同桌的作文常用（4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我有一個同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學校了。我寫她呢，是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個絕招：獅子吼。
她是班級里面的組長，平時星期五交作業時，總會有那么幾個人沒寫，這時，她會怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細心的拿本作業給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯特錯了，她，如一棵迎風的.小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點交作業啊。”
第二個絕招：獅子吼+機關嘴
不過，要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業，你為什么不在當天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學校看見那么多同學揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會被老師罵的嗎？老師要是請家長最后遭殃的還是你，你說，你圖個什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個絕招：打小報告
如果以上兩種絕招都無用的話，那么，這個絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業并且反抗他的同學立刻夸大罪情報告給“長官”——殷老師。然后，接下來的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會有一股寒意？頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
同桌的作文 篇2
不知怎的，思緒突然喚醒了一些頭腦中沉睡的記憶，想起了同桌。
同桌的關系很微妙。或許會變成朋友——這是喜劇；或許會變成對頭——這是悲劇；而大多都只會變成人生中匆匆的過客——這什么都不是。
上小學時的同桌大多都是男生。而且是班級中大名鼎鼎的調皮男生。因而我常常被欺負。那時回到家常常說的第一句話是：“媽媽，我又被同桌欺負了。”
記得有一次，我生氣極了，準備拿鐵的鉛筆盒打那個欺負我的臭男生(我的同桌)，然而卻下不了手。于是我便問他：“你是不是覺得我好欺負啊？”那個臭男生竟然微笑著回答：“是！”現在想起來，這真的是我受到的最大的欺負了，都被人家這么直截了當地說好欺負了，多難堪！當時真的恨死那個臭男生了。
后來，突然有一天，同桌沒有來上課，我不禁暗自高興。可那天下午老師對我們說，我的同桌在星期天騎自行車時不慎掉到了路邊人家蒸饅頭的大鍋里，被嚴重燙傷。于是老師叫我和班長代表全班同學去醫院看望他。在去醫院的路上，我的心情很焦慮不安，這讓我感覺怪怪的。到了醫院，看見同桌很痛苦地躺在床上，清晰可以看見他腿上大塊大塊燙傷的疤痕。他的媽媽心疼地說：“兒子從小就想當軍人，現在這樣還可以嗎？”
再后來，小學畢業。再也沒看到同桌，或許看到了也認不出來了吧。有的時候我會想，其實當時我并不是真的`恨同桌。是啊，小小年紀能知道什么是“恨”呢。
同桌從小的夢想就是當名軍人。雙手合十，我真心希望他的夢想可以成真。
上初中時大多都是和女生坐在一起，被欺負的事情自然是沒有了。但也是悲喜交加。曾經和一個女生由同桌變成朋友。那時我們一起學習，放假期間，一起去爬山，一起騎著自行車“環城旅行”，一起在肯德基里作畫……然而不知是什么原因，我們突然變得很“陌生”，她和另一個朋友形影不離。這讓敏感的我感覺到了“背叛”，但很快學會了安慰自己不要那么自私。于是我靜靜地等待著我們的“兩人行”抑或是“三人行”，朋友不嫌多，只要大家快樂就好。然而直到初中畢業，這一刻也沒有到來。再在高中見面時，形同陌路，甚是尷尬。
還記得有一次和同桌朋友出去玩，她說：“我們去新海高中看看吧，我真希望一年后我可以在那里讀書。”“好，我們一起努力。”我笑著說。然而在一年后的中考過后，同桌朋友在填報志愿時，依然堅定地說：“我生是新海的人，死是新海的鬼。”“你要相信你自己。”她的朋友說道。我站在一旁的角落里心想：一年前同桌朋友的理想未曾改變，可一年后與她一起體味這份理想的人卻變了，這大概就是“物是人非”的悲涼吧。
有的時候，我會在心里默默地問自己：如果當初我不是選擇沉默等待，而是主動融入她們其中抑或是利落地決裂這段友誼，是不是大家就不會象現在這樣這么尷尬？我不知道。
雖然已不再是同桌，或許也不再是朋友。但我很佩服同桌朋友能夠始終堅定自己心中理想并為之奮斗的精神。雙手合十，希望我的同桌朋友在今后的成長道路上，能夠始終帶著這種精神去實現心中的理想。
上了高中，到了高二，遇到了現在的新同桌。雖然大家還不是很熟悉，但我知道同桌是個好女孩，是個勤奮認真的好女孩。勤奮認真，這一點從她的筆記書本就可以看出來，從她以前的任課老師(現在也是我們的任課老師)對她的肯定就可以看出來。然而同桌也有煩惱。
昨天晚飯期間，同桌氣臌臌地從外面回來。一問，原來是與朋友鬧了點小不愉快。看著同桌撅嘴皺眉，似氣非氣的樣子，我不禁撲哧一笑。這可決不是幸災樂禍，只是覺得同桌的樣子很可愛。安慰了同桌幾句，同桌心情也就好多了。
與朋友之間的關系，總是青春的煩惱之一。它就象橄欖果的味道，有甜有澀，但仍然是很美好的。雙手合十，愿可愛的同桌的橄欖果，更多是甜的滋味。
歲月流沙，同桌換了一個又一個，不過無論他們會成為你的誰，不經意間想起他們時，都會引起你無限的思量……
同桌的作文 篇3
星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的沙發上玩手機。“叮當”好熟悉的聲音，原來是班主任馬老師在班級群里發了個緊急通知，要求每位學生辦一份有關愛護地球，保護環境的手抄報。
我起身準備馬上去買手抄報紙，可小賣部離家有點遠突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。
來到她家后，我才發現她家有點破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時在學校穿衣服那樣時尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒有。”她不假思索地回答。可是，我明明看見桌子上面有好多手抄報紙。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你。”就因為這件事，我們吵了近一個小時，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學之間要互相幫助，互相關心，互相愛護。
我們兩個人靜下心來想了想，確實應該是這樣的。還是媽媽的.話比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學校還給她。從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。
通過這件事，我明白了：同學之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個世界才會變得更加美好！
同桌的作文 篇4
開學的第一天，我們班要調座位，我多么想和我的好朋友張子瑞座，老師未按我想，真是氣死人了。
我的`新同桌是方恒，唉別提了，不講衛生，除了活潑勤勞，樣樣不通，還考了幾次鴨蛋。我們背地里管他叫圈圈王，和這樣的同桌座在一起真倒霉。過了幾天，老師有事調課了，改為美術課，我們不知道要調課，我們都沒有帶彩筆，怎么辦啦，正著急，這時，方恒把彩筆借給我們用。下課了我們都去玩，只有方恒在教室畫畫，上課才畫玩。我們互相看了看覺得很不好意思。我趕緊把桌上的界線給擦了。
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