【熱門】勝似親人的作文6篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的勝似親人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勝似親人的作文 篇1
在一個城市的郊外,住著一位白發蒼蒼的老奶奶,老奶奶的子女都到城里工作了,很少回家。只剩下老奶奶一個人孤單地生活著。
一個叫小靜的小姑娘是老奶奶的鄰居。小靜每看見老奶奶拐著拐杖洗衣服的樣子時,都會產生同情之心。一天下午,他又看見,老奶奶洗衣服,然后她決定去幫助老奶奶洗衣服。有一天,小靜看見老奶奶,一只手拐著拐杖,另一只手拿著洗衣服的棒子,艱難的`在洗衣服。小靜跑到老奶奶的面前,對老奶奶說:“奶奶,讓我來幫您洗吧,您到一旁緩緩吧!”老奶奶一聽感激地說:“不用了,好孩子,我自己能干!!钡§o依然說:“我長大了,怎么能讓一個老奶奶干活呢,幫您干活是我應該的!崩夏棠搪犃耍瑳]辦法,只好讓小靜做。于是小靜認真地洗了起來,一件件臟臟的衣服,被小靜洗過像是剛買來一樣干凈。小靜干完了活,剛準備寫作業。卻被老奶奶抱住了,老奶奶那張粗糙的臉緊貼著小靜,嘴里還說:“小靜你真是個好孩子!”
勝似親人的作文 篇2
從前,有一位苗族的老奶奶,她是一個人生活的,她很孤單。
老奶奶家旁邊住著一個漢族小女孩,這個小女孩很幸福,她有爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,是一個溫暖的大家庭。小女孩覺的老奶奶很孤單,于是她就想去幫幫老奶奶,一天,小女孩在河邊洗衣服,見老奶奶在河邊打水,就跑過去對老奶奶說:“老奶奶讓我來幫你打水吧!老奶奶說:"好的,謝謝!”小女孩打完水,就對老奶奶說:"老奶奶你是不是很孤單,不過你放心,以后我每天都來幫你干家務,小女孩說完,興沖沖地跑回家,回到家后,小女孩對媽媽說;"媽媽以后我可以天天去幫老奶奶干家務嗎?因為老奶奶太孤單了,太可憐了!媽媽說;"可以!”第二天,一大早就跑到老奶奶家去,見老奶奶正要洗衣服就說:“讓我來吧!小女孩說完就開始動手,小女孩洗完衣服,就去洗床單,洗完床單去打水,做早飯了,這時小女孩的媽媽來幫小女孩和老奶奶送早餐,小女孩見媽媽來了,就放下手中的鍋來吃早餐了。就這樣小女孩天天為老奶奶干家務,天天為老奶奶送飯。老奶奶看了很感動。有一天老奶奶對小女孩說:"你真是個聰明又懂事的'小女孩,說著,老奶奶用手輕輕地摸著小女孩光滑的臉蛋!
小女孩回到家,心想:“原來幫助別人是這樣一件快樂的事!”我以后一定要多幫助那些有困難的人。
勝似親人的作文 篇3
一天,小紅和家人正在開開心心的吃晚飯,忽然家里停電了,小紅的媽媽正準備點燃蠟燭,一朵調皮 的小為苗竄到了紙上,紙燃燒了起來,小紅的媽媽拿起為向洗手間里跑,可是這時又有幾朵小為苗竄到了報紙上、書上、沙發上、床上……火越燒越旺,越燒越大,最后,把整個房子都給燒著了。第二天清晨,房子里的所有東西都燒沒了,只有小紅幸存了下來。
小紅 看到她的`家人都沒了,非常傷心,“嗚嗚”的哭了起來。一個老奶奶看見了,走過去,對她說:“孩子,別哭了,你跟我回家吧,我來養活你,雖然我不怎么富有,但你不要介意!毙〖t跟著老奶奶走了。回到老奶奶的家里,老奶奶給小紅做了一些吃的。讓小紅吃完好好休息。
老奶奶還為小紅湊夠了學費,供小紅上學,老奶奶賣了好吃的,自己不舍得吃,留著給小紅吃,老奶奶還常常給小紅賣新衣服。
小紅非常感動,抱著老奶奶哭了起來,說:“我長大以后一定要報答你!”!真是人間處處有真情,真情時時暖人心!
