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    寫景校園的作文

    時間:2024-02-02 17:22:14 寫景

    (優秀)寫景校園的作文10篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫景校園的作文10篇,歡迎大家分享。

    (優秀)寫景校園的作文10篇

    寫景校園的作文 篇1

      白色磁磚圍墻和銀色的大門,兩旁種了紅白相間的杜鵑,雜了一、二棵的木瓜、繁星花,充滿生命力和趣味──這就是“人民小學”──我愛的學校。 從大門進來,是一片空地,兩旁有兩個小花園,有美麗的'花綠油油的草地,也有幾棵兩層樓高的大樹,每當我走進校園,晨風中輕搖的花兒好像跟我道早安,我的心也跟著振奮起來。

      再往里走是地球儀廣場,四周排滿小盆栽;一邊是四層的舊大樓,上課時有許多小朋友在讀書,瑯瑯讀書聲非常響亮!在往前走一點,會看見地上布置滿圖形的ABC廣場也是低年級的活動天堂,旁邊有一個籃球場,那是高年級的活動區域,常常看到學長們在打球。

      往前進就是我們的新棟大樓,充滿書香的地方。我的教室就在一樓,里面有很多種書,有童話書、圖畫書等,在教室里也可以下棋,還有,我們教室后面有大銀幕,老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書館,既寬敞又漂亮呢!籃球場邊有可愛動物區,里面有鴨也有雞,還有其他的動物,很可愛喔!

      我希望在這能增加知識,交到好朋友,平安快樂的到六年級畢業。

    寫景校園的作文 篇2

      我的校園里有一片美麗的樹林,它位于學校食堂前面。

      秋天的早晨,站在教學樓的走廊上遠望那片樹林,就像一頂綠色的大帳篷,樹葉上灑滿金色的陽光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉,紅的似火,綠的如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風吹來,樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠,遠遠地向你招手呢。

      來到樹林里,只見有樟樹、桂花樹、柚子樹,但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱,樹枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽,有的.黑,有的綠,那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進樹林,地上斑斑點點,像是一個金光搖曳的大舞臺。

      樹上是鳥兒的天堂,樹下是我們的樂園。你看,三餐飯時,放學后,總能看見三五成群的同學在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。

      我愛校園里的小樹林!

    寫景校園的作文 篇3

      走進學校的大門,往左拐,就能看到學校美麗的長廊,夏天,上面爬滿的紫藤樹會給炎炎夏日帶來陣陣清涼。

      每當我夏天上完體育課,都會在長廊里坐一會兒,聞著紫藤花香,享受著著絲絲涼意,閉上眼睛,仿佛來到了仙境一般的`童話世界,好像自己也變成了一個小精靈,和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛,看到一朵朵嬌艷的小花,那么美麗,那么芬芳,心情就非常愉悅,好像自己也成了它們的一分子。

      一朵朵紫色的小花,一片片嫩綠的葉子,一陣微風拂過,好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的世界。

      紫藤樹也結果子,果子就好像跟我們捉深藏,都躲在一片片葉子之間,果子就像一只只小扁豆,胖嘟嘟的,非常可愛,微風一吹,果子就跳起舞來,葉子也來伴奏,發出沙沙的聲音,紫藤花香吸引了小蜜蜂,小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來。讓我們坐下來,一起觀賞這大自然的舞會。

      三年來,校園長廊的紫藤一直陪伴著我成長,紫藤樹帶給了我許多歡樂,我愛長廊的紫藤樹,我愛我們的校園!

    寫景校園的作文 篇4

      學校后山,景觀豐富多樣,也充滿著驚奇,是個鳥語花香的后山。

      后山有滄桑的碉堡,碉堡記載著學校的歷史,廢棄的碉堡建筑,隱藏著不少痕跡,也保留了一些歷史回憶,生態池,在這小小的濕地生態池中的動植物數量,比其他陸地生物數量還多呢!有漂浮性、挺水性、浮葉性、沉水性的植物,了望臺,站在了望臺上,高抬望遠,真令人心曠神怡,周圍的菌菌小草,也讓人流連忘返,竹林,竹林是學校的迷宮,若沒有階梯,就是走也走不出去的迷宮了,竹林間有許多潺槁樹,在茂密的竹林間使的我的頭腦充滿了知識。

      學校后山不但美,也可以寫生以及生態教學用,學校后山處處顯示生活喜悅,逛了學校后山讓我了解大自然的'奧妙。

      我們的校園很美麗。校園里有高高的創新樓,美麗的求知樓,還有五彩繽紛的大花壇,我最喜歡創新樓后面的又大又雄偉大山。春天,山上的樹像剛剛從寒冬里睡醒的小松樹一樣伸出頭來。滿山遍野都是翠綠的嫩嫩的芽。夏天,火辣辣的太陽照著大地,小知了們在大聲叫,好像在說:太熱了,太熱了。

      只有山上的大樹依然長得還是這么茂盛。秋天,山上的樹葉都變成了紅色。紅葉似火,一片一片的從樹上飄下來,像一只只紅色的蝴蝶在空中跳舞。把大山變成了紅色的地毯。冬天,山上白雪一片,白雪把大山的紅地毯變成了軟軟的棉被一樣。大山笑著說:好暖和,好暖和。這就是我們校園里的山,我愛我們美麗的校園!

    寫景校園的作文 篇5

      春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天終于來了!

