飛機(jī)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的飛機(jī)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
飛機(jī)的作文 篇1
說來慚愧，長這么大丹楓還沒有坐過飛機(jī)呢！
這次去海南，坐飛機(jī)就成了對我最大的誘惑。
臨行前，一個我們稱為“陳導(dǎo)”的清秀的女孩向我們介紹了坐飛機(jī)的一些注意事項(xiàng)。坐上飛機(jī)之前，心里面多少有些底氣不足，腦海里竟不由自主地浮現(xiàn)出法航失事的場景；另一方面，我的理智告訴我，與坐火車，汽車相比，坐飛機(jī)是最安全出行方式。就這樣帶著九分渴望和一絲惶恐，我踏上了飛機(jī)
伴隨著一聲長長地轟鳴，一陣劇烈的顛簸，在一陣心被揪緊了的感覺中，自己的身體隨著龐大的機(jī)身凌空而起！大地迅速在腳下鋪展開來，弦窗外的陽光好像經(jīng)過過濾是的格外炫目。腦海里突然映現(xiàn)出李白的兩句詩：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！今天我就要感受一下凌厲越萬里的大鵬的感覺！
伴隨著馬達(dá)的轟鳴，感覺耳朵有著輕微的'脹與痛。還好朋友在我坐飛機(jī)之前就告訴我，如果感覺耳朵有痛感，要嚼一下口香糖或把嘴張開，我嘗試了一下，果然效果奇佳。此時的我置身于萬米高空之上，感覺自己是在做一次無根的漂泊，對能夠腳踏實(shí)地有著更深切地理解與向往！過了一會，飛機(jī)飛行平穩(wěn)，座位前方小桌上杯子里的水面只略略地晃動。透過舷窗向外望去，此時感覺飛機(jī)好像完全靜止，仿佛懸浮在空中！
隨著飛機(jī)飛行高度的繼續(xù)攀升，一縷縷白云在身邊優(yōu)雅地打開，如棉如絮如瑾如霞，一會又輕盈地向后飛去了！腦海中突然幻化出這樣的詩句——空中無所有，身邊多白云。只可自愉悅，不堪持贈君。舷窗外的白云那樣輕那樣柔那樣軟，好像在熱情地迎接著我們這些遠(yuǎn)客，恰是相逢不道遠(yuǎn)，直到長風(fēng)沙。
原來在大地上仰視萬里長空，團(tuán)團(tuán)白云，白云帶給我無盡的遐思，總想近距離地接觸她。而今，身處白云之上，像置身于茫茫雪域高原，在酷暑之中，感覺遍體生清涼�！扒饺f笏聳瓊瑤，導(dǎo)我南行伴寂寥”。飛機(jī)在云海上飄游，心在云海中沉醉。
極目遠(yuǎn)眺，目光的盡頭，一條五色的彩帶在天際展開，大概是慧心的織女手持彩練，把赤橙黃綠青藍(lán)紫盡情地舞動吧！
朵朵白云在陽光的浸潤下，閃著光華，含著脈脈深情，好像向我們在訴說著什么，暗示著什么……我看白云多嫵媚，料白云見我應(yīng)如是。云朵因了風(fēng)之羽翼的牽引，流動起來，萬千流云，像赴一場前塵的約會。曾批給雨支風(fēng)券，累上流云借月章。詩萬首，酒千觴，幾曾著眼看猴王？玉樓金闕慵掃去，笑插梅花醉洛陽。與白云為伴，那一份瀟灑，那一份淡定，讓我體味到云之大雅，讓我迷失了自己，與之俱化了。
遠(yuǎn)處突然有云山聳起，直插青冥，宛如海市蜃樓，讓人不覺心馳神往，心醉神迷，如聞仙樂，如登故鄉(xiāng)。
這一方晴空，這白云朵朵，讓我的心靈歸于淡泊，歸于自由。氣韻氣度氣質(zhì)在這里綻放，有淡泊寧靜做人生的底色，我們也可以是梅妻鶴子的林和靖，東籬采菊的陶淵明。
身未至海南，心卻已經(jīng)醉了！
飛機(jī)的作文 篇2
周三自習(xí)課，有同學(xué)在飛紙飛機(jī)，老實(shí)說那件物體算不上紙飛機(jī)，奇模怪樣不說，關(guān)鍵是它飛不動。飛機(jī)的制造者說：“電風(fēng)扇有風(fēng)，飛不起來”另一個要證明他的不成功便拾起飛機(jī)走到窗口，“沒有電風(fēng)扇了吧”他飛出飛機(jī)，也可以說是擲出去的吧�！肮�，像導(dǎo)彈一樣！”他走過胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下�！�
小時候我們也玩紙飛機(jī)，比誰折得快，比誰折的大，比誰折的好看，不過最主要的是比誰折的飛得最遠(yuǎn)。那是我們可以長久地玩一架飛機(jī)，因?yàn)榧埵遣荒芾速M(fèi)的。整個小學(xué)時代我都未曾從練習(xí)本上扯下一張白紙，沒撕掉教科書的一個角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認(rèn)為他們是敗家與紈绔，不與之來往。他們的飛機(jī)更大更結(jié)實(shí)，美術(shù)書的紙很適合折飛機(jī)。我們的飛機(jī)直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機(jī)，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機(jī)起飛前要對機(jī)頭哈口氣，只是一代又一代的娃們都這樣干，沒有人知道其中的緣由。小學(xué)的我們，像紙飛機(jī)一樣飛。
