同桌的作文集合【10篇】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行�！彼褪俏业耐馈�
我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的�！�
為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候�？记袄蠋熢偃龔娬{試卷不能涂涂改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的'!”我不屑的說:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發現我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了!” 咳!你說氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?
同桌的作文 篇2
“倒霉呀！”我仰天長嘆一口氣。這不，新學期剛開始老師就把一位成績很差的同學安排和我坐。一聽到這個駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學生，成績簡直沒法說，常常不及格。并且他的字也寫得很差，他的作業，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。
我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑，居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發泄一下我的`不滿，我在很多時候都不理他，無視他的存在，拿他當空氣。
一天，數學老師開啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場接一場，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒墨了！一時間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時，同桌陳明推了推我，小聲問道：“怎么了？沒有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后，我的心受到了莫大的震動，我對同桌有了新的認識。他成績不好也罷；他字寫得差也罷；他有壞習慣也罷，可他是一個真正有著好品質的人，這一點，無可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。
同桌的作文 篇3
我的男同桌臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個外號叫臭麻鴨，還有一個外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會摳鼻子，摳出來的'鼻蟲一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫的字也很難看，走起路來一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢買棒冰、飲料還有爽糖。
他喜歡看電視。每天一放學回家，就做作業，做好作業后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買醬油，他也說要看電視，不去。吃飯時，他的眼一直盯著電視機，手還拿著筷子一動不動。媽媽說：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機不吃飯了�；藗�把小時才把飯吃好。媽媽說：“今天天氣很好，出去散散步吧！”他說：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在電視機前又認真地看電視。我的男同桌是個電視迷，還是個電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過不了關。他能成功地打了過二關，順利地進入第三關，他真是個玩電腦的高手。
我的男同桌淘氣又可愛。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個活潑可愛的小男孩兒，他叫--孫騰。
他長著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會第一個聞到。烏黑的.大眼睛閃著調皮的光芒，什么都逃離不了他的視線。
他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥飛出教室。到了操場上，他就和幾個鐵哥們兒盡情地玩兒，即使滿頭大汗也不在乎。
雖然他學習成績不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。如果做錯了，他也不灰心，重新再做。
他喜歡干什么呢?當然是玩兒啦!"叮鈴鈴"下課鈴響了。嗖!他已經奔到了操場上。體育課上，只要體育老師說"自由活動"，他立刻就會抓緊每一分每一秒玩兒個痛快。
這就是我的同桌--一個調皮可愛的小男孩。
同桌的作文 篇5
周末在家聽歌，聽著聽著，聽到了《同桌的你》，這時，我便想起了我的同桌－－－姚妮娜。
她很矮，已經七年級了，看起來一米三多，很多人說她矮，但我會盡力的幫她說。她老是抱怨自己矮，但是我會跟她說，矮是有好處的，小短腿，跑得快，她比較喜歡籃球，我比較喜歡足球。我不會的動作她教我，她不會的我自然也會教她。有時也很羨慕她，她吃的比我多，但她為啥這么瘦，還有她的體力也比我好一點，當我跑不動時，她會給我加油。
