時(shí)間的作文

時(shí)間的作文4篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文 篇1

　　有些時(shí)候，有些事情，有些人想要忘記卻又忘不了，但是時(shí)光流去了就不會(huì)再回來(lái)了。

　　曾經(jīng)的我們是多么的幼稚，不管是能做的事，還是不能做的事，都會(huì)有幾個(gè)朋友一起去做。即使到了最后被老師批評(píng)了，也不會(huì)覺(jué)得有什么丟臉。可是如今，我們長(zhǎng)大了，也不會(huì)再有那樣一直陪伴在身邊做事不顧及后果的人了。

　　現(xiàn)在就只怪當(dāng)初沒(méi)能夠更珍惜在一起的日子，只怪身在其中永遠(yuǎn)感受不到它的美好。現(xiàn)在感受到了它的美好，才發(fā)現(xiàn)自己早已身在其外了。人這一輩總會(huì)有那么多的無(wú)奈，即使再想回到從前都不可能了。你曾說(shuō)過(guò)：未來(lái)還很長(zhǎng)，我們都需要努力微笑著前進(jìn)。是呀，我們不能夠光想著過(guò)去，我們要向前看、向前走。

　　可是進(jìn)入了大學(xué)，我們又不能按照我們先前講好的一起為夢(mèng)想努力。現(xiàn)在的每一天我們都在虛度光陰，一天到晚都是無(wú)聊的不知道干什么了。至少我的上學(xué)期是這樣過(guò)的，不僅沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還失去了一些東西。現(xiàn)在，我反省了自己，發(fā)現(xiàn)我的生活不一定要將時(shí)間花費(fèi)在吃喝玩樂(lè)之上；要想讓生活充實(shí)就要做自己喜歡做的事，多看一些喜歡的名著、小說(shuō)更能讓我感到快樂(lè)。所以我不會(huì)再讓我的寶貴時(shí)間流逝，我要讓它體現(xiàn)出它的價(jià)值。

　　都說(shuō)每過(guò)一段時(shí)間，就要將過(guò)去的一些事一些人“清零”，讓自己的生活有個(gè)新的開(kāi)始。所以，現(xiàn)在不管我在生活中會(huì)遇到怎樣的事，我都不會(huì)在浪費(fèi)自己最寶貴的時(shí)間。我不會(huì)讓一些不愉快或者不如意的事成為現(xiàn)在的`包袱，我要輕裝上陣，在大學(xué)里汲取知識(shí)，以后的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在我每天都會(huì)認(rèn)真的做自己該做的事，哪怕是周圍的同學(xué)都在玩耍吵鬧，我都會(huì)先做自己的事。其實(shí)有的時(shí)候看著周圍的人都吵鬧著，我卻突然想安靜下來(lái)，至少我靜下來(lái)能夠想明白自己需要的快樂(lè)是什么。雖然里面沒(méi)有太多朋友的身影，但我的心靜下來(lái)后，一個(gè)切都是那般美好，因?yàn)槲覜](méi)有虛度學(xué)習(xí)生活。

　　有時(shí)一個(gè)人在教室的時(shí)候，就習(xí)慣坐在窗戶邊，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候看著窗外的風(fēng)景，吹吹風(fēng)，靜靜的想著一些事，然后慢慢的沉淪在自己的世界里漸行漸遠(yuǎn)。或許現(xiàn)在我與朋友有些疏遠(yuǎn)，但是我在尋找自己想要的一些知識(shí)，以此來(lái)填補(bǔ)我的無(wú)知。所以我不會(huì)后悔現(xiàn)在所做的一切。

　　時(shí)間流逝了，就不會(huì)回來(lái)，所以要趁著時(shí)間才出現(xiàn)時(shí)，就該好好珍惜，不然以后又要后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇2

　　碎片化的時(shí)間就是化整為碎，將完整的東西分成諸多零塊，用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。以前都是寫信給別人，現(xiàn)在只需要用微信，在上面寫幾個(gè)字，別人就能收到了，這樣就能節(jié)約時(shí)間了。

