當小老師作文精華（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的當小老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
當小老師作文 篇1
打開記憶的閘門，里面有無數顆閃耀的星星，其中最大、最閃亮的那一顆，就是我最難忘的'回憶。
這幾天的數學課可有趣了啊，每節課都會選一位小朋友當小老師，明天就輪到我了，我是既期待又激動，前一天就精心準備了題目，為了做名優秀的小老師還讓當老師的爸爸媽媽給我做了一次學生。
第二天上午第一節課，任老師進來了，親切的說：“趙伊辰，今天該你當小老師了，準備好了嗎？”我輕輕的點了點頭，快步走上講臺，把題目小心的放到了投影上，又稍微調整了一下，這時，我的心怦怦直跳，手心都冒出了汗，看到臺下同學們的目光我更是緊張極力。此時，我似乎看到老師鼓勵的目光，聽到了同學們肯定的掌聲。于是我深呼了一口氣，開始認真地講起來，一開始還是很順暢，突然覺得哪里不對盡，呀，講錯了，此刻，我的心緊張得快要跳出來了，突然身邊有個聲音在說：“冷靜，別緊張。”我立刻糾正了錯誤，題目終于講完了，任老師也肯定的微微點了點頭。下面立刻響起一陣熱烈地掌聲，這時，我仿佛看到媽媽的笑臉，整個人都精神了許多。
此刻，我突然感到外面的陽光更燦爛，鳥兒的叫聲更加動聽。
當小老師作文 篇2
今天，我非常高興，因為我們一（2）班小朋友給海灣浪琴幼兒園小朋友當小老師。
我們表演的節目真精彩，我們唱起了動聽的歌，彈起了好聽的古箏，吹起了美妙的'葫蘆絲，跳起了歡樂的舞蹈……幼兒園的小朋友活潑可愛，他們也為我們表演了幾個有趣的節目。
我們送了一些好看的禮物給他們：男孩子是好玩的陀螺和賽車，女孩子是可愛的芭比娃娃。
我們要走了，我戀戀不舍地向他們揮手告別。
當小老師作文 篇3
在學校里我是一名一年級的小學生，在家里我可是一名小老師，這個是媽媽給我的加封，因為我有一個學生，他就是我弟弟。
我經常給我弟弟上課，給他朗讀古詩，我弟弟可以背好幾首古詩。我教他數數，弟弟很流利的可以數到５０哦。在我開學學習拼音時弟弟也在旁邊關注我，而且現在弟弟除了不會寫拼音只要一個詞語出來，基本會拼，大象，地球，火車，太陽，冰箱……很多弟弟都讀的'很標準，媽媽說我在讀，弟弟也是用心在聽所以他才學的不錯。我這個小老師當的不錯吧，不僅自己學會了拼音也教會了弟弟。
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