【合集】敘事的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我們魯迅小學(xué)有一個(gè)“百草園”，雖然只長(zhǎng)了些稀稀拉拉的野草，但它是我們的“秘密基地”，也是我們的樂(lè)園。
我們的“秘密基地”就是一座假山，假山上的.野草叢中滿是我們的休息室。我的休息室是一張正方形的石桌，中間有一個(gè)洞，我想這洞一定是被雨珠擊穿的。方桌的左邊有一塊石板，比方桌低一倍，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的大洞，正好構(gòu)成了一張凳子，我有時(shí)就在那兒做家庭作業(yè)。有一天，我和另一個(gè)女同學(xué)去那兒玩兒，我們?cè)诟髯缘男菹⑹易龊昧思彝プ鳂I(yè)，就開(kāi)始在鐵桿子那兒玩了。我們把鐵桿子的一頭深深地插在土地里，另一邊用手弄彎，踩在腳下。我先玩，我踩上去之后，一跳，再一跳，把這當(dāng)作了蹦床；那個(gè)女同學(xué)卻把這當(dāng)作平衡木踩在上面，一直站著，但是這鐵桿卻毫不客氣地把她甩了下來(lái)。
我們的“百草園”給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我們的“百草園”。
敘事的作文 篇2
我有幸被老師選中，代表班級(jí)去學(xué)校參加花式跳繩比賽，這本是一件令人高興的事，但結(jié)果卻成為了讓我無(wú)比后悔的事。這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧——
賽前，老師叮囑我們幾個(gè)選手：“離比賽還有三個(gè)星期，你們每天都要堅(jiān)持練習(xí)哦!”一開(kāi)始，我憑著熱乎勁兒練習(xí)了幾天，后來(lái)，覺(jué)得太辛苦，又有點(diǎn)自以為是，就沒(méi)有堅(jiān)持下去。接下來(lái)的時(shí)間如流水般過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子來(lái)到了，我站在候場(chǎng)選手的隊(duì)伍里，望著場(chǎng)外歡呼雀躍的觀眾，望著場(chǎng)內(nèi)忙碌著的裁判和計(jì)數(shù)員老師們，心里不由得打起鼓來(lái)，但還是自我安慰：“待會(huì)兒開(kāi)合跳時(shí)，盡量讓雙腳跳開(kāi)的`跨度小一點(diǎn)兒，一定可以節(jié)省時(shí)間的。”
上場(chǎng)了，看到地上畫著一個(gè)跟我肩膀同寬的格子，我頓時(shí)傻了眼，原來(lái)跳繩時(shí)雙腳開(kāi)合的距離是有嚴(yán)格控制的，容不得一點(diǎn)兒偷懶。“吁——”比賽的哨聲吹響了，一開(kāi)始還好，雖然跳繩速度不是太快，但我把節(jié)奏控制得很穩(wěn)定。可是僅僅幾個(gè)回合之后，我的體力就跟不上了，手腳也不聽(tīng)使喚了，總是跳死。聽(tīng)到旁邊的選手把繩子掄得“呼呼”作響，我心里著急得要命，越急就越跳不好。手中的繩子像跟我作對(duì)似的，不是纏住腳，就是甩不動(dòng)。一分鐘的比賽在我的手忙腳亂中結(jié)束了。當(dāng)時(shí)，我頭腦就蒙了，感覺(jué)自己和別人的成績(jī)一定相差很大。
結(jié)果，我真的只拿了個(gè)全場(chǎng)最低的成績(jī)——90個(gè)。此時(shí)我的心里充滿懊悔：為什么總是自以為是?為什么賽前不做好充分的準(zhǔn)備?為什么沒(méi)有好好珍惜這次為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)?雖然比賽后，老師和同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有指責(zé)我，但我真心認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，也深刻體會(huì)到“一份耕耘，一份收獲”的真正含義。
敘事的作文 篇3
“文學(xué)”是一個(gè)充滿了神秘，奇妙色彩的世界，在這個(gè)世界里，有無(wú)限的趣味，有無(wú)限讓人著迷的事物，只要你走進(jìn)這個(gè)世界，便會(huì)深深沉醉在其中。這種文學(xué)的誘惑比游戲的誘惑更深沉，比零食的誘惑更強(qiáng)烈。
還記得在我剛記事不久，爸爸媽媽就因?yàn)榉敝氐墓ぷ髫?fù)擔(dān)而不能經(jīng)常陪在我身邊，這時(shí)候的我，便把自己反鎖在家中，從家中的小櫥子里，找出一本《格林童話》或是一本《安徒生童話》，有時(shí)趴在床邊，有時(shí)坐在小凳子上，甚至有時(shí)坐在地毯上，輕輕地翻著書，便深深陶醉在這散發(fā)著油墨氣息里了，雖然那時(shí)的我還不識(shí)字，但那些可愛(ài)的跳躍著的黑體漢字就足以讓我沉醉在其中，久久不愿轉(zhuǎn)移。
長(zhǎng)大一些后，我終于認(rèn)得一些字了，這時(shí)的我便迫不及待地把幼年時(shí)代的那個(gè)小櫥子中的書全都翻騰出來(lái)，細(xì)細(xì)地讀著，如饑似渴地讀著，遇到不認(rèn)識(shí)的字便翻開(kāi)字典，認(rèn)真地查閱，于是我便又一次走進(jìn)了那個(gè)充滿了鳥語(yǔ)花香的世界里了，文學(xué)在我的腦子里深深扎下了根，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。記得有一天早晨，我見(jiàn)時(shí)間還尚早，還不到上學(xué)的時(shí)間，便找出了一本書，本想隨便便翻翻，可這一翻就使我忘記了時(shí)間，足足看了一個(gè)多小時(shí)，文學(xué)的誘惑是何等的巨大呀，等我回過(guò)神來(lái)，知道大事不妙，拎起書包就沖出家門時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘了。
