雨的作文（必備3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雨的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。
正上著數學課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒了蹤影。當我再次集中注意力聽講時，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會玩！”我的思緒飄出了課堂。
這雨太美啦！說是小雨吧，又大了點；說大雨吧，又小了點，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的`一道若有若無的瀑布。雨優雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊含著它全部的快樂與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語言無法描述的。
終于下課了，我快步來到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細看時，仿佛是煙霧飄拂，無數的小白點在空中結成一張透明的網。我見過傾盆大雨奔流直下的場景，我見過雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。
鈴聲響了，我們又走進了課堂，老師開講了，我認真地聽了起來。呀，雨又來擾我了，一絲涼意隨之而來，可我一摸，卻又消失不見，這雨怎么那么調皮！想伸手去抓它，又停了下來，因為還上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細的小手收了回去。可我又舍不得它，它又像讀懂了我的心，慢悠悠地飄了過來。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對大家的吸引力了。
這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場雨中，淋著這雨，會是怎樣的感覺呢！要不是還要上課，我可真想走出教學樓，淋漓暢快地淋一場雨呢！
雨的作文 篇2
春天的小雨溫柔細膩，夏天的大雨傾盆，秋天的細雨涼爽無聲，冬天的雨滴冰涼刺骨。
春雨
聽！雨淅淅瀝瀝的下著，宛如婀娜多姿的仙女輕盈地飄撒下纖細的露珠。成人打著傘歡快走在路上，哼著歌，一邊觀賞著春景，一邊觸摸著細小的雨露；孩子蹦蹦跳跳地跑在雨中，好像正痛痛快快地泡熱水澡。雨停了，我會想著這些小雨點，不由想起了一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
夏雨
呀！天空烏云密布，云腳長毛，一場傾盆大雨就要來臨了！大雨急得一下子冒出來了，猛烈地打擊著地面，地面濺起了一圈圈漣漪，眼看快要變成小溪了！有的'人沒帶雨傘，急得拿著隨身物品遮擋著頭，快速地跑回家。雨終于停了，空氣一片清新。小草、小花可開心了，正貪婪地吮吸著剛下的雨露。
秋雨
哈！涼爽的秋季來了！這雨就像是一個魔術師，他一下，瓜果、莊稼成熟了，高粱笑紅了臉，我笑著對他搖了搖手。他一下，菊花、桂花開放了，她們散發出迷人的清香，歡呼著迎來這個魔術師。
冬雨
天空灰蒙蒙的，哇！冬雨來臨了！雨輕輕地飄落在地上，漸漸地，天氣越來越冷，變成了雨夾雪。過了一會兒，雨又變成了雪。雪花從天空慢慢飄落下來猶如潔白的鮮花扔落下來。雪下后，銀裝素裹，屋頂上，大路上，田野里到處都是飄落的雪花，白茫茫一片。許多孩子跑過來，在這里堆雪人，打雪仗……
四季的雨各不相同，但它們各有特點，我愛這些形態各異的雨。
雨的作文 篇3
今天我給大家介紹一位名叫葉雨家的同學。他鼻大眼小，耳大嘴小，身體很瘦，手細得像一根木棍。他很愛吹牛，也愛看電視，死要面子，愛跑步，也愛蹦蹦跳跳，膽子很大。
有次我去他家玩，他說：“我們玩說笑話吧。”“好”我說。我和小葉一號盡心打扮之后我先上場了。我穿了一件小丑的衣服，下穿一件牛仔褲，頭戴一頂帽子，眼睛戴了一副墨鏡，大搖大擺地走了上去。我做了幾個前空翻，沒想到不小心從場上摔了下來。我慢慢地爬起來說：“哎呦，把我摔痛了，哎呦，我屁股……”說到這葉雨家哈哈大笑。
下面是葉雨家上場，他穿一件他老爸的西裝，戴著墨鏡。臉的左邊是紅色，上面是藍色，下面是黃色，右前是白色。他穿著一雙很大很大的拖鞋，蹦蹦跳跳地上了場，像只袋鼠。他說：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一條海帶，自以為……。”說到這沒想到他卻連忙跑去wc。連話都沒說完，你就去上wc，太不好了吧。我不滿的嘀咕。后來他又上了臺，把他要說的`話說完， “自以為是東方不敗，其實是衰神二代。”我聽了哈哈大笑，后來我開始學他說的笑話，大家都笑得很開心。
不知不覺，到了下午六點了，我也要回家了。
他真是一個讓人開心的、性格獨特的朋友。
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