（必備）實用的同學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
一張圓圓的臉，一雙小黑豆似的眼睛，一個大大的鼻子，再加上一個胖胖的肚子，就構(gòu)成了我的同學(xué)——東東。東東最大的特點就是貪吃。
記得有一次，菜鍋剛抬到班里來，東東就風(fēng)馳電掣般地沖了上去，掀起鍋蓋——一顆顆大肉丸浮現(xiàn)在了他的眼前，“好香啊！”東東情不自禁地說到，又閉上眼睛，深吸一口氣，做出陶醉的`動作，過后，他又大喊：“今天中午吃肉丸！”“耶！”班里頓時炸開了鍋，東東則更是垂涎欲滴。終于，到了吃飯的時間，剛輪到東東這一組，東東就像脫韁的野馬似的跑了上去，盛了一碗小山高的飯，老師一開始給他盛了兩個肉丸，他不滿足，可憐兮兮地對老師說：“老師，我吃不飽，再給我一點肉丸吧！”老師聽了，笑了笑 便又給東東添了兩個大大的肉丸。 回到位子后，東東又用他那“水靈靈”的大眼睛盯著我盤子里的肉丸，說到：“給我一個肉丸吧！”我還沒有答應(yīng)，他便以迅雷不及掩耳之勢把我的肉丸“拿”到了他的盤子里。不一會兒，“咕嚕”一聲，東東盤子里的所有肉丸都被他吞進了肚子里。吃過午飯后，他揉了揉肚子，趴在桌子上，弱弱的說：“肉丸可真好吃啊！”
看，這就是我的同學(xué)東東，這就是貪吃鬼東東。
同學(xué)作文 篇2
周六，正在澡堂迷瞪，電話來了：小同學(xué)要離家出走。
因為迷瞪，聽了個大概，說是娘倆聊天，聊到關(guān)于誰更愛誰多一點的時候，似乎當(dāng)娘的沒有回答出小同學(xué)滿意的答案，小同學(xué)覺得委屈，于是傷心落淚，于是要離家出走。
迷瞪了兩分鐘，回電話過去。讓小同學(xué)接電話，問她怎么了。
小同學(xué)說沒怎么，聊到她要離家出走的事情，小同學(xué)說沒有。小同學(xué)的原意是：她要是不愛媽媽的話，她就離家出走了——既然她愛媽媽，那她就不離家出走。
嗯，思路清楚，邏輯合理、正確。看來當(dāng)媽媽的'要加強學(xué)習(xí)、提高。
然后，俺又懷著慈父的深情諄諄叮囑：寶貝，你真要離家出走，一定記住三件事情：其一，你最愛吃的炒米飯，我給你從飯店帶回來了，在快餐盒里，走的時候記得帶著，別出了門沒人管，餓著了；其二，走的時候多穿點衣服，外邊天要變冷了，別回頭凍著；其三，記得跟媽媽要5快錢拿著，出了門后以備不時之需——喔，最重要的，出了門碰到撿孩子的，別誰一領(lǐng)就跟著去，記住，一定要挑一個慈祥的有愛心的看著還蠻有錢的好人家；最最重要的，記得長大了一定要回家啊……
我這邊還在喋喋不休，小同學(xué)那邊早嚷嚷上了：我沒有離家出走，我……
好的，爸爸相信你，那么，以后不要再和我提離家出走的事情，那并不是一件好玩的事情。我正色到。
同學(xué)作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的`日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
希望大家珍惜時間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
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