飛機(jī)作文經(jīng)典（7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的飛機(jī)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)作文 篇1
紙飛機(jī)不僅僅是一張單薄的紙，而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個學(xué)校，非要把題目搞的這么難，本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績，不會落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在，我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的眼神，淚水不受控制的流下，“為什么會這樣，為什么……。”哭聲收歇，我的.眼神漫無目的的尋找著什么，終于眼睛一亮，目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上，我把它撕下來，清秀的字跡寫著：“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。
周六早上，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽光照射在我的身上，可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園，抬起頭，正好對上一對含笑的眸子，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚，快速走過來，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會哭！”“我哪有哭！”我反駁說道。“切，還狡辯。”她一臉壞笑的說：“看我給你帶來了什么。”說完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī)，正在我疑惑之際，她說：“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛，愿望就會實(shí)現(xiàn)哦！”于是，我們把自己的愿望寫了上面。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手，對視一眼，她笑的說：“我們要放了哦！準(zhǔn)備三、二、一，放！”頓時，兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去，在陽光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地，漸漸地，消失在天際。
謝謝你，再見了，紙飛機(jī)。
飛機(jī)作文 篇2
今天，白老師帶我們玩兒了一個有趣的游戲，名字叫：飛機(jī)著陸。
游戲規(guī)則是：一個人在前面折飛機(jī)，另一個人等前面的人折完后把飛機(jī)扔到講臺上。在規(guī)定的時間內(nèi)哪組扔的飛機(jī)多，哪組獲勝。
游戲開始了，梁?趕緊抽出一張紙，開始折飛機(jī)。我等了幾秒，心里想：梁?快折，梁?快折！不一會兒，我的碎碎念顯靈了，她這好了飛機(jī)。我那其它不管三七二十一就扔了出去。哎呀，沒扔到講臺我嘆了口氣。這時，梁?又折好了一個飛機(jī)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，站了起來，左手臂往后伸，右手臂彎曲拿著飛機(jī)，使盡全身的力氣，終于把飛機(jī)飛到了講臺上，可飛機(jī)朝白老師的.方向飛去，白老師迅速躲到一邊。一會兒別的同學(xué)折的飛機(jī)也都朝白老師飛去。哎，可憐的白老師。我們組獲勝了！我和梁?開心得又唱又跳。
這個游戲真好玩。真想再玩！
飛機(jī)作文 篇3
一天下午，放學(xué)后，小明在家門口玩小飛機(jī)。玩著玩著小飛機(jī)壞了，小明傷心地哭了。這時候，一位六年級的哥哥經(jīng)過這里，看見了問小明為什么哭？小明說；“，小飛機(jī)壞了。小哥哥說∶”別哭了我?guī)湍阈蓿 ?/p>
結(jié)果小飛機(jī)修不好，小哥哥就給小明買了一架新的，很好看的'小飛機(jī)，小明很開心。他們成了很好的朋友。
飛機(jī)作文 篇4
地球是我們共同的家園，但有一些小毛病，不環(huán)保，多功能飛機(jī)的'任務(wù)就是綠化地球。
多功能飛機(jī)在我們的上空巡邏時，會找出在地球上的垃圾，然后回收，變成空氣。多功能飛機(jī)還可以邊回收垃圾邊載人，有些人肯定會問：“這樣做不慢嗎？”當(dāng)然不會，多功能飛機(jī)的速度是我們現(xiàn)在的五百倍。
多功能飛機(jī)在天空尋找垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾后，先把垃圾用飛機(jī)一張血盆大口吞下去，然后慢慢轉(zhuǎn)為空氣。
現(xiàn)在航空很容易被鳥兒撞擊，可多功能飛機(jī)不會，它會把周圍的鳥兒驅(qū)趕開，就不會被鳥兒撞了。
多功能飛機(jī)還可以去宇宙，只需要一滴油。用了一次后，還可以重復(fù)用。還可以看到幾千億光年外的東西。
多功能飛機(jī)真好啊，相信人類在不久的將來一定會發(fā)明出來。
飛機(jī)作文 篇5
今天，我們折了一架紙飛機(jī)。以前，媽媽給我折過：小愛心，東南西北等。
首先，我拿出一張粉色的卡紙，在紙的中間對折，再打開。把卡紙上的兩個角對折，把三角形窩下去對折。再把機(jī)翼折出來，用水彩筆畫上好多美麗的小花。我給我的`飛機(jī)起了個好聽的名字叫《彩虹號》，因?yàn)樾』ㄟB起來像是一道彩虹。
我們一起來到教室后面進(jìn)行飛機(jī)比賽。同學(xué)們的飛機(jī)，有的像閃電一樣飛到了講臺上，有的像蝴蝶一樣飛到了桌子下面。最終，二組的同學(xué)們?nèi)〉昧藙倮?/p>
今天，我很開心，不僅會折紙飛機(jī)了，還參加了比賽。
飛機(jī)作文 篇6
一只紙飛機(jī)，輕輕地從我眼前掠過。峨，那小巧輕盈的身姿，那輕盈優(yōu)稚的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時候哥哥手里的那一只?驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成終接的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的'云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無優(yōu)無慮的風(fēng)，撤起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，瑞跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。他從來沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，他只是一次又一次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折登他童年的夢想。可是，從不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他這純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧著一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)足子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看!”他想拉著母親往外跑。“別胡鬧，我正忙著呢。”母親甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去!”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑來，卻又都是垂頭喪氣地回去。漸漸地，哥哥變得沉殿了。他經(jīng)常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。是因?yàn)檎娴拈L大了嗎?我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行。”沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹權(quán)上，無力飛翔，但是，陽光照難著它，是那樣好看……
飛機(jī)作文 篇7
我要去北京玩了，心中激動不已，下午我和爸爸來到了常州機(jī)場，準(zhǔn)備乘飛機(jī)去北京。
機(jī)場很大，我們先去了售票點(diǎn)，拿了機(jī)票在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了安檢點(diǎn)，安檢完以后，開始等飛機(jī)了。透過玻璃窗望去，只見幾架飛機(jī)緩緩地向這邊的設(shè)備開來。飛機(jī)一停下有一個長長的通道就和它連接了起來。很多游客從通道中走出，一會兒，我也要經(jīng)過這個通道上飛機(jī)。我望向飛機(jī)，只見：白白的機(jī)身，有點(diǎn)窄，兩側(cè)是寬大的機(jī)翼，上面有信號燈，飛機(jī)的`頭有點(diǎn)像凸的鉛筆頭，機(jī)身下面有巨大的輪子。
等了兩個多小時，我們的飛機(jī)終于來了，我立刻拉著爸爸去售票口等候，這可是我第一次乘飛機(jī)呢，我非常緊張。經(jīng)過通道我們進(jìn)入了飛機(jī)，我和爸爸找到了各自的位置。看向窗外，我覺得我就像是一個巨人俯視地面。乘客們都系好了安全帶，飛機(jī)在路線上行駛著，突然一踩油門飛機(jī)一下子就直沖云霄。地面上的燈光一點(diǎn)點(diǎn)變小了，最后在我眼前消失了。云在飛機(jī)周圍飄著，我就像一個神仙在云霧之間行走。飛機(jī)慢慢向下降，北京我來了！飛機(jī)的輪子碰到了地面，一點(diǎn)一點(diǎn)地停了下來。
這驚險的飛機(jī)之旅真讓我難以忘懷啊！
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