同學的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有一個同學，她又是我的鄰居，叫徐菲碩。她頭上扎一個小馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳，可愛極了。
我們兩個在學習上互相幫助。她的語文成績比我好，就經常給我介紹學習語文的方法，要我多讀書，學習書里面的很多好詞好句，這樣寫作文就有內容了。聽了她的建議，我一有空閑時間就讀書，慢慢地我的語文成績比以前有進步了。她的.數學成績沒我的好，我就給她講數學題，這不，她這次的數學成績比我還好呢。
有時候，我們也鬧一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的鞋。她二話不說，穿上鞋就走了。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說遇到這樣的事要主動跟對方道歉。第二天見面時，我走上前去，對她說：“昨天我踩了你的鞋，對不起，請你原諒。”她笑了，說：“沒關系，我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友，一起上學，一起玩耍。
這就是我的同學——徐菲碩。
同學的作文 篇2
本學期之初，我從南化四小轉學到了育英二外，見到了許多新的面孔，認識了許多新的同學。其中讓我印象最深的是朱添琪。
朱添琪是個活潑的小女孩。她個子挺高的，坐在倒數第二排。她頭上扎了兩個馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個分開的'辮子扎在一起，連成一個圈，顯得個性十足。
朱添琪特點之一是待人非常熱情，尤其是見到過去的朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見一位幼兒園同學，就滿懷歡喜地迎上去，說：“Hi！你好！我們曾經是幼兒園同學！我是朱添琪，你還記得 我嗎？”而那位同學似乎忘了她，于是傻乎乎地站著，臉“唰”地一下變紅了。過了一會，只聽那人吐出含糊不清的一句話：“對不起，我實在想不起來你是誰了。”這時，我原本以為朱添琪會失望地 離開，沒想到她不但沒有沮喪，反而更來了精神：“沒關系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說出了一大串在幼兒園時的同學和趣事。最后，那位同學終于茅塞頓開，記起了眼前的這位可愛的幼 兒園同學。看他們后來談得那么投機，我從心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是這么一位活潑可愛、待人友善、充滿熱情的新同學。
同學的作文 篇3
何譯丹是一個可愛的同學，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時喜歡她，有時卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說：她很有人緣，同學都愿意和她玩。還有，何譯丹是一個熱愛勞動的.人，在打掃清潔的時候，不管是不是她做清潔，都會主動幫助同學。
我有時不喜歡她呢，是因為何譯丹愛撒謊。就說上一次吧，明明放學后何譯丹跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻說她放學后和媽媽去逛商場去了。
哼，何譯丹真是一個“雙面人”。
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