勝似親人的作文 篇4
我的家鄉里只有兩戶人家是漢族的,(包括我家在內)其他的全是苗族的。除了我家是漢族,還有一戶人家是漢族,這戶人家里有一位姑娘名叫小蘭。
小蘭家隔壁有一位苗族老奶奶,今年已年過八旬了。老奶奶有一個女兒在外面打工,每年才回來看老奶奶一次。所以在她女兒沒來的日子里,老奶奶進進出出都是一個人,看起來非常孤單。
有一天,我看見小蘭背著竹簍、拿著洗衣用的棒槌悄悄地來到老奶奶的院子,我很好奇,連忙跟過去看一看。只見她把老奶奶前幾天換的衣服拿去河邊洗,洗完了之后,回到了院子,正準備晾衣服,碰巧老奶奶回來了,看見小蘭在幫她晾衣服,便走了過去,用她的臉挨著小蘭的'臉,說:“你真是個好孩子啊!”小蘭對老奶奶說:“老奶奶,以后我還會天天過來幫你做事、陪您聊天的”老奶奶聽了小蘭說的話后,又說:“你真是比我的女兒還要親啊!”之后,她們兩個都開心地笑了。
通過這件事使我們明白了:只要我們把別人當做親人一樣去對待,這樣別人才會把你也當做親人一樣來對待。
勝似親人的作文 篇5
今天雖然是周末,但妞妞還是像往常一樣早早的就起床寫作業了,因為寫完作業后她還有更重要的事情要做。這樣的生活妞妞已經堅持了三年多。
妞妞一放下筆就急急忙忙地往山上的苗寨跑,她要去看奶奶,去幫奶奶干活。
宋奶奶并不是妞妞的親生奶奶,她是楊老師的媽媽,而楊老師則是妞妞的小學班主任。在一次春游中,為了挽救落入水中的妞妞,楊老師不幸被大水沖走了,獻出了寶貴的生命。楊老師在世時,對每一個孩子都非常的好,勝似親人,所有的孩子都親切地叫她“老師媽媽”。
從楊老師離開的'那天起,妞妞好像一下子就長大了,她每個周末都堅持去奶奶家幫忙,宋奶奶年紀大了,身體又不好,好多事情自己做起來都很困難。妞妞每次去都要幫奶奶洗衣服、掃地、收拾屋子,今年她還學會了做飯,她要讓奶奶的晚年生活得更幸福,讓楊老師能夠安心。
宋奶奶也沒有因為楊老師的離去而心生怨恨,她把妞妞當做了自己的親孫女。每當妞妞去她家的時候,奶奶總是忙前忙后,一會兒幫妞妞倒水,一會又在一旁幫妞妞擦汗,和妞妞聊天,鼓勵她好好學習。每次妞妞離開,奶奶都要目送她到好遠好遠……
雖然宋奶奶和妞妞沒有血緣關系,但是她們的關系比親人還要親啊!
勝似親人的作文 篇6
翻開語文書的117頁,一幅彩色的圖畫映入眼簾。上面畫著兩個栩栩如生的人物,它告訴我們一個動人的民族團結的故事。
這是一個多民族的寨子,像一個和諧的大家庭。寨子里有漢族、苗族、回族。有一位苗族老奶奶,七十多歲了,身子還很硬朗。她的子女都在外地工作,她舍不得離開生活了幾十年的寨子。因此她的生活需要大伙兒關照。
小芳的媽媽是個助人為樂的人,她經常幫助老奶奶做家務。小芳在媽媽那里繼承了助人為樂的精神,也經常幫助老奶奶。平時,小芳幫助老奶奶挑水、做飯,老奶奶如果缺了肥皂,小芳就快馬加鞭地到集市上去買;如果老奶奶種的菜成熟了,小芳就幫助老奶奶收菜并且用擔子挑到集市上去賣,回來后一分不少地把錢交給老奶奶。有一次,老奶奶生病了,小芳就帶著老奶奶到衛生所看病,還給老奶奶開藥、打掃衛生、洗衣服、買營養品,問寒問暖、無微不至得關照老奶奶。
又是一個星期天,小芳正在把衣服放在衣架上晾曬,老奶奶輕聲地把小芳呼喚過來,一把摟住小芳。左手托著她紅潤的臉蛋,右手搭在她稚嫩的`肩膀上,對著她的耳朵悄悄地說:“小芳,我知道你要走了,去城里讀大學,希望你成為我們寨子里飛出的第一個女鳳凰!來,奶奶還有禮物送給你,是一個紅鉛筆盒,是我閨女昨天回來,聽說了你的好人好事,托我送給你的!祝你學業成功!”老奶奶說完從口袋里拿出一個用紅紗巾包著的鉛筆盒,遞給小芳。小芳雙手接過鉛筆盒,激動地說了一聲:“謝謝奶奶!再幫我謝謝姑姑!”說完一蹦一跳地去了車站。
老奶奶望著小芳離去的背影,眼睛濕潤了,激動地說:“這孩子,比我的親人還要親。
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