同學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我們班里有一個聰明可愛、經常做傻事、老耍小鬼點子的同學，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個同學一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因為我們經常有幾位同學使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，于是，我們定下了一條規矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時，經常”使壞“的同學之一M鼓足了勁兒，眼珠一轉，找準機會，一腳把球踢了八丈遠。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去!“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的聲音，很高興地答應了他的'請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉眼間他又開始得意洋洋了!
還有一次，在數學課上，因為W同學上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時，M抓住機會，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版)，一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班同學一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說M耍壞，可這種不聽講的惡習是該懲罰一下!
他干過的傻事也不少。我們去蟹島游玩時，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。M也不例外，在好奇心的驅使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，并掌握了動作要領，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。
同學的作文 篇2
細雨綿綿，天色朦朧、陰沉，雨滴濺落在坪上，泛起一小陣水花。
“砰、砰”，籃球不時彈落在地上，伴著有序的腳步聲，比賽熱火朝天地進行著。云彩上的雨滴混落在球員們的汗水里，有些酸甜，有些辛澀。場內助陣的歡呼聲此起彼伏，“加油，加油！”這音量足以掀翻屋棚。
“對不起，請前一點好嗎？”此時，一個小姑娘嘀咕道。地上書包散落，衣物散落，就連腳印也散落著。小姑娘佝僂著腰背，用紅潤的小手慌亂地收拾，腳步踱來踱去。場上比分愈來愈接近，榜上似乎渲染著緊張的氣氛，大雨狂風也來助陣，大家的興致被那發亮的雨滴激起了高潮。
但誰能看到這一幕呢？球場邊的小姑娘全身濕透，雨水在她的臉上化為晶瑩的淚珠，她輕輕地啜泣，俯身護住球員們的衣物。為了別人，奉獻出自己。
已近黃昏，雨小了，快結束了。場外的小姑娘這時才擠進蜂擁的人海，輕輕踮起腳尖，張望著，張望著……她多想觀看比賽哇！多想吶喊助陣哪！多想給予隊員們一個溫暖的、甜美的微笑……
“獲得金獎的是‘云天隊’!”裁判的宣布，讓小姑娘瞬間把一身疲倦抖落在地。太好了！他們獲勝了！心里的喜悅促使她的臉頰染上緋紅的光芒。
夜幕降臨，小姑娘，你，卻不等球員一聲答謝，默默消失在楓林深處。你走在楓葉鋪成的紅毯上，踢著楓葉，埋頭走著、走著。
天上的星星紛紛落在你的衣肩，制成了閃著亮光的黑色披肩夾襖；嫩紅的楓葉飄上你的小紅擺裙，把你變為了太陽的女兒；棉糖似的云塊，躲進你的嘴里，安靜地睡著……
你回到家，穿過空無一人的小巷，已是黑的夜，連星星、月亮也要睡了。
第二天清晨，你又速速起床，趕去學校——今天是決賽。
和往常不同的是，今天格外明朗，烈日炎炎，但你卻是依舊匆忙的'身影。
這回，是你在校園的最后一天，你要轉學了，你在的這些時日，是球員們心靈溫暖的港灣……
這一天似乎流逝的很快，像沙漏中的沙粒，又像大海里的石塊，一經時日的消磨，全都不見了，無影無蹤。
你看滿地的衣物，輕輕嘆息，轉身離去；你又眺望著球員俊俏的背影，轉身離去；最后，你還瞥了瞥教學樓，終于離去，漸行漸遠……
一年過去，又是場籃球賽，同樣的熱火朝天，同樣的激烈。卻少了你忙亂的倩影，少了一份奉獻的精神。
比賽結束后，球員們看見凌亂的書包、衣服成堆地放著，覺得心里有些空虛。
天空無故的下起細雨，籃球場邊，我似乎又望見那個消失在楓葉林盡頭的背影。
陰雨綿綿，是沉悶的天……
同學的作文 篇3
她有一雙大大的眼睛，小巧的嘴巴能說會道。她的頭發短短的。她也從不愛打扮。她的成績中等。我和她是形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——李茵
從一年級開我就發現她很膽小。上課也不愛舉手發言。四年級了，她的膽子越來越大了。特別是上數學課時，她積極舉手發言，認真做筆記。成績慢慢地提高了，多次得到老師的表揚。她目前還是她們小組的副組長呢！為了把小組長的工作做好，她學習比以前更刻苦了。不但在家里認真完成老師布置的作業，而且來到學校還幫助同組同學把不懂的題耐心將給他們聽。
她也很熱愛勞動。每次論到她作值日的那一天，她都早早的到校。從來沒有遲到過。下午放學，在教室里掃地時，她十分認真，就連一點點垃圾都不放過。同學門真想推薦她為勞動委員。
她也很熱愛集體。每當老師遇到困難或需要幫助時，她都會留下來幫老師。主動幫老師拿東西、端本子，真是老師的`“小助手”。每次學校組織去春游時，她都積積參加。每次當貧困災區寫信來說需要幫助時，她都會伸出溫暖的雙手捐款捐物。這些都體現了她熱愛集體的表現。
我很榮幸有一位這樣的好同桌。我們從來沒有為了一件雞毛蒜皮的小事而破壞了我們的感情，我們永遠是對形影不離的好朋友！
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