      春風吹來了,呼呼呼,春風在叫爬山虎,好像在說:“別睡了,別睡了。”空空的桅子樹上也慢慢抽出了新芽,一個個黃嫩嫩的小芽就像一個個可愛的小娃娃。

      夏日炎炎,花園里光芒四射;ǔ乩锏乃疂q了,火熱的.太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子,長得非常茂盛,同學們坐在竹子旁乘涼、游戲,快樂的嬉笑著。

      秋天,天高云淡,風和日麗,風吹著桂花樹葉,樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上,就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了!清澈見底,光可照人,宛如明鏡一般。呀!花園的秋天,一副艷麗多彩的美麗圖畫。

      冬天,雪花漫天飛舞,一切已是銀裝素裹,真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上,映入眼簾的是高低錯落的線條,組成一幅別樣的風景。

      校園真美啊!我愛我美麗的校園。

    寫景校園的作文 篇6

      清晨,跨入學校大門,首先映入眼簾的是寬闊而又平坦的大操場。操場的四周有高高的圍墻,中間有一個魚池,里面有許多許多紅色的小金魚。

      春天,樹木抽出了新的樹枝,長出了嫩綠的葉子,葉子上滾動著晶瑩的露珠。五顏六色的.花兒爭先開艷,綻放出最美的笑臉,真像是一位位美麗的“花公主”。

      夏天,炎熱的太陽照射著大地,周圍的空氣都熱得發燙,我們都好想去“冰雪世界”呀!還好校園里有很多高大的樹木,它既像是給我們站崗放哨的士兵,又像是一把大大的太陽傘,可以讓我們在下面乘涼。

      秋天,果樹上掛滿了豐碩的果實。菊花也開了,有白的,黃的,芬芳迷人。金黃金黃的楓葉慢慢地飄落下來,鋪滿一地,宛如五彩的地毯。給我們的校園增添了一道漂亮的風景線。

      冬天,雪花像鵝毛一樣,在空中飛舞,紛紛揚揚地飄落下來,把我們的校園染成了白色的世界,真是“千樹萬樹梨花開”。同學們在操場上盡情地堆雪人,打雪仗,你追我趕,好開心啊!

      我們的校園就像一個大花園,多么美麗,多么舒坦,我們在這里學習,生活,一定會更加茁壯成長。

    寫景校園的作文 篇7

      我校最美麗的就數假山魚池了。當冬姑娘依依不舍的離開的時候,春姑娘又來臨了,她播散了樹木的幼芽,讓樹木重新喚起了翠綠的生機。小花小草在新的春天里向你招手示意,也向你微笑。

      在春天,假山魚池里充滿了生機,魚池里的水像是被天空染過似的,碧藍碧藍。小魚兒們成群結隊的繞著假山穿來穿去,游來游去,就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發出了綠芽,讓人看著都覺得招人喜愛。站在校門口遠眺,一切都是綠瑩瑩的一片。

      在夏天,當天氣非常酷熱的時候,魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘,魚池里的小噴泉開始工作了,為這些植物澆澆水,只要你從每一棵樹前路過時,你都會感覺有一個新的生命在綻放。

      在秋天,我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了,小魚兒們似乎感覺到一比的涼意,躲在假山里不敢出來,樹上的落葉飄落在水面上,漾出一層層的波浪。這時,魚兒們才敢出來透透氣,欣賞這美麗的金色田園。我們在大操場上又跑又跳,而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。

      在冬天,北風呼嘯,狂風大作,隆冬來臨。冬姑娘經三個漫長的季節后,終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風將假同上的'小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的,無論你對它們說多少好話,它們也不肯出來,只是在吃飯時,趕緊三七二十一地吃完,就又躲了起來。

      四季的春天、夏天、秋天和冬天,我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。

    寫景校園的作文 篇8

      深秋總是多雨的,地上的雨還未蒸發干,夜空中又飄灑下細細的雨絲,匆忙中帶著些舒緩,急切中帶著些坦然。不多久,雨絲變成了雨滴,一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒,從天而降,洗去了季節更迭的彷徨與遲疑,也沉淀出秋末冬初那種若有若無,虛無縹緲的纏綿氣息!肮锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。

      一千多年前,那個滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發走了那個惱人的“江楓漁火”的不眠之夜;“可憐九月初三夜 ,露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事,靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實,秋是不帶任何感情色彩的` ,只是不同遭遇,不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨,依然下著,校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。

      校園之秋,包含著一幅幅絢麗的圖景,蘊藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋,并不是一片落葉的終結,也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子,我看見生命雕刻著痕跡。那個 深秋的季節,開完了一季的燦爛 ,留下的是生命的延續!

    寫景校園的作文 篇9

      我的校園風景優美,氣候宜人。

      春天,我的校園里散發出一股清香;▔锏幕ㄏ銚浔嵌鴣恚磺趧诘男∶鄯湟贿叢擅垡贿叧瑁缓诨ǘ渖闲阒匀说奈枳;牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花,它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。

      夏天,火辣辣的太陽把大地烤得非常熱。我們都會到校園后面的涼亭乘涼,我們有時玩腦筋急轉彎,有時玩老鷹捉小雞的游戲,有時寫寫家庭作業。

      秋天,有的大樹的葉子變成了金黃色的,有的大樹的葉子變成了火紅色的。秋風一吹,樹葉慢慢地落了下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會兒,樹葉就把地面鋪滿了,像是給大地穿上了一件金燦燦的`衣服,美麗極了。

      冬天到了,我們打雪仗,堆雪人。遠處有一股清香撲鼻而來,那正是梅花,這讓我想起了王安石寫的:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”細細品味,冬天的梅花也的確如此。

      我的校園真美呀,我愛我的校園!

    寫景校園的作文 篇10

      我已經是四年級的學生了,學校的的角落都很熟悉。我喜歡校園的一草一木,但我最熟悉的.是學校的竹林。

      小竹林在后操場的西北面,中間種著幾棵修長的翠,旁邊是幾棵桂花樹,周圍是修剪得整整齊齊的灌木叢。一年四季,我都愛在這里乘涼。

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