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    我的理想的作文

    時間:2024-02-03 09:25:38 [第三單元]我的理想

    我的理想的作文7篇【必備】

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的理想的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的理想的作文7篇【必備】

    我的理想的作文 篇1

      我理想的未來學習世界,是充滿科技感的世界,它讓我的學習變得很便利。

      我可以在自己舒適的小房間里面,做自己最愛的'學習事情。比如,我可以通過互聯網,坐在家里,不用到學校就可以聽到老師講課,還可以和老師,同學們一起互動,回答問題,提問,探討,就像身臨其境一樣。

      我坐在可以操控的遠程操作電腦系列機前,只需要按下面板上的各類選擇按鈕,就可以選擇學習不同的科目選擇不同的時間段進行學習,就像在現實學校的課堂上,可以任意回答問題,也可以隨時查詢自己的學習進度及學習掌握情況,也不用古老的黑板,也不用再背上沉重的書包坐車,或爸爸媽媽開車送我們去上學了。

      科技,使我的學習充滿了樂趣,還可以通過更進一步拓展的系統,裝備更復雜的配件,只需按一個按鈕就可以用相鏈接的生活用的未來世界的光電系統,將我喜歡蛋糕。水果、飲料傳送過來,在我學習累了,餓了的時候隨時補充能量,學習,生活都變得非常便利,輕松,這就是我理想中的未來世界。

    我的理想的作文 篇2

      大家一定都非常想把自己理想中的學校變成現實吧,我也不例外,在我的腦海中,學校應該是一個現代化的高科技學校。

      進入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學們可以在清新、幽雅、而又安靜的環境下讀書,學習效率當然是更勝一籌。

      教學樓里的電梯是非常民主的,它的外形就似極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數字按鈕,這是干什么的`呢?哦,原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監視器”,可以洞察校園里的動態。在會議室、教室、教師辦公室里,每個學生都有一臺“微型電腦”,必要時可以及時上網,課后學生還可以查找教師上課時教的內容,非常方便。

      學校的安全設施也是完全一流的,在每間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災等自然災害,只要在第一時間內,進入安全門,就可以毫發無損地逃離學校。

      這就是我理想中的學校,怎么樣,不錯吧?雖然這只是幻想,但是我相信,隨著現代高科技的飛速發展,我理想中的學校一定會變成現實!

    我的理想的作文 篇3

      繁重而又忙碌的高中生涯即將進入尾聲了,堆積如山的試卷練習冊早已把我壓得踹不過氣來,偶爾得閑,便會想象大學是什么樣子的。老師會經常掛在嘴邊的一句話就是:上了大學你們就自由了,這就讓我們對大學有了更大的憧憬。我理想中的大學是什么樣的呢?

      我理想中的大學,不會再有升學的壓力,不會再有老師在耳旁重復的說到:考不上大學你們怎么辦?不會再有父母的嘮叨,不會再有做不完的試題。在大學里,我們可以學習自己喜歡的課程,和同學們一起探討自己的未來,有了自己更獨立的生活。理想中的大學有寬闊的教室,大家不必再像高中那樣滿滿的一屋子人擠在一起;有藏書豐富的圖書館,大家在這里可以吸取更多的'課外知識,豐富自己的閱歷;有各種運動的場地,寬寬的足球場,設備齊全的游泳池,當然還有我最喜歡的羽毛球館;理想中的大學,少了高中時候的忙碌,更多的時候是三五好友一起來到某個風景優美的校園角落,一起談談心,一起看看喜歡的書,沒有任何外界事物可以將我們打擾。

      理想中的大學還有很多很多我希望出現的事物,事實是怎樣的呢?讓我們一起期待踏入大學校園吧。

    我的理想的作文 篇4

      每一個人的夢想就像天上的星星,閃閃發光。我的夢想也是其中一顆最平凡的星星,那就是我想長大后當一名優秀的支教老師。

      說到這里,你可能會覺得不可思議:“不會吧!你有沒有搞錯呀?支教老師的生活條件非常艱苦,路途又那么遙遠,而且很多地方都在山崖邊,,一不小心還有掉下山崖的危險。再說支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢!”可是我的想法是:我一定會堅持我的夢想的,因為在一天,一個叫做“最美鄉村教師”的節目深深地感動了我,所以,那天以后這個夢想就在我幼小的心中生了根,發了芽。

      那是在一個晚上,我自己在房間里看電視,無意間播到了一個頻道,里面播放著“最美鄉村教師”這個節目里的一名支教女教師講到:“你們一定不知道,我們的收入都非常低,只有幾十塊,在這里,我們一天都別想離開,因為我們很多地方都是一人教全校,就拿我來說吧,我每天都先教一到三年級,然后再教四五六年級,你別以為教完了就沒事了,我還要再返回去教低年級,就這樣,我一天反反復復教好幾門學科,那時的生活真是艱苦,有時我真想放棄。可是當我那天得知一名小女孩為了趕到學校來上學,一不留心掉下了山谷,這個可愛的小女孩再也回不到教室了,那時我真的很傷心,為了這些孩子我一定不會再動搖了。”說完,這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚。看到這時,眼淚已經迷糊住了我的雙眼,這些孩子太可憐了,他們幾乎都是留守兒童,沒有好的東西吃,也沒有漂亮的衣服穿,連文具書本買不起,看著他們電視鏡頭中那渴望知識的眼神,我覺得比起他們,我們這些城市的`孩子真是太幸福了!