再大一些后，我讀的'書便不只局限在那個(gè)小櫥子里了，而是更廣闊的文學(xué)空間。讀的書的種類也豐富了。我的“野心”開(kāi)始不斷蓬勃，因?yàn)槲膶W(xué)給我的吸引力太大了，所以我經(jīng)常苦苦請(qǐng)求媽媽幫我買書，還把所有的零花錢都省了下來(lái)，只為了能夠再次回到那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的世界。買不了，就借，不管是親戚，還是同學(xué)，甚至是老師，反正是能借的都借了過(guò)來(lái)，文學(xué)的的吸引力越來(lái)越大，在雙休日，我還經(jīng)常在寫完作業(yè)后，“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”地來(lái)到距家很遠(yuǎn)的圖書館看書，寒暑假更是能在里面呆上一天，圖書館的地板上仿佛涂了膠水，讓我不能離去。
在小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我便不只在書的表面下功夫了，而是深入到書的內(nèi)涵。我認(rèn)真地研讀每一部作品，仔細(xì)推敲它告訴我的道理和啟示，這使我的生活變得更有趣。我還準(zhǔn)備了一本摘抄本，把讀到好詞，好句，好段記下來(lái)，遇到感觸特別深的文章時(shí)，還會(huì)寫一些感想，這使我的寫作水平的到了很大提高，我對(duì)文學(xué)越來(lái)越著迷了。
文學(xué)使我的生活更加有趣，更加多姿多彩了。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在未來(lái)路上大步向前。這股吸引力也必將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在這片海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸！
敘事的作文 篇4
風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧！風(fēng)雨中的我高聲吶喊。
——題記
邁著沉重的步子走在回家的路上，手中緊緊地?cái)�著考完發(fā)下的試卷，試卷頂頭那鮮紅的分?jǐn)?shù)顯得十分刺眼，內(nèi)心是說(shuō)不出的愁苦，然而老天則與我那心情格格不入，頭頂上的天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)的是那么的晃眼，好似在對(duì)我深深的嘲諷，就這樣帶著一路的譏笑我回到家……
輕輕地推開(kāi)家門，靠著大門，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：
“失敗了？”身后傳來(lái)一陣熟悉的聲音。
轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是爸爸。
“是的。”沮喪的我說(shuō)到。
“為什么命運(yùn)如此不公，我付出了那么多卻得不到一點(diǎn)回報(bào)，而那些基本不付出的人，卻收獲的永遠(yuǎn)比我多。”我抱怨著。
“噢！不，孩子，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的。它關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。因此，你要好好把握著一扇窗，它即使是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)人生的開(kāi)始。
盡管對(duì)這番話還是一知半解，但我理解父親將這句話的用意。
剛剛還是蔚藍(lán)的天空，驀地陰沉了下來(lái)，緊接著雨淅淅瀝瀝地下來(lái)起來(lái)，落入了我的心底。
我的心也隨著窗外的世界漂浮著，一直在尋找那希望的陽(yáng)光。
一日，我下學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本課外書——《海倫凱勒自傳》。
于是，便閱讀了這本書。
主人公海倫凱勒遭受著命運(yùn)的挫敗，但她從未放棄。
出生后不久的她，還未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮喪，但在莎利文老師的教導(dǎo)下漸漸地恢復(fù)了自信，在莎利文老師的幫助下，她對(duì)外面的世界產(chǎn)生了好奇心。
后來(lái)，她憑借著自己的才華，創(chuàng)作了一部部影響深遠(yuǎn)的創(chuàng)作。
也因這樣，在后人的.心理才永遠(yuǎn)的留下了他的名字。
她的命運(yùn)是如此的曲折，但她從未抱怨，正如父親所說(shuō)：
“命運(yùn)它為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)你打開(kāi)了一扇窗”。