在學習上，她比我好，我不會她會教我，耐心地教，我問她你教我那么多遍，我一直不會，你不氣嗎？這時她會看著我對我笑笑，說肯定不會呀！她人非常好，她每次中午回家，下午來的時候，都要給我帶吃的。她是我見過最好的同桌，不管上什么課，我出去玩了，她都能幫我提前把上課的東西準備好，等著我回來，還有時候把我整理書桌。她真好！
后來我倆結為好兄弟了，這時肯定會有人問，為什么你們兩個女的結為兄弟，因為我們的性格像男的'，俗話說就是個“男人婆”。
她真的是我見過最好的同桌，時時刻刻都在提醒我，如果有機會，我真想把這首《同桌的你》唱給你聽。
同桌的作文 篇6
在生活中，同學與朋友之間難免會發生一些矛盾，當產生矛盾后往往都只會指責對方的錯誤，而沒有認識到自己的錯誤，因此誤會也就越來越深。只有認識自己的錯誤并改正，矛盾自然解開。
我也有和同學之間產生矛盾的事，但最使我印象深刻的還是在上小學時與李有煒發生的矛盾。
一天中午，同學們都在教室里“沙沙”地寫作業。這時，突然傳來一陣喊叫：“哎，同學們，你們誰有多余的本子，借俺一個，他日必定重謝！”同學們都齊刷刷抬起頭來，原來李有煒的本子用完了，目前又買不到，他可真夠慘的！可同學們就當沒聽見，假裝低下頭繼續寫自己的作業。看來，大家都不想借他，班上就數他海拔最高，力氣最大。不一會兒，宋盼便跑來向我求救，李有煒沒有經過她的同意便把她的本子強行占有了，我聽了，不禁想到：光天化日，朗朗乾坤，居然有人敢在我眼皮子底下“搶劫”！我一氣之下便把本子奪了過來，還給了宋盼，我正因幫助了別人而感到自豪，自認為是女中豪杰！卻沒料到，李有煒已經生氣了，他狠狠地拍了一下桌子，把書、筆到處砸，出現了《書桌筆凳進行曲》！宋盼嚇壞了，說：“我看還是把本子給他吧，先安撫安撫他。”我也覺得這是上上策，李有煒發起脾氣來，可不是好玩的，畢竟他練過跆拳道，班上沒人打得過他。我便小心翼翼地把本子放到他的桌子上，我本以為他會因此消氣，但沒想到他抓起本子，手指青筋暴起，把本子撕成了碎片！看著這一幕，我呆住了，嘴巴變成了Ο型，李有煒的臉漲得通紅，兩條像蠟筆小新的眉毛緊緊地擰在一起，就像只發怒的`豹子，獰猙的面孔讓我不禁打了個寒顫。這李有煒未免也太沒肚量了吧，一個男子漢怎么就為了一個本子居然跟我這個小女子斤斤計較。
從這天下午，我們就開始賭氣，誰也不理對方，也不和對方講話，就算出現話題，也只是唇槍舌戰，我們要么把對方當空氣，要么就跟對方杠上，甚至動了手。這樣過了幾天，一天晚上我趴在床上，想到我和李有煒之間的矛盾，我們為什么要這樣呢？不就是一件小事嘛，有必要這樣嗎？我也不想再這樣冷戰了，我想先跟他道歉，畢竟多一個朋友總比多一個敵人強。不管怎么說我也有責任。于是在那天晚上，已經很晚了，可我仍然給他寫了一封道歉信，第二天早上，我把我精心寫的道歉信遞給他。他接過信，看都沒看，二話沒說就把信給撕了！我生氣地把信的碎紙丟進了垃圾桶！我無精打采地趴在桌子上，心里非常氣憤，恨不得永遠不再理他。但腦子里像放電影似的回憶矛盾的經過，想到畢竟我和他的矛盾是因我而起的，光憑寫一封道歉信就想萬事OK？簡直是癡心妄想！再加上李有煒又是個難纏的家伙，怎么說也得拿出點誠意嘛，只要他不再記恨，怎么樣都可以。可他需要什么呢？通過幾天的觀察，他根本沒什么所需的，那我應該從哪兒入手呢？應該給他什么東西他才會開心呢？我絞盡腦汁想啊想，想了又想。終于想到他是東方神起的超級Fans！家里收集了超多東方神起的海報。有的是專門到武漢買的限量版的。我突發其想，投其所好，送他東方神起的海報，他應該會高興些吧。于是在中午，我故意用傳紙條的方式問他要不要東方神起的海報，他一下子變得開心起來，我又加上：只要我們解除矛盾！他也一下子答應了。第二天，我買了海報送給他，他高興地一蹦三尺高！
很快，我們之間的矛盾就像一陣煙被風吹得無影無蹤！認識自己錯誤，矛盾才會解開。
同桌的作文 篇7
今天，老師讓我與張旋換了一個位置，讓我與另一個男生坐，這個男生名叫—方子齊。
他有一雙不大不小的眼睛，鼻子有點大，嘴巴也很大，他可是一位修東西的能手！我后面的一位女同學張思，她有一支神奇的'筆，這筆可神了，寫錯的字用筆一涂就看不見了！可是今天卻壞了，怎么涂也沒有效果。方子齊查出了原因，原來筆里的液體沒有滲透到筆尖上來，所以就沒有效果了。方子齊拿著筆甩了甩，又試了試，哎！不管用！他便用剪刀把筆尖的一小塊給截斷了，繼續甩，這一回管用了，修好了！
張思還有一支筆出了問題，筆蓋按進去自己便彈回來了一點，方子齊便用透明膠里外都貼了一層，哇！這招的確有效，筆蓋再也不犯毛病了，他可真會修東西�。�
他不管什么都系都會拆來看看，就連我的修正帶都不放過！這就是我的新同桌—方子齊！
同桌的作文 篇8
上次作文中，我的同桌有許多男生的特點，但是這次，我的同桌變成了文靜的小女生。
她讀書時很安靜，上次看書時，她津津有味地看著書，時不時還發出咯咯的笑聲，我想她一定讀到書中去了，而我卻在一旁看看這兒，望望那兒，玩的不亦樂乎。當我終于靜下來看書時，她已經把那本書看完了。她讀書為什么那么快？難道是因為安靜和專注？我想是的。
她做起事情來也很認真，在操場上做操時，老師要求我們手臂該打直的.時候打直，該彎曲的時候彎曲，她就按照老師的要求，一個動作一個動作做的很標準，像一名小領操員。而我卻直的時候彎，彎的時候直，做得一點都不認真。我很慚愧，以后做操也應該學習她認真的態度。
吃飯時，我們同時坐下，同時開始吃飯。我一邊吃飯，一邊說話。嘴里的食物到處飛，既不衛生還耽誤時間。而她卻安靜地吃著，一言不發，直到吃完為止。當她吃晚飯時，我還沒吃完一半，浪費了許多時間。男生吃飯應該更快吧！我給男生丟臉了，以后得改掉壞習慣，吃得比她更快。