　　時(shí)間都去哪了？我們的生活已經(jīng)被碎片化了，不再像以前那樣了！但是對(duì)我們有好處。也有壞處。

　　雖然我們初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多也很難。但是，我們有很多零碎的時(shí)間，我們可以利用這些碎片化的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

　　每天早晨，我早起十分鐘，來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文的詞語(yǔ)和要上的課文；在刷牙洗臉吃飯的時(shí)候，我有個(gè)好習(xí)慣，就是拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)課文；老師也讓我們?cè)绲叫＃�我交完作業(yè)，就開(kāi)始預(yù)習(xí)今天要學(xué)的數(shù)學(xué)和其他科目了。

　　每次下課的`時(shí)候，我都很抓緊時(shí)間，放好書(shū)，上完廁所，喝完水，就開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，我坐在公交車上，就開(kāi)始背起英語(yǔ)單詞了，有時(shí)差點(diǎn)過(guò)了站；回到家，做完作業(yè)，我還要做課外輔導(dǎo)班的作業(yè)；在快上床睡覺(jué)的時(shí)候，就拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，好多次都是媽媽叫了我，我才知道要睡覺(jué)了。

　　我們也可以用這些時(shí)間做更多的事。這樣一天就可以多學(xué)一個(gè)小時(shí)，日積月累，學(xué)的東西就比別人多了。

　　有一次，我要去微信上發(fā)一個(gè)東西，剛發(fā)完，我就在想：現(xiàn)在的微信好方便，把要寫的內(nèi)容寫上去，再點(diǎn)發(fā)送，信息就發(fā)出去了。那么以前是怎樣傳遞信息的呢？經(jīng)過(guò)查找，我發(fā)現(xiàn)以前是用信封寫信的，要貼郵票還要寫地址，很麻煩，而我們現(xiàn)在就很方便，從以前的信封到現(xiàn)在的微信，有了很大的進(jìn)步。利用碎片化的時(shí)間傳遞信息迅速、及時(shí)、方便。

　　但是利用碎片化的時(shí)間也有些缺點(diǎn)，現(xiàn)在的的閱讀，是一種通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)等進(jìn)行的閱讀，它是一種不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。我們現(xiàn)在很多人都是在上下班乘坐交通工具時(shí)，通過(guò)手機(jī)，利用碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀，導(dǎo)致了讀者斷章取義，頭腦淺薄。

　　碎片化的時(shí)間有利有弊，我們只有利用好處，不斷改進(jìn)缺點(diǎn)，為人們所用。

時(shí)間的作文 篇3

　　他有點(diǎn)后悔了，這是良心的煎熬啊！看著老板娘轉(zhuǎn)身去拿食物，冷汗不自覺(jué)地從他的額頭上冒出來(lái)。他，在懼怕……

　　他家是村中少有的貧困戶。這不，為了讓他上學(xué)，父親一咬牙，還是把家搬到了鎮(zhèn)上，讓原本就不寬裕的家境更加困難了。一家人都勒緊褲腰帶過(guò)日子，但不好的事情還是發(fā)生了，父母相繼病倒，家里能吃的都已經(jīng)進(jìn)了肚子，還要買藥，無(wú)奈的他只能拿著張50元的假鈔去買食物。他在食品店門口徘徊了很久。幾次想要放棄，可是，一想起還病倒在床上的父母，他還是咬牙向店內(nèi)踱去。在通過(guò)店門的一瞬間，他在腦海中狠狠地告誡自己：“這是最后一次，下次絕不允許這樣的事情發(fā)生。”