初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機(jī)，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會對著飛機(jī)哈氣，更不會在飛機(jī)上寫名字、寫代號。那些飛機(jī)都會一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會撞爛機(jī)頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。
究竟初中怎樣玩飛機(jī)已經(jīng)沒有太大印象了，甚而連整個初中生活都沒有太多印象。
最后一次祭奠我們的紙飛機(jī)情緣是在高考結(jié)束的.那天下午。我們在四樓，多云又逢日暮，高考結(jié)束沒有自習(xí)教學(xué)樓是不通電的。我們幾個人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽臺，快速地折成一支飛機(jī)，奮力飛出，然后看著它隨風(fēng)飄蕩。此舉很快的到響應(yīng)，教室里的人幾乎都出來了，是否都出來我不知道，我不會用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事，因?yàn)槲业挠洃洀膩矶际悄：模偕羁痰慕?jīng)歷也會被我遺忘或者僅剩下個大概，細(xì)節(jié)全部喪失。同學(xué)們都在奮力地擲飛機(jī)，又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子，根本不愁沒紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了，整個學(xué)校幾乎是空的，誰會管我們在這里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機(jī)有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒旋就淪落了，有的卻飄了很遠(yuǎn)直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無拘無束，輕松坦達(dá)。但是如果不經(jīng)歷高考，我們永遠(yuǎn)感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點(diǎn)綴在一片暗色中。就此別過飛機(jī)與朋友。
填志愿的那天我又見到了那些飛機(jī)，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨，紙飛機(jī)都沒爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰(zhàn)場。很顯然，自我們走后這地方就再沒有人來過，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機(jī)的人沒有在此刻與飛機(jī)再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再沒回去過。
而今飛機(jī)離我悠悠遠(yuǎn)去，時光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會不自覺的折成飛機(jī)，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。
飛機(jī)的作文 篇3
今天下午，圓夢工坊作文課的老師教我們疊紙飛機(jī)。疊好了紙飛機(jī)，我們就到樓下寬闊的地方去比賽，看看誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
我的紙飛機(jī)叫做雷霆號，它有一個長長的機(jī)身，一對梯形的翅膀。它有一個與眾不同的特點(diǎn)：機(jī)頭是平的，這讓它可以承受更大的風(fēng)力。
比賽開始的時候，大家都信心滿滿亮出各自的.紙飛機(jī)。那些紙飛機(jī)形態(tài)各異：有的像一只可愛的小鳥，有的像一架戰(zhàn)斗機(jī)，有的甚至像一枚導(dǎo)彈大家一個接一個讓飛機(jī)起飛，結(jié)果有的飛機(jī)如愿高飛，有的飛機(jī)讓人有些失望。
紙飛機(jī)的飛行路線千奇百怪。有的本來飛得好好的，突然在半空中旋了半圈，掉頭回到主人身邊；有的飛得很不平穩(wěn)，忽上忽下；還有的飛得很高，可不一會兒就掉落下來。輪到我的時候，我兩只手指捏著飛機(jī)，用力一擲，第一次卻飛不遠(yuǎn)。后來，我一次次嘗試，一次次思考，真的悟出了不少東西來了：比如要把紙飛機(jī)的機(jī)翼稍微調(diào)整一下，向上折一些，這樣可以飛得更高；如果機(jī)身是窄長的，就要用猛力擲出；如果機(jī)身較短的，就要輕一點(diǎn)兒，溫柔擲出。通過思考和嘗試，我的飛機(jī)終于飛出了優(yōu)異的成績。
這件事告訴我，不論做什么事情都要勤動腦、勤動手，才能找到解決問題的方法。這樣的活動課，讓我非常愉快。
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