這本書讓我明白了父親的話，漸漸地我似乎看見(jiàn)了希望的陽(yáng)光在風(fēng)雨中照進(jìn)我的窗臺(tái)。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是父親那一句安慰的話語(yǔ)。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是經(jīng)歷磨難后的一絲希望。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
敘事的作文 篇5
星期六上午，風(fēng)和日麗，我和爸爸去釣魚。一路上，我一邊騎著自行車，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景。
很快就到了目的地。這是一個(gè)很大的魚塘，岸邊郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，已經(jīng)有很多人在那里釣魚了。我們先停好自行車，挑了個(gè)陰涼的.地方坐下。我用的是拋竿，只要聽(tīng)鈴聲就能知道有沒(méi)有魚兒上鉤，非常簡(jiǎn)單。爸爸幫我掛好魚餌，再用力地將魚線向湖中心拋去，形成了一道美麗的弧線，我羨慕地看著爸爸的動(dòng)作，我還不會(huì)這招呢。
真沒(méi)想到，我們屁股還沒(méi)坐熱，鈴聲就響了，一條魚兒就已經(jīng)上鉤了。我用力地將線軸滾啊！滾啊！好不容易才拖到岸邊。可一不小心，它掙脫了魚鉤又掉進(jìn)水里去了。“哎，煮熟的鴨子居然讓它飛走了。”我沮喪地說(shuō)。爸爸安慰我說(shuō)：“不要緊，下次再釣。”于是，爸爸又重新將魚竿放在水中間。爸爸認(rèn)真地看著他的浮鰾有沒(méi)有魚兒咬鉤的跡象，我悠閑地聽(tīng)著有沒(méi)有鈴聲，隨時(shí)準(zhǔn)備拉鉤。不一會(huì)兒，又有一條魚上鉤了，這次它沒(méi)有逃脫，我趕緊把它裝進(jìn)了魚網(wǎng)。接著又是第二次、第三次……。我一連釣了五條魚，爸爸今天才兩條呢！
我們拿著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
敘事的作文 篇6
七歲的我的小手被媽媽牽著，來(lái)到一座“皇宮”的大門前。走進(jìn)了，才知道那并不是“皇宮”，而是貴族學(xué)校的校門。乳白色的門，刻畫著五彩的花朵，門縫里看到了高大的教學(xué)樓。我松開(kāi)媽媽的手，撲到門口，往縫里貪婪的瞧著。“媽媽，我要在這間學(xué)校上學(xué)！”媽媽卻拉著正要報(bào)名的爸爸：“不好吧，很貴誒。”“不要！”我大聲喊著。媽媽嘆了一口氣，叫爸爸報(bào)名。轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“那你要好好學(xué)—”“知道了”我不耐煩的對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉，激動(dòng)的走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校很安靜，在夏日的陽(yáng)光下，世間萬(wàn)物像度了一層金。我再老師的幫助下找到了課室，去猶豫了：該不該進(jìn)去呢？“你在干嘛”一個(gè)女孩子蹦了出來(lái)。好奇的大眼睛居然像漫畫少女才有的漂亮的透明藍(lán)，后來(lái)才知道她有一半美國(guó)血統(tǒng)，白白的皮膚，碳一般的烏黑秀發(fā)直垂到腰，末尾有些自然卷，修長(zhǎng)的腿從校服短裙露了出來(lái)，可愛(ài)天真，討人喜愛(ài)。“我，我，我是新來(lái)的，我”不知為何我變的語(yǔ)無(wú)倫次。“哦，你跟我來(lái)。”她帶我走進(jìn)了教室，清一色的校服，去很漂亮，金線勾勒出花邊，粉紫色的布料，胸前有著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，迷你小短裙末有白蕾絲花邊。無(wú)論是衣服還是裙子，都有這個(gè)屬于女生的貴族學(xué)校校徽―茉莉花形。女孩大方的說(shuō)：“我叫夏莉薇，你呢？”“啊！我叫慕容千羽”我受寵若驚，去低下了頭。“啪！”莉薇把我的課桌拼到了另一張課桌上。她拍拍桌子：“你和我一起坐吧。”我默不作聲的坐下，一遍遍撫摸著豪華的`課桌，心里早開(kāi)出了小花。"喂，千羽”，莉薇突然說(shuō)，“我們是朋友嗎？”她說(shuō)的很小聲，我聽(tīng)不見(jiàn)；“什么”她的目光暗淡了;"你拒接也沒(méi)關(guān)系。真么多年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有朋友，孤單的日子！”“什么！我沒(méi)拒接你啊”我急忙說(shuō)，“如果是朋友，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”“真的嗎？太好了！”莉薇有些失態(tài)第叫了起來(lái)。我打量她，這樣的莉薇和電視上的莉薇上的不一樣。電視上的莉薇是光彩奪目的，總有一大堆朋友。而現(xiàn)在的莉薇，像一只流浪貓，讓人心疼地想抱住她。我有些懷疑，我的眼睛有沒(méi)有問(wèn)題。
沒(méi)錯(cuò)，她是電視上的莉薇―知名的電影少女明星，全世界的紅人童星。
所以，才會(huì)在她讓我當(dāng)她的朋友時(shí)，那么的驚奇和受寵若驚，還有―不信任。
