微笑的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
生活中，每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人，自己也會(huì)快樂。微笑，它讓你開心的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲姨煨阅懶。桓遗e手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。徐老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的.把答案說了出來，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
啊！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
微笑的作文 篇2
嬰兒從呱呱墜地的那一刻起，便已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑，他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個(gè)人。你知道嗎？微笑是有魅力的！
當(dāng)我們受到了他人的幫助，而他人卻不求回報(bào)的以一個(gè)微笑示意我們時(shí)，這個(gè)微笑是充滿魅力的！它會(huì)讓我們感到溫暖，感動(dòng)和快樂，也會(huì)使他人的心靈變得更加充實(shí)。記得那天，我去上補(bǔ)習(xí)班，去時(shí)天氣還晴朗得很，哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉，說變就變。上著上著課，只見窗外烏云密布，反復(fù)在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚，期望著雨能晚點(diǎn)下再晚點(diǎn)下，可能是因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病卑桑∵�沒等我下課，雨就鋪天蓋地的襲來了。下課了，給爸媽打電話，但是他們也脫不開身來接我，只是說了一句：“找個(gè)老師把你送車站去吧。”便撂下了電話。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，覺得說出這樣難為情的話很不好意思，好不容易蹭到了老師的.辦公室，支支吾吾的說出了這個(gè)請(qǐng)求，卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我，我的臉噌的一下便紅了，望著窗外的雨似乎還沒有停的意思，我更著急了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，我抬起腿來想要跑去車站，這是，我的學(xué)管老師突然開口了，說：“我送你去吧！”望著她瘦弱的身材，，我感激地說了聲：“謝謝！”出了門才知道外面的風(fēng)有多大，我和老師冒風(fēng)走到了車站，我對(duì)老師說：“老師，你回去吧，我自己在這等車就可以了。”老師卻說：“沒關(guān)系，這么黑，你一個(gè)人我不太放心！”因?yàn)橄掠甑木壒剩缆飞隙聺M了車，公交車也遲遲沒有出現(xiàn)，我一次又一次的讓老師回去，老師卻堅(jiān)持要陪我。就這樣，老師陪我在大雨中等了將近一個(gè)小時(shí)的公車
。最后，車來了，老師把我送上車，我說了句：“謝謝老師！”可是她卻并沒有說一個(gè)字，只是給我了一個(gè)大大的微笑，可這個(gè)微笑卻勝過千言萬語(yǔ)！它比語(yǔ)言更能打動(dòng)我的心，更能溫暖我！在車上，我看見老師微笑著，目送著車離去。
這就是微笑的魅力，它能溫暖人們的心，讓人與人之間充滿愛！
微笑的作文 篇3
這是周二的早上，我和于洋一起商量好了，今天要早點(diǎn)兒到校，同大家一起給老師過一次快樂的教師節(jié)。
早飯后，我們匆匆走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多已經(jīng)到了。于是，我們就開始布置教室，有的同學(xué)把氣球掛到屋頂上，有的同學(xué)接拉花兒，有的同學(xué)還特意給老師買了“師生情”掛畫，掛到教室的'墻壁上，石艷茹還在黑板中間寫上了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字，我轉(zhuǎn)身一看，真是太漂亮了！我們又說又笑地忙著，不一會(huì)兒，就弄好了。
上課了，我們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，眼盯著門口兒，盼望著老師早一點(diǎn)進(jìn)來。很快，老師來了，看到眼前的情景，老師激動(dòng)地笑了，眼淚不由地掉了下來。我的眼圈也濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@是我們畢業(yè)班同學(xué)，給老師過的最后一個(gè)“教師節(jié)”了，下一個(gè)“教師節(jié)”前，我們就該走了。
我衷心地謝謝老師這些年對(duì)我的幫助和關(guān)懷！不管我走到哪里，我都不會(huì)忘記老師對(duì)我們的微笑。
謝謝您！我敬愛的老師。 您的笑容真美！
微笑的作文 篇4
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：一位獨(dú)居的小姐聽到敲門聲后打開門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的人正惡狠狠地盯著自己：“交出錢來！”她靈機(jī)一動(dòng)，微笑著說：“朋友，你真會(huì)開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把”邊說邊讓男人進(jìn)屋，接著說：“你真像我過去認(rèn)識(shí)的一位好心的鄰居，看到你非常高興，你要喝咖啡還是茶”本來臉帶殺氣的歹徒慢慢變得靦腆起來。他有點(diǎn)結(jié)巴地說：“謝謝，哦，謝謝！”故事最后，她真的買下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一下走了，在身離去的時(shí)候，他說：“小姐，你將改變我的一生！”
聽完這個(gè)故事，我不禁會(huì)心微笑。是的，微笑就是有這樣的力量，能縮短彼此的距離，使人與人之間充滿信任與感激。我相信微笑的力量，在任何時(shí)空，都直抵心靈。
曾經(jīng)，我是一位平庸無比的學(xué)生。
那是一次考試，我的`成績(jī)?cè)僖淮蜗陆担焕蠋熃械睫k公室“喝茶”。那時(shí)，天空是黑暗的，心里空空的。我感覺到好象全世界都拋棄了我。孤獨(dú)，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來。推門而入，眼前的景象令我大吃一驚：老師端著一杯咖啡，悠閑地坐在位置上注視著我的考卷。見我進(jìn)來了，竟然微笑著對(duì)我說：“來，坐吧！”這，老師有沒有認(rèn)錯(cuò)人了？強(qiáng)忍著心中的疑惑，坐在老師旁邊，心情竟然不可思議的放松下來。那個(gè)傍晚，老師微笑著教會(huì)了我許多道理，我不再沮喪，而是充滿斗志，變得想要讀書。老師微笑的話對(duì)我的未來產(chǎn)生了巨大的影響，讓我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)！
微笑能溝通心靈、增進(jìn)信任，微笑更能激勵(lì)斗志、頑強(qiáng)拼搏。讓我們彼此問候：今天，你微笑了嗎？如果沒有，我們一起來微笑吧！
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