【優(yōu)秀】開(kāi)學(xué)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的.競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但是無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
寒假馬上就要結(jié)束了，我跟媽媽說(shuō)我還想休一個(gè)月，媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)：“放假確實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，不過(guò)上學(xué)的時(shí)候可以和同學(xué)們?cè)谝黄穑埠芸鞓?lè)啊”。是啊，周三就要到學(xué)校報(bào)到了，我可以見(jiàn)到我的同學(xué)，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說(shuō)起我在課間玩的游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的.情況，媽媽說(shuō)她感覺(jué)到我上學(xué)的快樂(lè)了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)樘d奮了，我六點(diǎn)鐘就起床了。
起來(lái)之后我刷完牙，洗完臉，吃過(guò)飯，就跑到院子里在樓下叫樓上的李柯欣，我在樓下叫：“李柯欣，上學(xué)了！”她聽(tīng)見(jiàn)我在叫就從廚房應(yīng)答：“現(xiàn)在才七點(diǎn)呀！你去這么早？”我說(shuō)：“是啊！”其實(shí)我是在外面等媽媽。因?yàn)槲业睦蠋煱l(fā)了短信說(shuō)必須讓家長(zhǎng)陪著報(bào)到，因?yàn)橛幸粋�(gè)什么表格需要填。
我在外面等了一會(huì)兒，媽媽就出來(lái)了，于是我又對(duì)樓上的李柯欣說(shuō)：“這下，我可真的走了！”就和媽媽一起去學(xué)校報(bào)名了。
走在路上，我看見(jiàn)了很多人，還在路邊看見(jiàn)了我的.同學(xué)杜豫蒙。看見(jiàn)有那么多的同學(xué)和朋友還有老師我真高興啊！
在學(xué)校的門(mén)口我還看見(jiàn)了我上英語(yǔ)班的啟點(diǎn)外語(yǔ)的老師，我很熱情的和她們打招呼，因?yàn)槲乙灿泻眯┨鞗](méi)有見(jiàn)她們了。
到了學(xué)校，我和媽媽來(lái)到三樓我們二三班的教室門(mén)口，老師還沒(méi)有來(lái)，媽媽讓我在門(mén)口等，因?yàn)樘d奮了我又跑到樓下，在樓下我見(jiàn)到了一路小跑過(guò)來(lái)的何老師。我和她打著招呼一起上樓了。
我們的何老師可能是太著急了，飛奔這上樓，又很快的打開(kāi)辦公室的門(mén)拿出來(lái)一大堆的調(diào)查表什么的，以至于跑的太快紙都飛了起來(lái)。她看見(jiàn)我就問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)沒(méi)有，老師就讓我先打掃一下教室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生，老師又讓我?guī)椭諏W(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)。
開(kāi)學(xué)第一天，看著忙碌的老師和忙碌的我，看到我的同學(xué)們我有一種說(shuō)不出的高興！開(kāi)學(xué)了，真好！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
明天，就要開(kāi)學(xué)了！我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動(dòng)得都快睡不著覺(jué)了，恨不得今天就是開(kāi)學(xué)的日子，因?yàn)槲遗芜@一天已近很久了。
明天，就要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到分別已久的朋友們了。我最最想見(jiàn)的就是吳雨妮；我們倆是最要好的朋友，有什么好吃的、好玩的.都一起分享。一個(gè)假期我都沒(méi)見(jiàn)到她，給她打電話，關(guān)機(jī)；給她QQ留言，不回；整個(gè)跟我玩失蹤啊。明天見(jiàn)了面我可得好好“拷問(wèn)拷問(wèn)”她。我還想見(jiàn)到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的身影就浮現(xiàn)在我眼前，我好像看見(jiàn)她笑瞇瞇地看著我，好像跟我一樣迫切地想馬上見(jiàn)到對(duì)方；不知道一個(gè)假期她長(zhǎng)高了沒(méi)有。真想馬上見(jiàn)到她們啊！
明天，就要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到和藹可親的老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑瞇瞇地出現(xiàn)在我的腦海里，瞧，她又給我們講笑話了。我想起了那一次……
英語(yǔ)課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個(gè)問(wèn)題：“葉圣陶是什么家？”這個(gè)問(wèn)題與英語(yǔ)無(wú)關(guān)啊。“文學(xué)家”、“思想家”，有同學(xué)說(shuō)。“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經(jīng)地說(shuō)。“哈哈”我們大家被逗笑了，瞌睡蟲(chóng)被趕跑了，我們又精神抖擻地聽(tīng)起課來(lái)。你說(shuō)，這么幽默的老師我能不快點(diǎn)見(jiàn)到她嗎？
過(guò)了今晚就能見(jiàn)到他們了，我做這深呼吸，盡量讓自己平靜下來(lái)，慢慢地我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了他們……
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
我的東高第一天，9.4號(hào)我到東高報(bào)到。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，去早了沒(méi)什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來(lái)到班里，說(shuō)實(shí)話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，前面兩排的同學(xué)早已做起了買(mǎi)好的教輔，我選了后面一個(gè)座位。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒(méi)有多余的一張紙。我無(wú)聊趴在桌子上，直到放學(xué)。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂(lè)與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁(yè)，背誦自己早已預(yù)習(xí)過(guò)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對(duì)自己的過(guò)于自信……我想了好多，對(duì)于這些陌生的知識(shí)，我該如何是好。一個(gè)暑假?zèng)]有翻開(kāi)過(guò)課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來(lái)到一個(gè)鬧市。強(qiáng)大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習(xí)，光屁股的不怕穿衣服的。誰(shuí)怕誰(shuí)!
這種感覺(jué)持續(xù)到成績(jī)名次下來(lái)。老師讓同學(xué)看看成績(jī)排名，我下意識(shí)的在第一排尋找自己的名字，竟然沒(méi)有，我以為是自己眼睛看錯(cuò)了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見(jiàn)名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無(wú)奈的.笑了，我也只好笑了。呵呵!
記得從小學(xué)到初中，我在班里從來(lái)沒(méi)下過(guò)全班前五名。可是現(xiàn)在呢，27，好像一個(gè)天文數(shù)字震撼著我的心，壓的我喘不過(guò)氣，甚至窒息!
也許成績(jī)就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長(zhǎng)。
有人說(shuō)人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因?yàn)椴粩嗟恼郫B，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的作文12-22
開(kāi)學(xué)的作文12-22
開(kāi)學(xué)的作文12-26
開(kāi)學(xué)的作文12-27
開(kāi)學(xué)的作文12-27
開(kāi)學(xué)的作文01-06
開(kāi)學(xué)的作文01-06
開(kāi)學(xué)的作文01-06
開(kāi)學(xué)的作文01-06
開(kāi)學(xué)的作文01-06