老師的作文范例3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
記得我在三年級(jí)去報(bào)名的那天。同班同學(xué)告訴我：我們班要換班主任老師了，我有些疑惑，新老師長(zhǎng)什么樣呢?當(dāng)我們走進(jìn)教室那剎間，我們都驚呆了：這位老師真漂亮，年紀(jì)那么輕，分明像個(gè)大姐姐。留著卷卷的長(zhǎng)發(fā)，樣子活潑、親切、臉上帶著微笑，我們一下子就喜歡上這位新老師。
漂亮的新老師是我們的班主任吳老師，平日里她為我們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而開心，為我們的不懂事而生氣，我們伴隨著老師的喜與怒在成長(zhǎng)。
記得在今年的校運(yùn)會(huì)上，我們班齊心協(xié)力，取得了前所未有的好成績(jī)。特別是在激動(dòng)人心的女子800米比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們猶如脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。我們班也有同學(xué)在參加，大家都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，吳老師也喊得面紅耳赤，還緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，最后我們班的同學(xué)使出了全身的力氣，終于第一個(gè)到了終點(diǎn)。吳老師和大家一起歡呼鼓掌，她笑得那么開心，就像盛開的花一樣。
可是吳老師也有生氣的時(shí)候。有一次品德課，吳老師給我們上課。我正專心地聽著課，同桌輕輕地拉拉我的衣袖。我心里想著：什么事啊?他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“有人要借你的口算作業(yè)抄一下。”我皺了一下眉，心里想：抄作業(yè)，這不太好吧。但又一轉(zhuǎn)念：大家都是好朋友啊，抄一下作業(yè)沒關(guān)系的。我拿出口算作業(yè)本，輕輕遞出去，同學(xué)就低頭迅速抄起了作業(yè)。可是，她低頭寫作業(yè)的樣子沒能逃過吳老師銳利的`眼睛。吳老師很生氣。“xxx ，還有許冬月，都要寫檢討!”我心里挺難過，不好意思地低下了頭。這次寫檢討書使我什么才是同學(xué)間真正的友誼。
吳老師的喜與怒讓我們懂得成長(zhǎng)的道路上，去盡情享受喜悅，也要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，努力去改正。
老師的作文 篇2
10月30日，星期五下午，《感恩的心》這首曲子回蕩在我們502班。我們班正在教室里舉行以“說(shuō)說(shuō)老師對(duì)你的關(guān)愛”為主題的隊(duì)課活動(dòng)。伴隨著旋律，同學(xué)們都沉浸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶之中……
同學(xué)踴躍發(fā)言，講述了老師平時(shí)對(duì)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.關(guān)愛，但陳天玥同學(xué)的講述令我記憶猶新。
在讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次，陳天玥生病了，又臨近期終考試，她非常擔(dān)心復(fù)習(xí)的時(shí)間被耽擱了，到時(shí)候，考試考不好，因此非常著急。可朱老師老早想到了，而且想得非常周到：每天的回家作業(yè)及復(fù)習(xí)卷子托同學(xué)帶給陳天玥，還叫她好好養(yǎng)病，早日康復(fù)回校上課。
雖然講的這些都是小事，都是一些微不足道的小事，正因?yàn)槭切∈拢w現(xiàn)出老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過《一株紫丁香》，這首詩(shī)更形象地概括了老師的辛苦，老師對(duì)我們的愛，而且是無(wú)微不至的，我就用這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)老師的感謝：
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前……夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。”
老師的作文 篇3
每當(dāng)我看到老師的目光，都會(huì)思緒萬(wàn)千。它讓我難忘，讓我傷心，讓我高興，讓我自豪。
有一天，我們上課時(shí)，因?yàn)檎n文有點(diǎn)難，老師怕我們聽不懂，于是上課時(shí)講了許多好玩的故事。下課時(shí)，我無(wú)意間看見了老師正在預(yù)習(xí)課文，上面記著密密麻麻的字，全都是上課老師講的那些好玩的故事，老師抬起了頭，微笑地看著我，眼睛里透出的目光，讓我至今難忘。
還有一次課間，我在過道上追逐打鬧，我想逗人家玩玩，就故意踩了一個(gè)女同學(xué)的腳，她疼得“哇哇”直叫，就哭著跑到老師那兒去告狀。果然不出我所料，我被老師“宣”進(jìn)了辦公室。我低著頭，不敢看老師的眼睛，我偷偷抬起頭，老師的目光里滿是對(duì)我的失望，我很傷心。
又一次，語(yǔ)文考試要發(fā)試卷了，我心里十分緊張。語(yǔ)文老師走了過來(lái)，說(shuō)：“朱梓葭這次考了全班第一，96分，同時(shí)，她的.字也寫得很好，你們要向朱梓葭學(xué)習(xí)。”說(shuō)完這句話后，同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光，這目光仿佛又告訴我，這次考了全班第一，不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取一直保持這個(gè)成績(jī)。就是因?yàn)檫@個(gè)目光，讓我感到很開心。
學(xué)期末結(jié)束了，我被評(píng)為“三好學(xué)生”。老師讓我們留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我是掃地的，有一些同學(xué)在擦窗戶，老師說(shuō)：“窗戶擦得非常干凈。”聽了這話，我覺得不公平，便在教室里大干一場(chǎng)，把地掃得非常干凈。老師進(jìn)來(lái)以后，說(shuō)：“這地是誰(shuí)掃的？很干凈。”我說(shuō)：“老師，是我掃的。”老師向我投來(lái)了令我自豪的目光。
老師的目光，時(shí)刻教育著我們，讓我們的成績(jī)時(shí)刻都在進(jìn)步。
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