這就是我的女同桌，她做事認真，讀書安靜，我要向她學習這些好品質，追上她。
同桌的作文 篇9
發型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛著一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名郝亞琪。
他常常會在上課的時候流鼻涕，我很納悶：為什么來時不流，下課不流、放學不流，卻偏偏在上課時流？鼻涕都要“沖”到嘴里了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多么不愛干凈�。�
他的作業本在書包里東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看著就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！
有一次，我準備到操場上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的.書全都從桌子里掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以后要小點兒心，不能再次發生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室里亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻說：“靜安！”班長喊道：“別說話！”可他卻說：“話說別！”……總之，他一直在說反話。
他寫的字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過后，他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個字也念不出來，引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節課過后，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇10
在那個美好的開學季，47張天真的笑臉相聚在二班。14歲時最美好的回憶都是這些花兒綻放的笑容。
我和小個子的她成了同桌，她那雙水靈靈的眼睛似乎能看透一切，加上她那張櫻桃小嘴簡直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。這讓我覺得她不太好相處，所以我都不想去接近她，直到那節美術課……
星期四的美術課是我的最愛，可到了上課我才發現，我忘了帶鉛筆！我本想向老師說明情況，這節課先不畫，到下星期再畫，他卻毫不領情。他一本正經的說：“沒有鉛筆的同學馬上去買，這節很重要。”更可笑的是，我身上連一分錢都沒有了，這可怎么辦啊！雖說有事先找同桌，可我和她還沒成為朋友，我想她一定不會幫我的。我只好向四周的同學借，沒想到他們也是“天涯淪落人”啊。我徹底絕望了，趴在桌子上準備迎接暴風雨的來臨。她的.手在口袋里抽動了很久，突然，她從口袋里拿出一元錢給我，說：“我想借給你吧。”我有些不知所措，她見我不接，就直接塞給了我，說：“拿著吧，我們是朋友嘛�！迸笥�？他竟然把我當朋友！我心里酸酸的一種說不出的愧疚感。下課之后，我問她為什么還有錢，她說：“那是我的車費�！碧炷�，我居然花了她的車費！“對不起�！彼呐奈业募�，說：“沒事，正好我可以多走幾步路，鍛煉一下身體嘛。”看到她那天真的笑，讓我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我發現她并不像個傲嬌的公主。
一晃，半個學期過去了，期中考即將來臨。這讓成績差不多的她和我壓力很大。我們決定在合作中競爭，一起認真聽課，一起完成課后作業，一起攻克難題，這樣的日子很充實。在人的一生中能有這樣一位學習上的好朋友，何嘗不是一件美事呢？可結果卻總讓人不如意，我的成績很不理想。我再也沒有心思去做別的事情了，只想自己靜一靜。她的成績恨我差不多，可她并沒有氣餒。等我的心情稍微平復一些，她就開始鼓勵我：“好了，別難過了。你這樣還不如把心思放在學習上，化悲痛為動力，去超越別人不是更好嗎？”對啊，我哭了又有什么用呢？我看著他說：“恩，我們一起努力！”“恩，你一定行的！”她真摯的目光讓我更加自信。“媽媽！”我脫口而出。她呆住了，用驚異的眼光看著我。我也不知道我到底干了什么，為什么我會這樣叫她呢？其實是這樣的——我有媽媽，但我從來沒喊過她一聲“媽媽”，請不要說我沒有良心，因為你還不知道真相。我媽媽小時候發燒，因為外婆沒有及時去醫治，媽媽就失去了聽覺。每次放學回家，她都會說：“你這孩子，回家了怎么也不知道叫媽媽呢？”聽了這話，我心里總是酸酸的：我又何嘗不想多叫幾聲媽媽呢？可我喊了又有什么用呢？從小我就比別人缺少一個機會，一個喊“媽媽”的機會。
是她讓我有了這個機會。她反應過來，似乎又懂了什么，就對我說：“誒，好女兒！”我們都哈哈大笑起來。以后，我們就以“母女”相稱了，我們也就個親密無間了。難過的時候，是她安慰我，快樂的時候，是她愿意和我分享。
上了初二，我們又重新安排了位置，我和她分開了，真的好不舍。這時我才意識到，還有一年多的時間，我們就要真正的分開了！耳畔回蕩著“誰在需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我們分開后，時間會把我們之間美好的回憶一點一點地抹去，再也沒有那種充實的、發自內心的快樂了，就要失去那個“稱職”的“媽媽”了。
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