      就在那時,我也有了一個夢想,那就是我一定要好好學習,長大后也要當一名支教老師,在這個平凡的崗位上,做一名誠實勇敢、教導有方、細心勤勞、無私奉獻、敢于接受挑戰的我,在平凡中超越自我,在平凡的崗位上做出不平凡的事。

    我的理想的作文 篇5

      當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落;當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放;當初升的朝陽在學生臉上蒙上淡淡紅霜,青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節,走進我理想中的學校。

      莘莘學子

      “人之初,性本善……”校園里處處都可以聽見學生的朗朗書聲,宛若銀鈴般悅耳動聽,就好像一陣春風拂過每個人的面龐,使人神清氣爽。課間十分鐘,沒有追逐打鬧的喧囂高調,沒有我行我素的竊竊私語,有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學子,有的是一張張溢著微笑的臉龐,運動場上,體育健兒們揮灑汗水,奮力拼搏,讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學生就該如此。

      育人先鋒

      沒有咄咄逼人的目光,沒有犀利傷人的話語,沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸,掃過每個人的臉龐,似冬日的陽光傾瀉而下,溫暖而又耐人尋味。似春風般的言語,令人忘卻昔日的迷茫、徘徊,憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱,撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發著濃濃的書香氣,言行舉止間都洋溢著無限的.溫暖。理想中學生就該是這樣。

      世外桃源

      晨曦熹微,三三兩兩的生或執卷朗讀,或掩卷深思,一切都好像剛睡醒的樣子,朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹,緩緩地在青石板上投下醉人的光點,就好像鋼琴明亮的音色,跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚,皎月散發迷人的光芒,給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜,只剩學生的酣眠,還有陪寢老師的笑靨。理想中的環境就該是如此。

      當夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒,當最后一片花瓣散發出泥土的芬芳,當月光照亮前方的路,讓我們抬頭走向遠方,去創造一個我們理想中的學校。

    我的理想的作文 篇6

      什么最精彩?雜技,魔術,唱歌……可你絕對沒想出,課堂,也能玩出不一樣的精彩!

      沒錯!就在今天上午,我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。

      清晨,烏云密布,下起了傾盆大雨。可這雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室,就能看到班上每個男生都在“炫技”,絕對會讓你看清楚了這個,卻看不清那個,簡直是目不暇接。你看,一位男同學表演了各種花樣,什么猴子撈月、魔術球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。

      “叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學們趕緊把溜溜球收好,端正地坐,等候老師的命令。老師走進教室。“同學們,今天我們一起玩玩溜溜球,怎么樣?”“好!”同學們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說:“老師今天可要向班里的‘高手’請教,拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接說:“那么,班級里哪幾位同學是‘大師’呢?”全班扭頭,齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望。“來,有請xx。”全班一齊鼓掌。剛開始李xx還有點害羞,但在全班的鼓勵下,走到了講臺邊。

      等到李xx表演完了,老師忍不住了,迫不及待地說:“你們都在表演,我還要拜師呢。同學們,學溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同學們異口同聲地說。

      李xx先將溜溜球的繩子套在中指上,將l溜溜球放在手中,向前一拋,溜溜球不停地在半空中快速旋轉,這就是睡眠。老師也學他的摸樣,用力向前一拋,可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得,左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次,老師再次將溜溜球拋下去,終于成功了。可,老師怎么也收不上來。試了好幾次,老師終于開竅了——輕輕一抖,終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的耐心,真是應了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。

      玩溜溜球在激烈的氣氛中進行,同學們愛不釋手地展現了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的.在教室里活躍……

      時間不等人,一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……

    我的理想的作文 篇7

      俗話說“沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”讓學生們喜歡的老師,可真是珍稀動物。

      如果上帝按照我的意愿造一個老師,我肯定要這樣的一個老師――

      首先,這個老師必須為女性。因為女老師心細嘛。還有么,老師一方面要有楊老師的寬容、放松;一方面還一定要有周老師的那種令壞學生“聞風喪膽”的嚴厲。不可以太寬松,也不可以太嚴厲哦!

      不用說,大家都希望老師能多多發獎品。我也不例外,而且這樣可以帶動同學們奮進的.積極性。不過一定要獎懲分明;并且不能因為一些小功小過就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭,有過悄悄話”的方式對大家,保全大家的面子。

      我還希望這位老師能幽默些,別太死板;還希望老師能寫一手好字,長得漂亮。(不知是否過分了些)

      以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了,就楊老師吧!

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