同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1
我的同桌外號叫許仙,他經(jīng)常對大家笑,不過,他可是不好惹的喲!
有一次,上最后一節(jié)課,就連筆記都不抄了,我問他這是為什么。他說:“我身體不舒服。”到了下課我才明白,他原來再說謊,今天原來是他生日,到了下午,他一來到學(xué)校,就打我,我也還手。
哎,好慘的我呀!就這樣被打了,當(dāng)初早知道我就不問許仙為什么不抄筆記了。事后,我把這件事告訴了老師,老師把許仙叫到了辦公室,哈哈,現(xiàn)在有好戲看了,許仙回來之后對我說:“對不起,我不應(yīng)該打你,請你原諒!”
我說:“沒關(guān)系。”
我現(xiàn)在,總算是知道了許仙的'厲害 ,不過我不怕他,要不然我怎么敢叫他的外號許仙呢!
同學(xué)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洠纾耗愫屯瑢W(xué)之間的誤會、和同學(xué)在一起的趣事……
這些都值得我們?nèi)セ貞洝6缃瘢谖疫@兒卻發(fā)生了一件我與她——張欣敏之間的一件事。那是一個(gè)陽光明媚的上午,我們正在上課,老師發(fā)下作業(yè)本給我們寫作業(yè),于是,我正想從筆袋里拿出在我生日時(shí)媽媽送給我的一支漂亮而又精致的鋼筆。我仔細(xì)一看,咦!我的鋼筆怎么不見了,我很著急,就急忙的東找西找,書包我翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到鋼筆的影子。就在這個(gè)時(shí)候,我突然看見同桌張欣敏的筆袋里有一支與我一模一樣的鋼筆,那不是我的嗎?我馬上問了問張欣敏,說:張欣敏,你這只鋼筆是從哪來的!張欣敏說:這只鋼筆是我買的'。”怎么可能,我看我的鋼筆一定是你拿的,不然怎么會在你的筆袋里。”我沒有,我沒有,這只鋼筆是我買的。你還想狡辯,我親眼看見這只鋼筆就在你的筆袋你。”就這樣,我和張欣敏鬧的不可開交,我很生氣的對她說了聲:小偷。”她說:我不是小偷,我不是。”我又說:”原來你是一個(gè)這樣的人,從此以后,你過你的陽光道,我走我的獨(dú)木橋,我們各不相干,我說完后。”張欣敏就啞口無言了,什么都沒說。”
第二天,我來到學(xué)校,一進(jìn)教室就看見張欣敏,我就用討厭的眼神看著她,她什么也沒說。直到第三、四節(jié)課,老師說:我們要進(jìn)行一次單元考試,看看你們最近學(xué)的怎么樣?我就在想,這可怎么辦才好,我平常考試都習(xí)慣用媽媽送給我的那只鋼筆來寫試卷,沒有那只鋼筆,我就沒有信心考個(gè)好成績,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她——張欣敏,看出了我的心思,馬上從筆袋里拿出一只與我一模一樣的鋼筆出來,遞到了我的課桌上,我眼前一亮,我的鋼筆,在仔細(xì)一可,我的鋼筆掉了,這不是我的那一只。只見張欣敏反過頭來說:張敏敏,你用我的這只鋼筆吧!我才不會用你的鋼筆。我越這只鋼筆心里越著急,就像是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她又說:你把它當(dāng)成你的鋼筆用來寫,你就收下吧,我、我、我不意思的收下了,考試結(jié)束后。老師宣布放學(xué)了,我就馬上來整理書包,準(zhǔn)備回家時(shí)。突然,我聽見了好想有什么東西掉下來似的,我往下一看,鋼筆,這是誰的鋼筆啊!我再仔細(xì)一看,這只鋼筆不是我的嗎?找到了,找到了,我興奮極了。正好,同桌張欣敏走了過來,說:你沒事吧!我的鋼筆找到了。”找到了好,我馬上對她說:對不起,我誤會了你,把你當(dāng)成了小偷,甚至還傷了你的自尊心,對不起,請你原諒我好嗎?沒關(guān)系,我不會在意你之前對我說的那些話。”
張欣敏,我到現(xiàn)在從知道你是你個(gè)心胸開闊的人。就這樣,我和張欣敏成為了一對行影不離的好朋友,每天一起回家,一起學(xué)習(xí),一起……
同學(xué)的作文 篇3
馬天音是我的同學(xué),略微胖胖的身子,圓圓的臉蛋,長長的頭發(fā),很典型的可愛女生。
有一件事情我挺佩服馬天音。她曾經(jīng)和我一樣,有粗心的.情況,不過自從鮑老師提醒她改正粗心的毛病以后,連續(xù)二次她做小練習(xí)都得了一百分。她一定是記住了老師的話,并且真的下了決心改正了自己的缺點(diǎn),這才有了進(jìn)步。她的進(jìn)步被老師和同學(xué)們看在眼里,最近她當(dāng)上了星期一的小干部。
我佩服馬天音改正缺點(diǎn)的能力,我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇4
友情是開不敗的花朵,友情是滋潤心田的春雨,友情是劈開嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財(cái)富,我們一定要珍惜它。
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié),學(xué)校要召開達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。當(dāng)體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候,同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試,只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠(yuǎn)成績不過關(guān),使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右,可要達(dá)標(biāo),至少也得跳1.7米才行啊,這可怎么辦呀?
正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候,好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后,一拍胸脯說:“沒問題,我來幫你!”她的目光中充滿了溫馨的友情,頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭,給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉,聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干,李琳開始向我傳授立定跳遠(yuǎn)的秘訣:什么“胸口憋上一口氣呀”,“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂道,我聽得聚精會神。接著,她又給我做示范,只見她輕輕一跳,縱身一躍,嘿,跳過了1.8米的測試線。我在一旁看得目瞪口呆,只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習(xí)了,我認(rèn)認(rèn)真真地跳了好幾遍,可還是效果不理想,成績沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了,一屁股坐在地上,唉聲嘆氣地說:“算了吧,不練了,反正我也練不好。”李琳急忙安慰我說:“只要用心練,一定能跳好!加油!”她的目光中充滿了真誠與鼓勵(lì)。我被李琳心靈間涌動的友情的力量震撼了。是呀!她熱心地幫助我,我怎能退縮呢?李琳把我拉起來,好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上,心中默念著她說的口訣,運(yùn)足一口氣,眼睛緊緊地盯著目標(biāo)線,彎曲膝蓋,用力甩動雙臂,猛地發(fā)出一聲吶喊,騰身一躍,一下子跳過了1.7米的`達(dá)標(biāo)線。啊!我成功了!我和李琳激動地?fù)粽葡鄳c。這一下子激發(fā)了我的自信,我又嘗試著跳了幾遍,掌握了動作要領(lǐng),也變得越發(fā)自如了。
測試那天,輪到我上場了,李琳在人群中向我豎起了大拇指,我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過了達(dá)標(biāo)線,回味其中的秘訣更是友情的力量。
友情像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;友情像冬日里的陽光,無論何時(shí)看到都會暖洋洋,亮光光。請伸出你的友情之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗(yàn)友情。生活因友情而精彩!
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