家風(fēng)作文集錦（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文3篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
好家風(fēng)是什么？她很簡單，很平凡，卻是家庭中最溫暖的力量。所謂家風(fēng)，顧名思義，一個家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚。這是一種潛在的無形的力量，在日常的生活中潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格熏陶著我們的性情，這是一種無言的教育，無字的典籍，“潤物細(xì)無聲”這也是一種罪基本，最直接的教育，對我們的成長產(chǎn)生全方位的影響，這也是成長的第一空間，我們身上處處烙有家風(fēng)的印記。
著名法國作家羅蘭曾說過“生命不是一個可以鼓勵成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事都是制造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的'是無形的塑造”。從而也足見家風(fēng)的重要了。
每個人都有自己的家風(fēng)，自己家的傳統(tǒng)，說起我家的家風(fēng)，總結(jié)來對我最有影響的便是節(jié)儉。
我的父母都是極為節(jié)儉的人，我從小就耳濡目染。一件衣服，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。聽起來有點夸張，有點不可思議，但對于我的父母而言卻是再平常不過的事。雖說現(xiàn)在日子好了，不用再像以前那樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)的穿，但他們多年的習(xí)慣卻依然保持著，很少買新衣。即便有時候我看不下去為他們買新衣，仍免不掉受一頓責(zé)罵。
受父母的影響，我也形成了節(jié)儉的習(xí)慣。我也很少為自己置辦新衣，也多少有著“食足矣飽腹，衣足矣御寒”的理念。不光自己這樣，女兒三歲之前，我也很少給她買衣服，很多都是朋友，同事家孩子穿過的，我也并不覺得羞恥。時間久了，這樣的習(xí)慣竟不自覺地蔓延到工作中。有一次，去朋友家玩，看到朋友把幾雙看上去六七成新的鞋子打包放在門口，便問他做什么用，他說穿得不想再穿了，打算丟掉。我跟他講，要不你送我好了，朋友很詫異的問我要這舊鞋做什么，我就對他說，我工作的地方，有些五保老人很需要。朋友聽了，又找來幾雙，我連忙推辭說不必了，朋友卻說，如果能幫到那些人，自己也會很開心，就當(dāng)做善事了。我聽了，心里有種說不出的感動。
人類文明演進(jìn)不止，縱觀幾千年的文化發(fā)展，古今中外無一例外，竟都非常重視節(jié)儉。從司馬光的《訓(xùn)儉示康》中可以看出司馬光對孩子的要求節(jié)儉的家風(fēng)，以及《錢氏家訓(xùn)》中“勤儉為本，自必豐亨”，《朱子家訓(xùn)》“自奉必須儉約”到瑞典首富瓦倫堡家族中的家訓(xùn)“弟弟接著穿哥哥穿過的衣服，從而養(yǎng)成簡樸的生活作風(fēng)”等等無一不詮釋著節(jié)儉家風(fēng)的美德。
文化是一條河，從過去流向未來。而好家風(fēng)則是文化長河滌蕩形成的璀璨明珠。家是最小國，國是千萬家。一個家風(fēng)的形成，與家庭窮富無關(guān)，與父母的文化程度高低也沒有關(guān)聯(lián)，所關(guān)聯(lián)的是耳濡目染父母之德行素養(yǎng)。家風(fēng)的的形成，在一定程度上促進(jìn)和影響著社會之風(fēng)。
古語有“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”。良好的家風(fēng)滲透于日常生活的點滴細(xì)節(jié)，落實在我們舉手投足的行為習(xí)慣，成為社會主義核心價值的微觀呈現(xiàn)。
不論貧窮還是富有，不論愚鈍還是智慧。父母無不希望孩子成為自己人生的主宰者，當(dāng)你希望孩子成為什么樣的人時，你就要努力成為那樣的父母。感恩我的父母留給我節(jié)儉的好家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來給我說，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏超多，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，部隊的生活個性艱苦，告誡我：“此刻的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。
看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。
而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我十分樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的'好家風(fēng)。
展未來，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加完美，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文 篇3
一回到家，就聞到一股噴香的蛋糕味，令人不禁停下去聞聞這股甜香。
咦？我們家可沒有人會做蛋糕呀！正當(dāng)我感到疑惑時，媽媽從廚房里緩緩走了出來，只見她圍著圍裙，頭發(fā)盤成一團(tuán)，一副干了一番大事業(yè)的樣子。“這個蛋糕不會是你做的吧？”我驚訝地問道。媽媽點點頭，說：“是啊，我前幾天在抖音上看見教程，于是就想試試看。看這色相倒不錯，晚上就把它當(dāng)晚飯吧！”
我們家有一條家風(fēng)是勤學(xué)。從小爸爸媽媽便教育我：要多學(xué)習(xí)，遇到不會的東西都要學(xué)習(xí)。家里每天幾乎都有人在學(xué)習(xí)。外婆總是學(xué)著種花，外公總是學(xué)著種菜，媽媽總是學(xué)著跳舞，爸爸總是學(xué)著健身一家人總是有自己學(xué)習(xí)的東西，外婆曾感嘆道：“要是停止了學(xué)習(xí)，那生活就缺少了樂趣，要活到老學(xué)到老啊。”
在我的家里不乏書香陣陣，在徐徐的微風(fēng)下，坐在花園里，拿著一本書，是何等的快樂啊。
每當(dāng)出門去外公外婆家時，媽媽總會拿些東西給他們。久而久之，我耳濡目染，現(xiàn)在每到出門前都要在家里巡視一圈，看看有沒有新奇的小玩意可以帶給外公外婆。媽媽總是教育我：“要孝順長輩。”是啊，我們家的'家風(fēng)還有孝順，百善孝為先。外公外婆也總是夸我道：“你又長大了，真孝順。”一邊又露出欣慰的微笑。
我們家還有一條家風(fēng)，是待人友善。記得有一次外婆的花園里“闖”進(jìn)了一個不知名的“采花賊”，正好被我和外婆撞見了。可外婆非但不生氣，還笑吟吟地對那個人說：“這個花草可以藥用的，你喜歡就采些去。”一邊又平靜地對我說，“沒事，我們要對別人友善些，大家都是鄰居，沒有關(guān)系的。”后來他們真的成了要好的朋友，常一起約著去公園散步。
藍(lán)天上飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂著我，令我神清氣爽。我的家風(fēng)就是這樣，勤學(xué)、孝順、友善。生活在這樣的大家庭中，是多么幸福！
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