擦去。害我變得“傷痕累累”。過了一會兒，他又寫了幾個錯字。又拿我的頭對著我的敵人-----錯字,擦來擦去。不久我就變成了一個"禿頂"。

　　終于下課啦。我被主人放回了家，主人的文具盒，有很大的地方，分上下兩層。里邊有我的“游樂場”、還有“醫(yī)院”、“監(jiān)獄”。到了家，我二話不說，馬上就開車去了醫(yī)院。到了醫(yī)院我去了皮膚科，鋼筆醫(yī)生一看我的病情，對我說：“你已經(jīng)少了很多塊“肉”。已經(jīng)長不好啦。”

　　“啥長不好了？那就憑我這“丑”樣。估計(jì)連我最好的朋友也不跟我玩兒了。”我垂頭喪氣的離開了醫(yī)院，到了停車場。我發(fā)現(xiàn)我的車不見了。原來被主人拿去玩，沒辦法，只好走路回家了。

　　到了大課間，小主人真是吃飽了撐的沒事干。這次可是動真格了。他把我摁在桌子上。然后，拿出了一把秘密武器-----小刀，這是要把我“五馬分尸”“剁成肉醬”嗎？然后小刀慢慢的靠近我，我想逃但是也無計(jì)可施。只好聽天由命了，轉(zhuǎn)眼間，我就被他“五馬分尸”，然后又被主人送回了監(jiān)獄。

　　唉 ! 主人的小手又來抓我了，不知道又要受什么酷刑啊？

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