煩惱的作文(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
"周XX，快點(diǎn)寫作業(yè)！今天鋼琴課來不及了！"哎，我媽又在催我了。我加快速度寫著讓我懊惱的作業(yè)。
我一邊做一邊想："哎，又是可惡的興趣班！"
"快點(diǎn)！快點(diǎn)！"媽媽又開始嘮叨了。過了一會(huì)兒，媽媽打開我房間的門，一把把我抓起來，拿著琴譜，拉著我飛快跑出房間，把我塞進(jìn)車?yán)铩Ｒ宦飞希瑡寢屢恢痹趪Z叨："叫你寫快點(diǎn)你不寫快點(diǎn)，今天要遲到了。"我想："哎，那么難的題讓我怎么做快呀！"
突然，媽媽的手機(jī)響了。原來，是鋼琴老師給媽媽打電話了。媽媽掛了電話就破口大罵："你看，你遲到了，你太浪費(fèi)錢了吧……"
到了教室，媽媽給老師解釋了半天，我想："你也在浪費(fèi)時(shí)間啊！"
上完鋼琴課，回家吃飯，媽媽又在催我："吃了晚飯去寫作業(yè)。"我又想："這么難吃，我吃不下。"于是我放下碗，跑到房間做作業(yè)。
做完作業(yè)，媽媽又讓我去洗衣服，叫我把每一件衣服洗干凈。我洗完衣服后不知道媽媽又得叫我做什么。
哎，我的煩惱就是我媽的`嘮叨！
煩惱的作文 篇2
煩惱是人生的踏腳石，助你一步一步前進(jìn)。可煩惱也會(huì)成為人生的絆腳石，使你摔得遍體鱗傷。
每個(gè)人在每時(shí)每刻都在逐漸成長，而在這所謂的成長中，我們必須會(huì)遇上一個(gè)又一個(gè)的困難，而困難就會(huì)導(dǎo)致煩惱。
是克服還是投降？
冰心曾經(jīng)講過：“倘若世間沒有風(fēng)和雨，那枝上繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡。”
還在為困難而煩惱的朋友，請(qǐng)聽我一言：倘若在DNA遺傳過程中，只要發(fā)生了小小的改變，那么此時(shí)的你我也不存在了。既然能降臨在這世上是多么的來之不易的事，為何不精彩地活著，寫出自己人生光輝的一頁呢？
倘若你沒經(jīng)歷“得不到”與“已失去”，我相信你就沒有煩惱吧。可是，世上誰可以沒有煩惱呢？
李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”馬致遠(yuǎn)“夕陽西下，斷腸人在天涯。”李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”以上的詩人不是個(gè)個(gè)都充滿煩惱嗎？何況我們！不過，他們能夠踏上成功的歷史之路，寫出自己一頁又一頁的輝煌歷史，為何我們不能呢？
煩惱，只不過是困難的一個(gè)謙詞，也不過是體現(xiàn)煩惱的一個(gè)形容詞。
因此，我們應(yīng)該去克服而不是放棄，讓煩惱投降，讓困難投降。
是追求還是逃避？
面對(duì)煩惱，人之常情。但是，僅僅只是面對(duì)煩惱而不去解決，是不足的，這樣的人生也太被動(dòng)了吧！我們應(yīng)該反客為主，做到不怕煩惱，挑戰(zhàn)煩惱。
一位德國著名生物家曾經(jīng)在會(huì)議上說起往事：“我之所以成功，并不是因?yàn)槲矣惺裁催^人的才華，而是我敢于向高峰挑戰(zhàn)。記得在我求學(xué)時(shí)期，常向教授們和學(xué)友們請(qǐng)教問題。久而久之，在大家心中，我成了一個(gè)“煩”人。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便博覽群書，同時(shí)，不懂的知識(shí)再加上之前的“煩”使我感到煩上加煩。但我沒有放棄，而是更加努力，甚至?xí)プ非竽欠N“煩”的'感覺。”
由此可知，逃避煩惱不如面對(duì)煩惱，面對(duì)煩惱不如追求煩惱。
是享受還是埋怨？
縱使能夠克服煩惱，迫使自己去追求煩惱，但是，這樣仍是不夠的。
有人常常埋怨一些事情，甚至埋怨自己，為何總不能像別人呢？這樣，本來的煩惱不存在，但卻變成另一種煩惱了。而假若能去享受它，樂觀接受它，那煩惱還有什么好煩，不也是一種樂趣嗎？
這么說來，面對(duì)煩惱不如追求煩惱，追求煩惱不如享受煩惱。
朋友啊，在我們的人生旅途中，希望煩惱永遠(yuǎn)伴隨著你，更希望它是你的踏腳石，而不是絆腳石！
煩惱的作文 篇3
在我的成長過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見摸不著。但就是，隨著年齡的不斷增長，學(xué)業(yè)也越來越繁重，父母對(duì)我的要求也越來越高，我成長中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來說，媽媽您一向以來都對(duì)我無微不至的關(guān)懷和照顧，我十分感激。為了讓我考出好成績，您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心十分好，但在我眼里媽媽十分煩。“快點(diǎn)做作業(yè)！”回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語中含著一種不容置疑的口氣，一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)，誰知媽媽走過來把我拉了起來，我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機(jī)，等待我的又就是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的'嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”還有就就是寫作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫不出來就多看課外書。”成天都就是學(xué)習(xí)，害我沒時(shí)間看電視，沒有自我的娛樂時(shí)間，簡直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂的成長就是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
