同桌的作文6篇(精)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一位很優(yōu)秀，同時也很幽默。
就在今天下午最后一節(jié)自習課發(fā)生了一些關(guān)于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說他，然后我就低下頭來寫我的作業(yè)，正當我們班安靜的時候，一個清脆而又斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。
下了課，一群人圍到同桌面前，問他：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的`眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。
我的同桌就是這樣，豁達，樂觀。他的到來使我的學習生活增添了一些快樂！
同桌的作文 篇2
在小學五年的生活中，我有過許多同桌。他們有的體育好，有的數(shù)學好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的.，更是個搞怪大王。
一年級的一天，我們上完體育課回到教室時，我見一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點一點地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他。“叭嗒”一聲，蜜蜂進了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無語！
還有一次，上課的時候，我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過來滾過去。多么不衛(wèi)生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過來。“李沛洋，你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說。可憐的綿羊，死到臨頭，還不忘來上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？
看，這就是我的同桌李沛洋，一個不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的小學生活增添了許多樂趣。
同桌的作文 篇3
呀！新的學期到了，這也意味著又要排座位了。我能和誰同桌？我的心七上八下、忐忑不安。
很快結(jié)果就出來了：哎呀，我太倒霉了，竟然和我們班的女霸王——余千千做鄰居。這以后的'日子怎么過呀？
雖然是剛剛坐在一起，但麻煩接踵而至。下課了，我要出去和好朋友李潛做游戲。因為以前的同桌脾氣好、性格溫和，所以我按慣例猛地大喊起來：“出去玩啦。”話剛說出來，我便后悔了——料到有人要反抗。果不其然，話音剛落，只聽見一聲震耳欲聾的叫聲：“你不想活了嗎？”我被這獅子般地吼聲嚇得癱坐在凳子上，而且更可怕的是她正準備攻擊我呢，但她突然想起打人要受到老師的處罰，揚起的手停在半空中，猶豫了一陣子，還是沒放下手來。這才使我躲過了一劫。“哇，這么厲害的同桌，我的這個學期可要忍氣吞聲了。”我暗暗想道。
雖然這個可恨的同桌有很多不足之處，但她也有很多優(yōu)點。有一次上美術(shù)課，老師讓帶水彩筆，但由于我的粗心，居然沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，突然，一包彩筆送到我眼前，原來是余千千遞過來的。“我們一起用吧。”話雖不多，卻那么認真。原本很普通的一句話，卻使我遲疑了幾分鐘：從那一刻起，她改變了我對她以前不好的看法。
金無足赤，人無完人。從此以后，我們開始了和平共處的學習生活。
同桌的作文 篇4
你外表溫柔，內(nèi)心善良。你幫助我，關(guān)心我。你與眾不同，有著別人沒有的氣質(zhì)！你在我傷心時安慰我！你不善于表達，以不同的方式幫助別人！
畢業(yè)時，我最舍不得的人是你，我最好的朋友——杜嬌。我們做了僅僅一年的同桌，一年中發(fā)生的事，三天三夜都講不完。在我困難時，你做我的雨傘！在我高興時，你又有耐心得聽我講述！當我沒帶筆時，你借給我。當我驕傲時，你要我謙虛！你總是做我最強而有力的.后盾！做我最忠誠的聽伴，在對方面前，我們都是透明的，彼此之間沒有任何秘密！這些事對別人來說，是那么微不足道！但對我來說，這就是我六年來，最有價值的回憶！
你總是心太軟，什么問題都自己扛！你說你喜歡設(shè)計，想當設(shè)計師，但你又怕考試，怕麻煩，怕自己堅持不了！我想告訴你：不要放棄任何機會，一定要相信自己，因為你是最棒的。做任何事，結(jié)果也許不像我們的預想的那樣但只要盡力了，不給自己留遺憾就好了！任何事，沒有最好，只有更好！
最后，祝你更上一層樓，努力學習，早日完成自己的夢想。祝我們的友誼地久天長！
同桌的作文 篇5
大大的腦袋，水汪汪的眼睛，挺直的鼻梁，可愛的小嘴。他是誰呢？他就是我的同桌----郭云帆，他是一個很有意思的人。
郭云帆酷愛研究古埃及。他經(jīng)常看古埃及的.書，查古埃及的資料，研究古埃及的圖片，瀏覽古埃及的網(wǎng)頁，似乎要把古埃及木乃伊等問題查個底朝天。
郭云帆不僅愛研究古埃及，還愛寫小說，不過可惜的是他一篇都沒發(fā)表過。
我這個同桌還很會“吹牛”，我開玩笑地對他說：“牛皮都被你吹大了，實在不敢再吹了。”
下面就是我們倆的故事：
“你在干嘛啊，郭云帆？”“紅巖魂……”他牛頭不對馬嘴地說。我才不接他這一招，搶過稿紙一看，沒題目。往下看：“紅巖魂，是我太太太……爺給我留的，署名：郭云帆。”我小聲念著。剛念完，我已笑得喘不過氣來。我便數(shù)落他說:“你是這里主人公的太太太……爺啊！哈哈哈。”他便說：“我就是這主人公的太太太……爺，怎么了？”我又笑得前仰后合。看看他，一副主人公太太太……爺?shù)臉幼樱粗矣秩滩蛔⌒α似饋怼?/p>
看吧！這就是我的同桌，有意思吧？他既懂得很多別的同學不了解的知識，又是這么幽默、搞笑，不由得你不喜歡他。
同桌的作文 篇6
中學，和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的'時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒。
班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長，真好！
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