同桌的作文[大全4篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![同桌的作文[大全4篇]](/pic/00/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
同桌的作文 篇1
在九月的微光里，一只只開學的鳥兒又飛回了熟悉又陌生的鳥巢……
——題記
進入中學，來到折桂，我唯一的企盼就是——能有一個好相處的同桌。
遙想當年，作為一個被八任“無恥”同桌碾壓過的我，幼小的心靈早已千瘡百孔，對同桌更是望而生畏。
也許上天是在捉弄我，恍惚間，一個“野”女闖進了班級，左右張望后，徑直往我這邊走來，霸氣地一甩發，書包“啪”地一下扔在桌上，猶如一道閃電從天而降，發出可怕的聲響。
我頓時雙眉緊鎖，感到來者不善，剛才那一系列動作就是給我的下馬威吧？不料，我那一臉嫌棄的小眼神被她發現，她猛一瞪眼，這一眼就如同張飛轉世，魯智深附體，把我嚇得魂飛魄散，只剩一個空殼在風中僵化……
她很自以為是，凡事常以她為中心。我每天在“奴隸制度”下服役，做牛做馬。她就像那古時候的老板娘，左手叉腰，右手指揮，腳踩桌椅，渾身上下簡直一個當代“孫二娘”，讓人敢怒不敢言。
后來，幾次考試后，她對我有了更進一步的了解，慢慢地對我的態度有了改變，不僅種族歧視漸漸消失，還一改往日“孫二娘”的`霸道模樣。
一日，英語早讀，我的肚子與我鬧起了“情緒”，坐也不是，站也不是，疼得我勉強趴在桌上，額頭直冒冷汗。她見狀，忙低聲問我：“你怎么了？身體不舒服嗎？”我有氣無力尷尬地答道：“肚子疼，想上廁所，忘帶紙了。”她立馬從書包里抽出一包手紙，往我手里一塞，說道：“拿著，快去。”
我的肚子一下子舒服了許多。
回教室的路上，一陣陣桂花香迎面撲來，不僅想起了我的同桌——那個霸道又有愛心的女孩，頓時，咧嘴、口哨……
同桌的作文 篇2
她，是個文靜、善良的女孩；她是一個西瓜臉，學生發；她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看；她，雖然長得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧，我們在同一天發生了“恩怨”。
那天，我從食堂回來，坐下就立刻看起書來。可能是因為我不小心超了“三八線”她看見了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我啊！！干嘛直接翹到我這邊？害我腳都不能翹了！”她也生氣了：“我又怎么啦？我只不過就腳翹你這邊了唄！用不用那么大聲啊？那你把筆還給我啊！”（以前她送給我筆過）“還就還，有什么了不起的啊？”說著，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買啊，懶得要你的筆！”還了之后，我才發現別的筆全都是不好寫的筆，自己的好寫的'筆全放家里。后來，我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會讓你那么囂張！”
考試了，我寫著寫著，筆就漏不出筆水了，這時，我才知道我不應該罵她，正當我要厚著臉皮去借筆的時候，她主動地把筆放在我的桌子上，說：“要用就快點用，下課馬上還我！”我當然十分感激，說道：“好，下課就還你！”下課了，我正要還她筆的時候，她說：“看你這么可憐，這支筆就送你吧！”“嘿！”我跟她開玩笑說，“現在用不著反語！”
雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里；雖然那件事已經過去很久了，但我還是永久地記著；雖然我們都放寒假了，一個月都見不著了，但我任然記得住她的模樣。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫魏，她是我們班級的學習委員。提起她，大家都會豎起大拇指，夸她樂于助人，學習刻苦，成績優秀。我們班級的同學和老師都很喜歡她、敬重她。幸運的是，我竟和她是同桌！
魏是個熱心腸，無論是哪位同學碰到困難，她都會伸出熱情的雙手。我是個丟三落四的人，記得一次我急著上學忘記帶筆袋了。我向周圍同學借了一圈，誰也沒有多余的，我這個著急呀！這時魏把一支鋼筆放在我手里說：“用這支吧！”我一看這不是前幾天魏的姑姑從上海給她郵來的嗎？鋼筆嶄新，筆身上的圖案五彩繽紛，看樣子她一次還沒用過呢！我握著那支新鋼筆，心里熱呼呼的。
魏學習又認真又刻苦，連課間休息時間都不放過。一次，下了數學課，老師帶領同學們到操場上去玩，而魏還停留在上課的狀態中，思考剛才老師講的數學題。不論什么課，魏？都會利用下時間，把老師講的內容再復習一遍，她的學習成績在我們班級總是名列前茅。
魏興趣很廣泛，尤其喜歡讀書。什么四大名著，歷史新聞，她都愛看。在同學中她的知識面廣，了解許多課堂上沒講過的'知識。她不僅愛讀書而且還積極參加學校舉行的各項活動，次次得獎，讓人佩服。這都是她刻苦努力的結果。
和魏是同桌，我感覺十分榮幸。我要向她學習熱心助人、刻苦學習、熱愛讀書的優秀品質，做一個受大家歡迎的好學生。
同桌的作文 篇4
她長著一雙大大的眼睛，挺著尖尖的鼻子，還有一張櫻桃一般小小的嘴巴。這就是我的同桌石宛妮。
她是我們組的副組長。她幫助我解決了許多組內同學的學習和作業問題。有一次，組內有幾個同學沒有按時完成視頻作業，她就想辦法設計了《分數加減統計表》來督促同學們按時完成作業。
她也是我們班的運動健將。就在剛剛落幕的“春季田徑運動會”上，她以年級第二名的成績為我們班爭光添彩。更給力的是在10×60接力賽環節，她遙遙領先又一次贏得同學們的助威和吶喊。
她學習也很用功，課前主動預習，上課積極回答問題，下課還認真復習。瞧，她的學習態度多好啊！她的字寫得還很漂亮，就在今天數學課上又一次獲得了老師的'贊許呢。
她還很樂于助人。有一次數學課上，老師正在檢查作業，她主動給同學講解幫助同學改正錯題。
這就是我的同桌，一個品學兼優、樂觀開朗的女孩；一個字如其人、樂于助人的好搭檔。
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