敘事的作文 篇7
記得10歲的時(shí)候，有一天，我在游泳館里學(xué)游泳。
我剛開(kāi)始下水，只是在玩水，后來(lái)在爸爸的硬說(shuō)下，讓我在水下面學(xué)會(huì)憋氣，我憋了十七秒，實(shí)在憋不住了才把頭抬出來(lái)，媽媽看著我憋了那么長(zhǎng)時(shí)間，一直在夸我。經(jīng)過(guò)多次憋氣訓(xùn)練后，爸爸又拉著我的手，讓我把頭放入游泳池中，開(kāi)始學(xué)游泳，，在游泳中，爸爸拉著我，慢慢的動(dòng)，我覺(jué)得挺好玩的，于是整個(gè)身體不動(dòng)，像在休息一樣，浮在水面，我一會(huì)兒又在水面上滑來(lái)滑去，輕松自如 。突然爸爸松開(kāi)了手，我還沒(méi)回過(guò)神，就喝了一口水，便馬上站了起來(lái)，很生氣地問(wèn)爸爸：“你干嘛把手放掉？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要自己去游泳的.，總不能老是我拉著手呀！”我明白了，便認(rèn)爸爸重來(lái)一次，爸爸放掉，我便馬上游起來(lái)，大約過(guò)了半小時(shí)，終于在游泳池里已經(jīng)可以游一會(huì)了。雖然還是游了幾下，就站了起來(lái)，總是不能游很長(zhǎng)時(shí)間，但卻得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。看著別的人已經(jīng)能游很長(zhǎng)時(shí)間了，我真是想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)，可以像魚兒一樣能在水中穿來(lái)穿去，自由自在，說(shuō)不定爸爸都不一定能捉住我呢？
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，立即來(lái)到了深水區(qū)，爸爸讓我游2米，我大吃一驚，但還是決定去嘗試一下，最后還一口氣游到了底，抬出了頭，深深地嘆了一口氣，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這一次游泳訓(xùn)練，是我生活中一次成功的嘗試。
敘事的作文 篇8
今天是大年三十，是辭舊迎新的時(shí)刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回老家過(guò)年。晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開(kāi)始方煙花了，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲；那轉(zhuǎn)績(jī)譏貫客卟九詭循韓末動(dòng)的、噴涌的、閃光的煙花，爭(zhēng)奇斗艷，又像迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來(lái)到空壩上。哥哥先拿了個(gè)“杜鵑花”，小心翼翼地點(diǎn)燃后，立刻就開(kāi)出了一支“金花”。這花到處亂竄，一會(huì)兒是黃色的`，一會(huì)兒是綠色的。我點(diǎn)著“集錦”，那火星直沖到一米高的地方，又灑落下來(lái)，既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，“集錦”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)彈”更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時(shí)，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開(kāi)出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語(yǔ)。我們拍著手跳著，笑著，歡呼著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的弟弟妹妹，用兩只手蒙住了眼，可是，轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光更加可愛(ài)。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”12點(diǎn)的鐘聲敲響了，空壩上更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒(méi)有平靜下來(lái)。那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在那些堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)的人們的心中。那是一個(gè)難忘的除夕之夜！
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文(經(jīng)典)10-10
敘事作文(精選)12-03
敘事的作文【經(jīng)典】12-04
敘事的作文【精選】10-27
(精選)敘事的作文11-20
敘事作文（經(jīng)典）11-22
敘事的作文[經(jīng)典]11-17
敘事作文11-20
（精選）敘事的作文11-26
【精選】敘事作文11-02