夏令營(yíng)作文300字6篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)作文300字 篇1
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了離家“出走”的第五天，也是最后一天。那一天，不知怎么的，大家都好像不高興，我想可能是因?yàn)榇蠹乙半x別”了吧！
下午，也就是閉營(yíng)式的時(shí)候，當(dāng)我們走進(jìn)大廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雖然大廳里人很多，但是卻沒有聲音，耳邊回想著我們山青世界的歌曲《真心英雄》。我們就坐在那里，靜靜的坐著，靜靜的`聽著。當(dāng)主持人上臺(tái)說話的時(shí)候，我心里有一種說不出的滋味。當(dāng)我們一起唱起《真心英雄》的時(shí)候，我心里想，這五天的生活就像是歌詞里說的，不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎么見彩虹。我們付出的很多，但收獲的更多。
拿上行李，默默上車。看到教官下車的一刻，我再也忍不住淚水，想起教官和老師每天那么辛苦，我就舍不得他們，舍不得離開山青。當(dāng)車子發(fā)動(dòng)的一刻，我把早已經(jīng)寫好的紙條塞到了教官的手中，上面寫著：
再見了，親愛的教官和老師！
再見了，美麗的山青世界！
夏令營(yíng)作文300字 篇2
今天是我最后一次去夏令營(yíng)，我很高興。我比以前還要乖。我們布置打掃好了教室，下午時(shí)，我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶都來了，我們給他們介紹了我們畫的和做的`東西。我媽媽來的時(shí)候我也向她介紹了我的作品。然后我們就上課了，上好課，就跟外教說英文，老外會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)中文。我們說櫻桃，他就說櫻套。我們看到一個(gè)阿姨拿著四種口味的冰淇淋來，老師說我們可以吃了，要馬上吃，小心變成水了。如果不想吃的話，現(xiàn)在就可以回家了。
我那時(shí)在幼C班。老師說下周你們是另外一個(gè)班了，吊牌也不一樣了。我們說，聽到了。
我和APLLE說著話，我和LISA也說著話，我們說，你以后會(huì)分到幾班，說好小話我們就走了。
然后我和媽媽坐地鐵去了，在路上我們看到一個(gè)小吃，我告訴媽媽以后可以來這家吃，媽媽說知道了。
我們到家后，打著空調(diào)，痛痛快快過了美妙的一天。
這是我最后一次上夏令營(yíng)，這是最完美的一天。
夏令營(yíng)作文300字 篇3
這是我第一次參加夏令營(yíng)，發(fā)生了許多有意思的事，我就和大家說兩件吧！
在開營(yíng)儀式的小朋友自我介紹環(huán)節(jié)，我用英文介紹最喜愛的動(dòng)物是大象，沒想到第二天下午的活動(dòng)就是去動(dòng)物園看大象（每天上午是管家琪老師的童話講座）。
這是一頭亞洲象，皮膚偏棕色，慢悠悠地踱步著。觀察了一會(huì)，我想起包里帶了一個(gè)大蘋果，洗的發(fā)亮，就遞給它。還沒等我反應(yīng)過來，它就已經(jīng)鼻子卷走，一口吞了，輕松地就像我們吃一顆小櫻桃。我知道，這對(duì)大象可是難得的美味，看著大象美滋滋地吃了蘋果，我開心地笑了，但也后悔沒有多帶幾個(gè)。
第二天下午我們?nèi)バ『永锩~，可結(jié)果并不像想像的那么順利（主要是因?yàn)槲覜]有抓到）！大家挽起褲管下水了，努力地找魚，幾個(gè)男生抓到了魚，可這是下起了小雨。而且雨越下越大，我們只管跑到一個(gè)亭子里避雨。有人在洗鞋子；有人在看也在亭子里避雨的孔雀；有人在比誰勇敢，在雨里呆的.時(shí)間長(zhǎng)。
雨停了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：小河里的水變得很急，還漫到了草地上，河水變得渾濁不堪，總之，魚是沒法再摸了！但這時(shí)候，我已經(jīng)不在乎這些了，我心里只掛念著晾在外面的衣服怎么辦？
第一次夏令營(yíng)給我留下了美好的回憶，如果有機(jī)會(huì)，我一定要再參加一次！
夏令營(yíng)作文300字 篇4
久別了，夏令營(yíng)，動(dòng)車啊，開得慢一點(diǎn)吧，讓我多看一會(huì)兒陽光明媚的泉州，讓我多和小伙伴們嘻皮笑臉一下吧！
今天，是7月10號(hào)，是我的夏令營(yíng)閉營(yíng)的時(shí)刻，我經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的最后一次。
最后一次和20個(gè)小伙伴在海角七號(hào)吃飯，念差點(diǎn)兒前，這一次，我一個(gè)吃貨也吃得很慢，每一口咽下去的不是飯菜，而是不舍，這一次念餐前訓(xùn)，那聲音，氣壯山河，響起聲聲如海浪一般的回聲，那一聲聲回音中，包含著不舍！
最后一次，在賓館里看那卡得要命的電視，每按一次鍵，發(fā)出的`不止信號(hào)，還有我對(duì)這里的不含和即將久別的哀傷。最后一次在房間抱著謝晨的肉肉說：“我們是合肥組合！”那一聲聲中沉載著我們的羈絆，那一句句話，富含著一絲離別的憂傷與不舍。
最傷人的子彈，不是火箭彈，而是那射出去的光陰，最難拿回的，是和隊(duì)友們同甘共苦的時(shí)光，還在和他們的共度時(shí)光。
教官分別前對(duì)我說的最后一句話是：一次分別是為了一次更好的相遇。
“是啊，說的沒錯(cuò)，一次分別是為了一次更好的相遇。
我望著天空，在家中念叨著。
夏令營(yíng)作文300字 篇5
每天的太陽照樣地升起，小朋友們的激情就如這初升的太陽朝氣蓬勃。
今天是來到這里的第三天，雖然還沒有開始正式地上課，但是我們作為負(fù)責(zé)管紀(jì)律的老師也是時(shí)刻堅(jiān)守陣地。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小朋友很喜歡老師教他們數(shù)學(xué)，所以在上課時(shí)他們都很踴躍地回答問題，而且他們也很積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提出問題并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤及時(shí)地改正。有的學(xué)生很有自己的想法，對(duì)自己的學(xué)到的知識(shí)也是很肯定，就算其他同學(xué)都是一樣的答案，她依舊認(rèn)為是正確的，事實(shí)上真理也是掌握在少數(shù)人手里。另外，我也在數(shù)學(xué)課上看到了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的盲點(diǎn)，似乎很多同學(xué)的問題都一樣。不過，最后經(jīng)過了老師的詳細(xì)講解也學(xué)會(huì)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我突然感覺到了每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)的`熱情，喜歡表現(xiàn)自己并且希望得到老師的肯定，這是學(xué)習(xí)源源不絕的動(dòng)力呀！
明天就輪到我去上課啦，很期待他們的表現(xiàn)，也希望自己能夠把知識(shí)很好地傳授給他們，讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也希望和他們能夠一起開心地上完每一節(jié)課程。
夏令營(yíng)作文300字 篇6
今天我讀了一個(gè)學(xué)會(huì)生存的小故事，故事的內(nèi)容是這樣的：趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的.大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知到跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了。
通過這個(gè)故事，告訴我們：遇到困難，不要緊張，要認(rèn)真思考，想出合適的辦法。希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)生存。
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