　　店內(nèi)設(shè)施很簡(jiǎn)陋，但卻很整潔。熱狗的香味彌漫整個(gè)小店。他咽了咽口水，似乎要把這香味吞進(jìn)去用來(lái)果腹。老板娘有禮貌地問(wèn)道：“歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)你要買點(diǎn)什么？”他想了想，說(shuō)了一些食物的名稱，然后用顫抖的手將錢送上。老板娘瞟了一眼，身子一怔，抬起頭來(lái)，用怪異的目光看著他，看得正在幻想父母看到食物高興不已的他心里發(fā)毛。老板娘又上下打量了他一番，看著他那破舊不堪的衣服，輕嘆了一口氣，將錢遞了過(guò)來(lái)，道：“小朋友，這些算我請(qǐng)你吃的，這錢你拿回去吧！”他一愣，老板娘把食物都拿了過(guò)來(lái)，裝在一個(gè)袋子里遞給他，他驚魂未定地接過(guò)袋子，老板娘又開(kāi)口道：“記住，以后別再做這種事了。”他羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚止不住地往下落，懷著復(fù)雜的`心情跑回了家。

　　時(shí)光任苒，十幾年一眨眼就過(guò)去了，他已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的公司的總經(jīng)理，這些年他辛苦打拼、為人低調(diào)，總算事業(yè)有成，但是心中一直忘不了那位老板娘，這次趁回來(lái)看望年老體衰的父母打聽(tīng)到老板娘的情況：她的獨(dú)生子得了重病，做手術(shù)要幾十萬(wàn)，為了籌錢把店鋪也賣掉了，但錢還是沒(méi)湊夠。他一聽(tīng)這事，來(lái)不及思考就往醫(yī)院趕，掏空了卡上的錢總算是湊齊了手術(shù)費(fèi)。老板娘激動(dòng)得眼淚盈眶，她沒(méi)想到自己一時(shí)的好意會(huì)換來(lái)如此大的回報(bào)。嘴里只會(huì)喃喃地重復(fù)：“謝謝！謝謝……”

　　他忽然想起小時(shí)候老師問(wèn)他對(duì)“感恩”這兩個(gè)字的理解，那時(shí)他呆滯木訥，根本說(shuō)不出個(gè)所以然。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”多年過(guò)去，今天，他終于懂得了！

時(shí)間的作文 篇4

　　農(nóng)夫在春天的時(shí)候，種下了一棵種子。

　　農(nóng)夫完全沒(méi)有理睬這個(gè)種子，任它自生自滅。小種子靠著自己的力量，努力的鉆出泥土，它伸出小腦袋，好奇的看著陌生的世界，每一樣都是那樣新奇有趣。

　　一陣綿綿細(xì)雨，溫柔的'飄了下來(lái)，小嫩芽饑渴的仰天吸吮著一點(diǎn)一滴雨露，它了解這是一種滋養(yǎng)，會(huì)讓它越來(lái)越茁壯。

　　小嫩芽的身上，有了越來(lái)越多的綠葉，身高也一天天往上抽長(zhǎng)。到了夏天，它已經(jīng)是一棵健康的小樹(shù)了。

　　樹(shù)干日漸壯碩，樹(shù)葉由稀疏變成茂密，當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉迎風(fēng)搖擺，傳出了風(fēng)鈴一般的清脆聲響。一聲聲召換著小朋友們來(lái)到樹(shù)下，不知道什么時(shí)候，小樹(shù)早已變成大樹(shù)。

　　小鳥(niǎo)們也來(lái)靠近大樹(shù)了，在安全的枝芽里，有了幸福的小鳥(niǎo)之家。它們?cè)诖髽?shù)的庇蔭下，快樂(lè)的生活著。

　　大樹(shù)偶而會(huì)生病，脫皮了、葉子掉了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生天天來(lái)治療，希望大樹(shù)永遠(yuǎn)是個(gè)健康的巨人。

　　隨著季節(jié)的變化，葉子由綠轉(zhuǎn)黃，變成火紅，最后枯萎。最后的三片樹(shù)葉落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝，告訴人們：“別急！春天不遠(yuǎn)了呢！”

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