煩惱的作文 篇4
唉！為什么我的個(gè)子這么矮，我可真煩惱啊！一年級(jí)時(shí)，我的個(gè)子是偏高的。那時(shí)，大家都夸我個(gè)子高，我心里真得意啊。然而，隨著年級(jí)的增高，我在班中卻越來越矮。最后，竟然快全班最矮了。眼看同學(xué)們都如雨后春筍般爭先恐后地長高，我只能望洋興嘆。一學(xué)期下來，我長三四公分就已經(jīng)很不錯(cuò)了，有時(shí)看同學(xué)都要仰著頭。我總覺得自己是那么不起眼。
為什么我長不高呢？唉！就連我的小弟弟都比我高一頭呢。個(gè)子矮讓我煩惱，我的力氣小就更讓我煩惱了。記得有一次，我們班換教室，教室里的桌子和椅子都要搬走，看到有的同學(xué)一次就能搬走一張桌子或者一次能搬兩把椅子，我也沖上去用盡全力地去搬，每次我吃力地搬著一張桌子一步一步地往前挪時(shí)，中途都會(huì)被力氣大的同學(xué)截走，快速地送到新教室里。沒有辦法我就與別的同學(xué)合伙抬一張桌子或者我一次只搬一把椅子，班級(jí)里的桌子沒有一張是我自己搬過去的。哎！我真氣自己怎么這么沒力氣啊！
“長大后，還這么矮，那以后怎么辦啊！”媽媽看著我愁眉苦臉地說，“誰叫你小時(shí)候不好好吃飯，不好好睡覺，能長高就怪了。”我的眼睛一亮，原來只要多吃飯，早睡覺，多運(yùn)動(dòng)就可以長高了。我下決心要改掉自己的.壞習(xí)慣，不再挑食了，吃飯也比以前多了。幾天以后，我自我感覺真長高了。我迫不及待地問媽媽：“我長高了嗎？”媽媽認(rèn)真地看看我說：“長高了一點(diǎn)。”我失望地問：“怎么只長高了一點(diǎn)？”媽媽說：“這可不是一天兩天就能長高的事”。
我下決心，以后要長的比我爸爸還要高還要有力氣，為此我要吃更多的飯，做更多的運(yùn)動(dòng)。一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望！
煩惱的作文 篇5
大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數(shù)萬言。
月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書房，與面前空空如也的稿紙相顧無言。唉!我已經(jīng)記不得自己嘆了多少氣了。只覺得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關(guān)住了我的全部思維。聽得門外傳來一聲幽幽的嘆息：“又‘難產(chǎn)’了。”
我瞪著眼和作文本較勁，腦海中閃過一句詩：“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著并不存在的胡須苦思冥想，經(jīng)過一番抗?fàn)帲褡蛹堅(jiān)僖彩昭翰蛔∥业乃季w，我開始漫無邊際地胡思亂想。待到醒過神來，桌邊的鬧鐘和發(fā)沉的眼皮無時(shí)無刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來。
夜，愈發(fā)深邃。窗外仍有一二聲鳥鳴，似在嘲笑著我。我咬著筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著能不能找出一二件可寫之事。然而，一無所獲。于是我翻看著書，絞盡腦汁地找靈感，仍一無所獲。不禁感慨萬千，真可謂“撰文難，難于上青天”!
我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己素材的匱乏，也對(duì)史鐵生在《我與地壇》中“搶購素材”一語感到由衷認(rèn)同。名家們屬文行如流水，自己寫作卻痛苦萬分，一方面心中升騰起對(duì)大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑。
終于，我放棄了自己的'堅(jiān)守，把老師寫真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著“藝術(shù)來源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。
隔天，作文下發(fā)。開頭的“優(yōu)”和結(jié)尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優(yōu)”而高興，還是為伎倆被識(shí)破而羞慚。
梁啟超先生有言：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。”在我看來，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。
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